菲尔德创始人、总裁梁雪华

　　央广网北京12月16日消息 2016年度央广“中国教育+”教育盛典12月16日在北京举行，本次教育盛典以“教育+”的形式展开，“+互联网”、“+改革”、“+创新”等等，让教育与一切先进的可能结合，合力打造一个教育信仰的新时代。知名教育专家学者、教师、教育领域先进人物、互联网教育探索者共聚一堂，回顾2016年的教育大事记以及未来教育的发展方向和先进理念，探讨中国教育行业发展及中国教育机构在教育改革进程中的责任与意义。央广网联合中国教育界领军人物，共同就教育热点问题进行交流沟通。

　　今天，我们请到了菲尔德创始人、总裁梁雪华，以下是访谈实录。

　　主持人：各位观众大家好，这里是2016央广《教育盛典》的场外直播间，我是主持人王宝，现在做客我们直播间的是菲尔德国际教育的创始人兼总裁梁雪华先生，梁先生欢迎您！首先和我们的网友打一声招呼吧。

　　梁雪华：大家好，我是菲尔德国际教育的创始人\CEO梁雪华。

　　主持人：梁先生能不能给我们介绍一下我们菲尔德国际教育具体做到一个什么样的规模呢？

　　梁雪华：咱们菲尔德国际教育应该成立于2009年，2012年开了第一个校区以后，目前在全国发展的少儿英语学校有50多家了。

　　主持人：那除此之外呢，我们菲尔德国际教育专攻的教育方向是哪一部分？

　　梁雪华：我们前期其实主要是专攻在少儿英语，以纯外教为主的少儿英语学校，那么现在随着我们少儿英语品牌的深入人心，目前我们其实已经开始接入幼小衔接、国际早教、还有低龄出国留学的项目。

　　主持人：那这个年龄层主要是集中在？

　　梁雪华：更多我们是3到15岁之间。

　　主持人：那今年我们菲尔德国际教育是荣获了2016年度中国教育行业领军品牌，既然是能够获得这个奖，我相信梁先生对于这个品牌的打造肯定是非常有心得的，今天能不能跟我们分享一下，您是如何运营这个品牌的呢？

　　梁雪华：好的，其实前期我们对品牌做了一个长远的规划，我们早在6年以前就规划要，首先我们要从国际少儿英语开始切入，同时我们要有最好地课程体系，要有最好的师资，以及要有最好的教学管理。所以在前期我们与美国纽约菲尔德斯顿文理学校引进教学理念，同时，我们也和国际上最著名培生集团联合研发教材合作，然后结合中国的一些特点，中国孩子的特点研发成了一套我们非常有特色的课程体系合教育体系。

　　在这个体系完成以后，我们紧接着，我们在师资方面下了很多功夫。因为我们是一个属于国际少儿英语纯外教的一个机构，我们从全球招募母语国家为主的外教。而且我们对招募的把关非常严，我们基本上每年只有6%以下的录取率，录取完了以后我们有比较完善的一套培训体系，所有的老师他们都有经验，但是来到我们学校以后，还要经过我们系统的培训，对我们的课程，对我们中国孩子的特点要做深入的了解。最后经过我们严格的考试合格以后，包括到学校去实习合格，最后才能够正式的上岗。

　　我们老师培养好以后，其实教育很大一个坑是什么呢？你的教学管理很重要。这么多的老师，因为中外文化的差别，可能管理是一个非常大的难题。所以我们组织了一个中外专家为主的管理团队，外国人可能更多的由外国人自己去管理，那么咱们在中外的管理层上做了很多的沟通和合作。这样的话，我们的外教基本上能够完全把我们的教学目标传达到所有的学员的手中，最后取得比较好的效果。

　　主持人：那您刚才说老师的通过率只有6%是吧？

　　梁雪华：对。

　　主持人：我想知道我们菲尔德国际教育对老师的选拔有着什么样的要求呢？

　　梁雪华：对老师的要求还是比较高的，第一个他要有教育的经验和背景。第二个必须得是幼儿教育专业毕业的老师。第三个他必须获得专业的资质，拥有TEFL证书或TESOL证书。而且我们在明年可能会和美国幼教学会合作，我想还获得一些美国的幼少儿教育的资质。

　　主持人：那我想知道，我们这个品牌在最开始宣传的时候您是做了哪些努力呢？

　　梁雪华：在宣传方面，其实我们做的特别少。更多的，我们基本上截止到目前为止，我们开了第一个学校到今天，有快4年多了，我们几乎没有在主流媒体做过广告。

　　主持人：所以得到这个领军品牌的奖项，其实更多的是靠实力还有家长的认可对吗？

　　梁雪华：没错，应该说就是口碑吧。

　　主持人：其实现在市场竞争特别的激烈，想获得家长那么多的口碑其实也不是一件很容易的事，那您是如何满足家长的一些要求，或者家长的一些预期呢？

　　梁雪华：这个其实还得从我们的课程体系说起来。其实我们发现其实学英语，对小孩来说相对比较困难的事情，因为最早像我们可能年龄大一点的爸爸妈妈都有一个痛苦的经历。

　　主持人：其实我小的时候我也不是很爱学英语的一个人。

　　梁雪华：对，因为它确实很难，更多的也没有那个学习的环境。

　　主持人：我学习的时候就发现这个英语，包括学习环境也好，包括这门语言来说对我都是很枯燥的。

　　梁雪华：没错，所以我们美国菲尔德文理学校的理念是什么？就是在真实生活中动手去探索学习。那么孩子是带着他的想法，带着他的思想去探索学习，而且是在一些游戏中去学习，所以不需要背和记，这样他学起来就特别的轻松，也特别的开心，他可以当做母语去学习。

　　主持人：所以我们菲尔德国际教育是把这个英语作为一种？

　　梁雪华：第二母语。

　　主持人：就是把孩子放在一个，以基本上说的环境下学习、生活、玩这样是吗？

　　梁雪华：没错。

　　主持人：其实现在二胎时代到了，对于少儿教育这方面其实是很大的一块蛋糕，有很多人都想去再分一块。那作为一个老前辈来说，您有没有想对创业者提的建议呢？

　　梁雪华：作为创业者如果想从事教育的话，我想第一个他可能确实得自己喜欢教育。因为教育这个行业我觉得不是能短期去获取太多的利益的，他真的是需要创业者要喜欢教育，喜欢付出爱和责任。其次他可能需要，因为一个企业他更多的可能是想要快速成长，对于创业者现在的门槛越来越高，房租也越来越高，怎么办呢？他应该选择一个很好地品牌。第三个他要复制很多他的一些管理的理念，包括管理的经验。第四个可能自己要投入进去，真的是要喜欢孩子。

　　主持人：那我相信如果今天有的观众想要从事教育行业的话，听了您这番话肯定也觉得特别的受益。我知道梁先生是教育连锁品牌的运营专家。

　　梁雪华：不敢当。

　　主持人：我想问一下，从您的个人角度来说，您从事这个教育行业到现在有没有什么让您印象很深刻的事情？

　　梁雪华：印象最深刻可能还是孩子吧。因为我本身还算比较喜欢孩子，但是你会发现跟孩子，因为我们目前基本上70%的学员其实都是幼儿园的孩子，你每天到校区去能看到他们那种天真烂漫，活泼开朗的这种表现，这种笑声。包括从他们嘴里蹦出来流利的英语的时候，你的心里真的是越来越喜欢孩子。

　　主持人：您平时也是，在学校里会经常和孩子打交道吗？还是说会坐在办公室里，主要是和成年人打交道呢？

　　梁雪华：一部分时间在办公室，一部分时间在学校。

　　主持人：所以说也经常看到孩子是吧？

　　梁雪华：没错。

　　主持人：像我刚才也说过，我最开始学英语的时候觉得英语非常的枯燥，那我们菲尔德国际教育除了把英语作为第二母语来培养孩子的这种说，这种听说读写这样的，还有什么样其他的秘诀吗？

　　梁雪华：其实在我们的理念里，我们有一个宣传口语叫什么呢？我们不只是英语。当然英语如果能当成第二母语来学，小孩真的会学的非常快，把英语学好的同时，在我们的理念里面有一点什么呢？要培养孩子好的习惯。因为习惯我们都知道，从小如果有一个好的学习习惯，包括他的性格各个方面，他长大以后可能就会不一样的视野。所以我们在培养孩子英语作为第二母语的同时，其实我们特别注重孩子的素质，尤其是孩子未来21世纪能力的训练。在我们很多的课程里面，包括我们的课程体系里面除了英语之外，还有很多的涉及到一些价值观方面的一些素质课程。

　　主持人：比如呢？

　　梁雪华：比如说你小孩，因为我们很多孩子来了以后，基本上会有一个特征是什么呢？三岁多的孩子他会有分离焦虑。那这个时候其实孩子可能是有那种什么呢？胆子比较小，跟外人打交道可能会比较害羞，到我们这里之后，我们会有专门的一些训练的课程，来融入到一个大环境，跟他妈妈慢慢就可以分离去学习。

　　主持人：这个课程也是需要用英语教学还是怎么样？

　　梁雪华：纯英语教学，所有的，我们在课堂上是不能说中文的。

　　主持人：其实我想知道，三岁的小孩子其实他的英语词汇量非常有限，那如果说想让他上一门课，然后让他听懂，又用这个纯英语的教学方式来教的话，这个我现在有点想象不出来，我觉得很难的一件事情。

　　梁雪华：我们经常会发现问题，很多的爸爸妈妈回到家以后就问孩子，今天你学了什么？学了什么单词，学了什么句子，孩子一般都会不说，其实这个就是说明我们的爸爸妈妈其实不太明白，孩子学英语不是这样学的。其实孩子学英语我们教学方法有一个专业的术语叫什么？叫TTR。就是用肢体语言，他会通过实物的比划，通过老师的身体让孩子明白这是什么。当然我们原来可能学习一个苹果，这是苹果，苹果叫什么？苹果是apple，那么现在的教法不是说，拿出苹果他不会说这是苹果，就告诉你this is apple是这样学的。所以孩子就特别明白，这是在跟我交流，是这个意思。

　　主持人：所以说我们的校园里面一定有非常非常多的道具什么之类的是吗？

　　梁雪华：没错，孩子会制造很多的道具，包括我们的卡片，包括像电脑的文件，因为现在都是网络化嘛，电脑会有很多的图片，我们会精心的准备一些道具去给孩子。

　　主持人：包括我们有没有一些实践课程呢？除了校园以内的。

　　梁雪华：非常多，这是我们一个特别大的特点。所以很多孩子到了我们菲尔德就特别想玩，为什么呢？基本上我们每周都会有活动课，我们理解为活动课。活动课是什么呢？比如说今天我们的活动课我们今天要做披萨，那么孩子就会跟着老师一起去准备材料，一起去准备做，一起去烤，都是老师手把手用纯英文的环境让他学会做披萨，做完披萨以后，老师还会跟他说，那你披萨做好以后先给谁吃呢？你不可以先自己吃，老师会跟他说，你是不是应该爸爸妈妈先吃，先给老师先吃。从这个做披萨的同时也会教会他一些礼仪的方式。当然我们还有很多，比方说我们的超市，教会孩子怎么去超市购物，购物以前要带什么工具，要有清单等等。

　　主持人：所以就是老师带着我们的小朋友一起到超市去买东西这样。

　　梁雪华：对，生活式的英语会非常多。

　　主持人：那我想知道，比如说我们小朋友用中文跟老师说话的话，老师会做出反应吗？还是必须要求我们小朋友要用英语向老师提问呢？

　　梁雪华：因为我们的老师基本上很多人是不会说中文，也听不懂中文的。他如果能够听懂中文，老师会纠正他，你要说英文，不能说中文，基本上不会做中文交流的。

　　主持人：所以我们小朋友如果想得到老师的回应，一定要说英语。

　　梁雪华：对，没错。

　　主持人：这样其实说英语就会扎根在小朋友的意识里。

　　梁雪华：让他有一个英文的环境，有一个纯英文的环境，他就慢慢地融入了。

　　主持人：我听到这，其实也真是对我们菲尔德国际教育这样的一个校园园区产生了一个向往，今年菲尔德国际教育是获得了中国教育行业领军品牌，同时也获得了中国影响力少儿英语品牌这两个奖项，那不知道梁先生在获得这两项奖的时候，心中有没有什么样的感想想和我们分享一下呢？

　　梁雪华：首先当然我们感谢我们央广网提供这样一个好的平台。第二个感谢这么多的家长对我们的信任。其次的话，其实我更多感谢的是我们的老师，因为我们能做到今天，确确实实跟我们老师在每一节课的精心准备，每一次和家长、和学员的沟通，真的是付出了非常多的努力。所以我们能做到今天，口碑这么好，我相信是跟他们最重要的原因。

　　主持人：好，那今天谢谢梁先生能够做客我们直播间，同时也希望我们菲尔德国际教育能够越办越好。

　　梁雪华：谢谢。

　　主持人：期待下一次再见。

　　梁雪华：谢谢！