央广网北京12月16日消息 2016年度央广“中国教育+”教育盛典12月16日在北京举行，本次教育盛典以“教育+”的形式展开，“+互联网”、“+改革”、“+创新”等等，让教育与一切先进的可能结合，合力打造一个教育信仰的新时代。知名教育专家学者、教师、教育领域先进人物、互联网教育探索者共聚一堂，回顾2016年的教育大事记以及未来教育的发展方向和先进理念，探讨中国教育行业发展及中国教育机构在教育改革进程中的责任与意义。央广网联合中国教育界领军人物，共同就教育热点问题进行交流沟通。
今天，我们请到了爱加壹国际教育创始人魏琛琛，以下是访谈实录。
主持人：各位网友大家好，这里是2016央广《教育盛典》的场外直播间，我是主持人薛姗。那今天我们有请到的是来自北京爱加壹国际教育的创始人魏琛琛博士，魏博士您好，跟咱们的网友们打一个招呼吧。
魏琛琛：各位网友朋友们，大家下午好，我是爱加壹国际教育魏琛琛，很高兴在这里跟大家一起分享，谢谢！
主持人：说到咱们的爱加壹国际教育，首先您给大家简单介绍一下咱们这个教育是指哪方面的教育呢？
魏琛琛：我们爱加壹国际教育最早我们在做一些课外的一些辅导，也就是我们的学科教育，比如语文、数学、英语，我们有五家实体的培训学校。我们在进行培训学校课外辅导的过程当中呢，我们会发现孩子学习过程当中会有一系列的问题。比如说有的孩子不爱学习，特别的叛逆，有的孩子可能很用功，但他没有很好地学习方法。另外呢，我本人也是在做教师培训的过程当中，在做家长沟通的过程中也是发现孩子身上，能力欠缺方面主要有几个方面。
比如说阅读能力差、孩子的记忆能力差，记得慢，很快就忘掉了，所以我们就综合这些问题做了一个唤醒心智成长营。这个营是面向我们全国的8到18岁的青少年，去解决他们在学习过程中一系列的困惑和问题，这是我们现在主推的课程吧。那么这个课程在刚一推出也受到很多很多人的认可。很多家长在接孩子的过程中，看到孩子的变化也都非常的震撼，我们也是觉得这一套的课程体系也是能够很好地帮助到大家。
主持人：因为刚才听了您就感觉咱们这家教育机构更多的是针对孩子心智方面教育的这么一个培训，您觉得对于咱们爱加壹和我们市面上相对比较常见的培训机构，您觉得优势是在哪里？
魏琛琛：是这样，因为我本人是教育学科班出身的，我是2010年从北师大毕业拿到博士学位。其实在我这么多年的教育学理论研究中，因为我是做西方教育思想史的研究的，本身我就是有深厚的这种学科的背景。当我再去做学校的时候，我觉得首先我要考虑的问题，就是我们要去回归教育的本源。我们首先要解决的一个问题就是我们要弄清楚教育到底是什么，我们才可以真的有针对性的做教育。
我刚才也说我本人是做西方教育思想史研究的，我们从历史的角度去看教育定义的解释。其实就教育本身来说我们可以说仁者见仁，智者见智的，为什么这么说？就是不同的教育家对教育有不同的理解，我们现在每个人对教育都有不同的理解。综合起来其实我觉得都不外乎以下三个层次。
第一个层次就是教育是知识的传递。就是说，比如说我们学校的学科知识，语文知识、数学知识、英语知识，这样知识型的东西教授给孩子，这是第一个层次，也是最简单的这个层次。第二个层次是教育是能力的培养，我们不仅要教会他知识。我们要培养他的学习能力、生存能力、生活能力，各种能力的培养，对孩子来说是至关重要的。还有第三个层次是教育是人格的塑造，我们说孩子在学会了知识，在拥有各种能力的时候，如果这个孩子没有很好的人格品质的话，其实这个孩子是不健全的。而且我们有的时候会说，越是能力强的孩子，有文化的孩子如果他道德不健全，人格不健全，他的破坏性会越大。所以我们综合很多的教育家的见解，我们把教育概括为这三个层次。
但是呢，当我们回归教育本源的时候我们会发现，我们更多公立学校的实际上更加停留在第一个层次，就是各种学科知识的教育。当然我们也一直在说中国的教育在改革，提倡素质教育，但是这是一个非常庞大的工程，不是一蹴而就的。作为我们这样民营的教育机构，我们一定要为我们国家的教育体制做必要而有益的补充。我们在考虑我们究竟做什么样的教育更加会帮助到孩子的时候，我们发现能力的培养和人格的塑造这两块基本上是非常欠缺的。而且这两块不仅可以促进孩子在学校的学习，而且可以让孩子终身受用。
我们说现在孩子学到英语知识，有可能长大忘了。物理知识，我们现在再想我们中学的物理公式，我们很多都想不起来。可能学了十几年，很多知识就忘光了。但是他的能力一旦形成，对他一辈子不管是将来走到任何工作岗位上，他都是有效的，对他有益的。当然我们刚才也说了，能力的培养有很多种，生活能力、生存能力，一系列的能力培养对孩子都非常重要。我们爱加壹是从一个什么样的角度呢？我们来想，就孩子在学校学习期间什么样的能力最重要。
首先，我们说大道至简，那我们现在就来想。比如说这个孩子到一个学校里面学习，到底我们应该培养他什么样最基本的能力呢？首先孩子学习有接受信息的能力。他要学会不同材料里面接收到信息，那么我们觉得首先阅读能力是至关重要的。比如说，我们现在公立学校会布置很多的教学参考书、课外读书，列了书目让家长去买，让孩子去读。但是没有任何一个老师告诉他你应该怎么阅读，什么方法让你可以阅读的快，有效的阅读。所以这一块实际上是缺乏指导的，而这也正是我们在平时的这种教研过程中，发现的孩子身上出现的问题，至少有30%、40%的孩子存在这种阅读障碍症的。所以我们首先从孩子的信息输入的这一块，我们去教孩子的一个阅读的技巧和方法。教会孩子至少知道怎么看书，获取信息的能力强、快、有效。
第二，那么我们营地里面有很多孩子用了这种阅读技巧以后，他会发现阅读非常有意思，原来阅读可以这样好玩。那么我们刚才说，孩子在接收信息以后，这个信息要在他大脑里头储存，他要记住它。所以我们会教孩子一系列的记忆方法，让孩子把他接收到的信息更有效的储存到大脑里面。我们说记忆方法，就像最强大脑，很多人把这种记忆力说的很神、很玄。但是呢，它无外乎都是一整套的记忆方法的综合使用而已，那么这种使用呢，根据孩子的情况进行训练，有的孩子可能慢一点，有的孩子快一点，但是你使用这种方法肯定比没有经过训练的孩子快很多，所以这是很有效的，让孩子接收信息的同时，大脑经过加工然后记住它。
第三，我们刚才说的是前两个环节，当孩子接收到信息记住以后，我们有一个输出的环节，他要把他知道的东西表达出来。我们说有的孩子他可能很有学问，但是他就不善于表达，那谁又知道他有学问呢？一个人如果将来走到工作岗位上，他没有把自己的才华展示出来，他的才华就是一个秘密，所以当孩子学会接收知识，学会加工知识以后，就要学会把它传递出去，表达出去，这就是第三块能力：演讲、口才能力的培养。所以当孩子拥有阅读能力、记忆能力、演讲口才能力的时候，他也就具备了接收信息、加工信息和传递信息能力。所以这三个能力是我们现在爱加壹国际教育“精英少年领袖班”主打的三项能力。
那我们刚才也说，教育分成三个层次：第一个层次知识层面的是吧，其实这三项能力可以对孩子知识层面教育起到很好的加深和巩固，会提高他的效率。那我们说能力层次，我们拥有这样的能力，孩子一辈子都会受用。那我们刚才还说了第三个层次，就是人格的培养。我们对孩子进行能力培养的同时，我们也对孩子进行了这种人格的塑造。我们说其实人格的培养这一块也挺广泛的，你说孩子的勤奋、文明这些一系列的都算孩子的一个人格品质。但是我们也去追根溯源，什么样的品质让孩子拥有以后，他可能这个孩子，将来走到社会上是一个有用的人。
那我们想，如果一个孩子有爱心，会感恩，尤其是我们孩子孝顺父母。如果一个孩子连自己父母都不孝顺，连自己的父母都不爱，他走到社会上就不会爱任何人，那么一个没有爱的孩子，更谈不上其他品质。所以我们就把人格塑造聚焦为的一个点，就是孩子的爱与感恩。我们希望我们成长营的孩子在拥有能力的同时，拥有爱与感恩人格品质，要知道自己父母多不容易。
主持人：我觉得爱加壹其实在相比于现在的传统的那样的教育方式来说，其实不仅给孩子只是某一方面的学习，不只是某一时间段让他学习到什么，而是这样一种模式会贯穿到他整个的一生当中都会对他起到很大的作用。因为您所说到的对于能力的学习，以及对于品格、品质这一类的学习，其实对于一个孩子来说也是非常非常重要的。但是我们现在都知道是一个互联网，“互联网+”这样一个时代，因为互联网对大家生活中，都可以说是冲击力非常大的。那在这样的情况下爱加壹又会有一个怎样的规划呢？或者怎样的调整呢？
魏琛琛：其实我们今年就在尝试做互联网上的教育，比如说我们原来的唤醒心智成长营、精英少年领袖班，我们都是所有的学生在我们的营地去集训，我们今年开始就改变了这种形式。我们就把集训的时间缩短成6天的时间，后面有30天的线上辅导，其实就充分利用了这种互联网的优势。因为我们想想一套科学的方法教会给孩子以后，一定要有一个巩固使用的过程。
以前我们营做的时间比较长，相对让孩子在营地训练。在营地的训练，那孩子的这种，各种吃、住都要生活在一起，父母也会非常的思念自己的孩子。我们现在调整成6天以后，我们发现孩子把那些方法掌握了，那我们在营地里头会教孩子孩子们学习的方法，孩子回家进行巩固性联系，我们每天有5到10分钟的巩固性练习，我们发现孩子坚持的特别好。效果也很明显，而且他也不觉得很辛苦，会觉得很开心，自己也很有成就感，这是我们今年在做的一个尝试。我们明年也会想把一部分课程做成线上的课程，会让更多的孩子去受益。
主持人：我觉得现在“互联网+”，虽然说它是一把双刃剑，但是我觉得用到爱加壹是非常好的这样一种模式或者一种辅助的方式。那在这一次的央广的《教育盛典》当中，我也知道咱们爱加壹教育机构获得了2016年度中国教育行业的领军品牌，以及2016年度中国影响力素质教育品牌，获得了这么两项非常高的荣誉。
魏琛琛：谢谢。
主持人：您作为创始人有什么样的感受？有什么样的感想？
魏琛琛：是这样，现在中国的教育品牌非常地多，我们能够同时拿到这两个奖项呢，真的是说明广大的家长，包括孩子们，包括央广网对我们的认可。在这个过程中呢，我们需要做的就是更加去优化我们这样的课程体系。我们把研发工作做好，把教学工作做好，带着我们的老师，把我们能够服务到的孩子和家长把他们服务好，这可能是我们唯一能够做的回报给大家，这是我的一点感想。
因为就教育的这样一个品牌塑造来说呢，其实每个教育品牌如果你不把教育本身这样一个东西去做一个深挖，去做一个研究的话，那有可能就会误人子弟，所以我们一直在做什么是真正的教育，教育本质到底是什么？我们也一直在思考。在这种思考的过程中再去落地，这样的话可能对孩子更有针对性，这是我们力所能及做的一些事情，得到大家的认可我觉得也是非常的荣幸。
主持人：我觉得爱加壹能有您这样的创始人，这样的领导人能带着大家，我觉得在未来肯定有非常非常好的发展。就跟您刚才这样的聊天，就能感觉到您对爱加壹整个的倾注了很多很多的心血在其中，同时您自己也付出了。您对它确实了解了很多，我觉得确实可以称作为中国青少年能力教育的第一人。
魏琛琛：谢谢，其实我就觉得爱加壹是我的一个孩子，对我来说，这么多年确实是全身心的把自己的所有的时间和精力都放在上面。其实一开始也走了一些弯路，比如说我们在一开始只是做学科辅导的时候，其实就是把这个目光停留在这种知识的传递这一块，有的孩子学习成绩差，我们加班加点的辅导，我们老师也非常的用心。但是在这个过程我们发现老师也很痛苦，家长也很痛苦，孩子也很痛苦。其实这个东西真的是治标不治本，所以真的要是找到这种追根溯源这个孩子成绩不好到底原因在哪里，我们也再去思考。
所以刚才说有两块：一个孩子不爱学，一个孩子不会学。那不会学，我们给他能力，让他去学会学习。刚才我还说到的不爱学，我们刚才说了，在我的营地里头，有很多孩子原来不爱学习的，后来我们去给他进行梦想教育。当孩子有了能力以后，当他插上梦想的翅膀，他就觉得我长大会做一个什么样的人是吧，我要做什么样事情，我可以活的这么精彩，我还可以如此的伟大，所以当他插上梦想的翅膀的时候，那这个孩子，他的学习动力就很足。所以当一个孩子拥有很好的学习能力，拥有良好的人格品质，这个孩子就会非常优秀，如果再给他们插上梦想的翅膀，他就会展翅高飞，这是我们现在能做的。
主持人：我觉得就像您刚开始，我们之前在聊的时候，您说您骨子里面有这样一个不安分的这样一种劲，我觉得您的这种不安分没有把您这种非常资深的学历放到大学课堂中，反倒放到我们社会当中，我觉得您这种不安分让我们社会上很多的家庭受益，我觉得是非常非常值得。
魏琛琛：谢谢。
主持人：那今天我们直播到这里就要结束了，非常感谢您能接受我们的采访。
魏琛琛：谢谢，谢谢大家！
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