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瑞思英语高级副总裁袁雪:不忘初心 以孩子为主导

2016-12-27 16:48:00 来源:央广网

瑞思学科英语学术高级副总裁袁雪

 

  央广网北京12月16日消息 “中国教育+”2016央广教育盛典12月16日在北京举行,本次教育盛典以“教育+”的形式展开,“+互联网”、“+改革”、“+创新”等等,让教育与一切先进的可能结合,合力打造一个教育信仰的新时代。知名教育专家学者、教师、教育领域先进人物、互联网教育探索者共聚一堂,回顾2016年的教育大事记以及未来教育的发展方向和先进理念,探讨中国教育行业发展及中国教育机构在教育改革进程中的责任与意义。央广网联合中国教育界领军人物,共同就教育热点问题进行交流沟通。

  今天,我们请到了瑞思学科英语学术高级副总裁袁雪,以下是访谈实录。

  主持人:各位网友大家好,这里是2016央广《教育盛典》的场外直播间,我是主持人。今天我们有请到的是瑞思学科英语学术高级副总裁袁雪,袁总您好。

  袁雪:你好,主持人。

  主持人:先和我们的网友们打一个招呼吧。

  袁雪:好,央广网的各位朋友大家好。

  主持人:你好,说到瑞思英语,咱们先来聊聊瑞思是倾向于哪一方面的教育机构呢?

  袁雪:首先我们叫瑞思学科英语,很多家长就会认为是不是就是培训英语的。但是我们并不是培训应试英语的,也不是纯粹的外教口语,我们是一个国际化的教育机构,是用英语去学其他的学科,比如说语言艺术、数学、科学,在过程中培养孩子的思维能力,以及他的未来领导力,培养孩子综合的国际化素养。

  主持人:其实说到瑞思英语,其实我在很多地方都有看到。其实我们也都知道瑞思可以说在目前青少年的英语方面已经属于领头羊这样的位置。那么想由您来谈一谈,咱们瑞思相对您认为比较领先的优势在哪里呢?

  袁雪:首先,明年是瑞思的十周年,也就是说在学科英语这片新辟的教育市场上瑞思已经开垦了十年。一个教育产品也好或者课程也好,最终还是要看效果的,而效果肯定不是一年两年靠品牌的宣传,或者是简单理念的宣导就可以出来的,它需要扎扎实实地培养孩子。所以我认为瑞思最大的优势就是,有更多的孩子毕业,从瑞思去到了国外的和国内非常优秀的院校,也得到了好评。就像我们现在越来越多的国际化院校主动找到瑞思,因为接收了瑞思的学生,感觉他们的水平,各方面的素质确实不错,所以我们特别想看看这个学校什么样子的。所以现在越来越多国际上的中学包括国内的中学找到我们。

  像国内好多公立学校也在跟瑞思合作,包括对公立学校老师的师资培训我们也一直在做。所以我认为瑞思的课程体系非常完善,师资培训的标准,或者说我们对家长的服务都非常优秀,不管是家长也好还是教育机构也好,最终看的是孩子学习的效果。这个效果不是分数,或者不是应试的出口,更多的是孩子综合素养的提升。

  主持人:综合的素养的一个提升,我觉得您真的是说到重点。我觉得很多家长将孩子放到教育机构并不是想看到把一点点的英语的方面的一个提升,而更多的是全方面的。

  袁雪:对,就像是我们最近教育部提出的立德树人和我们现在正在推广的中国学生发展的核心素养。因为瑞思现在也在做十二五的课题,其中一个课题就是在浸入式英语下的核心素养的培养和研究,这是我们做的第二个十二五课题了,所以老师的教学教研能力也在一直有所突破。

  主持人:您刚才自己也说到咱们瑞思不仅在市场上占领了很大的优势,同时在咱们国家的教育方面也起到领头羊的作用。但是我们都知道想要一直保持领头羊这个位置其实是很不容易的,我想知道瑞思教育在这十年当中做了哪些相对创新的一些举动,来提升他的企业的一些竞争力。包括现在互联网都非常的发达,就想知道瑞思在这些方面到底到底做了哪些方面的创新改革呢?这两方面。

  袁雪:首先我们说是课程。之前瑞思是从幼儿园到小学,从去年开始我们把中学课程也正式推出了,虽然是去年推出,实际上我们从2009年就开始研发,研发了五年时间,依靠美国的专家团队,和美国的霍顿米福林的课程内容,自主研发的教学系统。所以我说课程的延伸这个非常重要,因为很多家长从瑞思小学毕业说,你们有没有下阶段,现在我们很多瑞思初中的家长在问你们有没有高中,所以我觉得要保证课程完整的课程体系是很重要的。

  第二个创新我认为要与时俱进,尤其在现在的高科技互联网的大的形势下,其实教育一定要借助这些手段。教育要因材施教,教育要真正关注到每个孩子的个性化需求。有了互联网之后,比如说互联网的大数据这块,就可以把孩子在家里面,在线上学习的情况都一分一秒的记录下,老师更好地进行分析和判断,像瑞思今年也推出了我们课后的一个学习的管理系统,老师们就可以看到孩子们在课后,包括推出了我们的测评系统,整个的测评系统也可以看到,每个教学目标孩子的强项和弱项,包括高科技的应用,包括我们有AR的技术,帮助孩子更好地去应用单词。比如说他的VR的技术,打造一个VO的一个真实场景,让孩子在真实场景中用英语解决问题,这些增加了孩子的学习兴趣,也解决了家长在家里用英语辅导的这么一个瓶颈。

  主持人:像您刚才这样一说应用了很多市场上非常流行这样一些元素,例如VRAR,让我一听我都想再去学一学英语。

  袁雪:对,孩子们特别的兴奋。

  主持人:真的是,2017年我们知道也马上就要到了,而且2017年对于瑞思教育可以说非常重要,因为你刚才说到的十周年。那对于十周年瑞思英语在未来会有怎样的一个规划呢?

  袁雪:百年才能树人,十年只能树木。但是在学科英语这个领域上,瑞思确实是快马加鞭的,扎扎实实、踏踏实实一直在做。包括我们从第一个做国家十二五课题的时候,我们出版了《学科英语理论与实践》,包括我们联合学科英语教育学会,也就是咱们北京教育学会下面的学科英语教育研究分会一起做了学科英语教师的师资标准。包括接下来要做十二五课题,我们2017年也和中国标准研究院一起撰写及协助他们做这种儿童英语培训方面的一些认证,包括课程方面的,包括服务标准方面的。所以我觉得在标准方面,我们可以把整个的学科英语行业和教学方法、教育方式标准化,家长也可以看到一个质量更高,水平统一,更加规范的学科英语教育的市场。

  主持人:从刚才您说到很多的公立学校都有向瑞思请教这样的师资的培训,我想知道瑞思的师资到底有怎样一种优势,既然能让公立学校也向您去请教这个问题,非常好奇。

  袁雪:首先我们师资的筛选比较严格。我们选的未必是老老师,但是他首先要非常理解我们的教育理念,要认可,要热爱,然后还要热爱孩子。这是先决条件,因为我们相信,只有他热爱教育,才能做好,有这个信心去做好,所以这是第一部分。

  筛选的过程中,通常我们经常会百里挑一,我们首先每个阶段老师都有入职培训,入职培训有这种面对面的,差不多半个多月的面对面的面授培训,还有半个月在课堂当中进行观摩式的培训。我们说每周的培训,每个月还有集中培训。所以很多老师说瑞思的培训好多,不是在上课就是在培训,而且他上完一年级,他要上二年级还要再有持证培训。所以对于老师的培训,很多人会问,老师能不能吃得消。不光有纯粹面对教学使用技能培训,而且还有一个RATE,这样一个对老师的培养的方案。

  我们先说RATE,第一个R就是Research,就是老师都要有研究的能力。他不仅要做教学者,还要做教育研究者。如果一个老师对于教育研究不钻研的话,他只是研究学术这个层面,只是玩这些课堂游戏的话,我们感觉他最终是教不到我们所希望的,对于孩子所培养的那个目标的。他只是教孩子一些语言知识、语言技能,而我们想培养的是,真正让孩子培养他的思维,以及未来领导力,团队合作能力,演讲、演示能力和项目管理能力。这些能力都不是说,你简简单单的一个课堂游戏就可以了。所以说这种RResearch

  AAcademic,我们说学术能力。学术能力我们像是今年我们也邀请了美国大学的老师来给我们老师做培训,这样的话我们老师是拿美国大学的这种老师培训的这种课程的结业证的。所以每年都有这样的机会,而且我们每年有100个老师到国外去进行参观和观摩的机会,所以我们希望能够,不仅仅我们的课程同质同步,孩子的学习效果与美国同质同步,更多的是我们老师也和美国的老师进行实时的交流,所以Academic

  T呢,我们叫做Training的能力,我们因为我们的老师不仅仅需要自己会,而且他需要去培训别人,Training的能力。

  最后一个E,我们叫E-learning的能力。很多老师说是不是E-learning就是拿一本书,不是的,我们瑞思对于老师有一个强大的E-learning线上学习的系统,就是老师必须要达到他每周看多少课程,完成多少线上的任务,才能有评级,我们叫星级评定。他需要完成比如说几千个小时,才能够从一级上升到二级,这个和他的薪资能力也都挂钩的。所以老师既要学、又有培训,还要钻研,还要上课,而且我们每年都有教师大赛,对于老师也是一种评定。

  对于孩子我们有EAAS,就是这种的学员的通考,通考的成绩也会影响到老师的绩效成绩。所以我们对于教学质量的把控,从老师这个源头是扎扎实实把它落在地的,因为最终你在课堂当中的每一个理念,你的教案当中的每一句话,都是要靠老师来去传递出来的。虽然我们的课程、课件是统一的,因为瑞思是有标准课件。那Lesson Script,我们叫做脚本式的,就像老师每句话都在上面,但是你如何说,什么时候说,对谁说,说的时候语气表情,这些也都是对于老师要进行强化和训练的。

  主持人:听到您说要有这么多层级的一个考核,我觉得对于老师来说真的是非常大的一个考验,同时我觉得很多的家长,正是因为看重了因为对老师这样的培训才会去选择瑞思英语,才会更加地放心让孩子能在这样的课堂当中,因为才会觉得这样的课堂中让我的孩子有一个更大的成长和进步。

  袁雪:对,因为孩子的童年只有一次,孩子的童年是不可逆的。老师的一言一行也会影响到孩子的成长瞬间。

  主持人:我其实在之前了解的时候,我有了解到瑞思今年有一个新的改革,瑞思+,我想知道这个+指什么意思呢?

  袁雪:刚才我讲的瑞思不会改变,瑞思现在做学科英语,我不会说明年做一个数学培养,后年再做一个什么培养,我说瑞思的教学目标是不变的,它的语言、知识、思维、能力,这种金字塔式的教学目标是不变的。但是我们会围绕孩子的能力当中是不是还可以在某些方面再去强化,我们会开发课程。比如说瑞思很多家长说,瑞思有游学。国际游学很多人都在做,有的才两万,你们瑞思卖的好贵。说国内游学,你们瑞思怎么也在做,你们瑞思有什么特色?是不是都是为了多收钱,其实不是。因为我们这些项目都归我负责,为什么?都归学术负责,因为我们没有把它当做一个新的市场,或者是新的business的一个架构在里面,而是我们把它做课程。

  是因为我们在教室里面学语言艺术、数学、科学这三大项,是把这些所学的进行应用,但是都是在教室这个环境当中。但是呢,比如说我们的美国历史、生物、科学,科学当中我们说有technology这个方面的,就是这些课程其实很难在,我们说课后的培训当中来去补充,所以我们把它放在户外。所以说在美国的国际游学当中是有课程的,是有教案的,是有孩子的作业的,它是有游玩之后孩子最终的检测和测评的,孩子是直接插班到美国的学校里面去进行上课的,他不仅仅是玩。

  包括我们说去海南,海南是不是就是沙滩、椰树,不是的,我们有海洋生物这样的学科,还有在高尔夫当中的一些运动的学科,结合数学的。所以当家长看到我们的教案的时候就知道为什么这个旅行当中不是一个导游在跟着,而是老师在全程的跟着。所以我们瑞思+就是把这个课程变得更加的全面。这之外,我们刚才也说到我们加了很多的科技化的东西,这个目的不是说为了追风,别人都有,我们也有,更多的是我们对老师教学更加有效率,孩子更加有兴趣,而家长在课后辅导当中更加的便捷,所以这三个目标我们目的是服务于教育,而不是教育去追科技,所以在科技方面。

  第三个就是瑞思+在国际化这块。国际化就是刚才我们说,现在瑞思也有30多所合作院校,有的是我们游学的基地,我们孩子直接插班到他那里。还有我们请美国老师跟我们交流,这种互访的友好学校。还有很多学校是可以对瑞思学生优先录取的,因为上了我们的初中课程他是可以拿到学籍、学分的,所以他不用再经历什么面试、托福考试,他是在瑞思上完了直通到我们的合作院校,不要再经历什么面试、考试这些一系列的繁琐流程了,所以这种直通的管道我们打开的现在也是越来越多。

  除了这个呢,我们在国外,像日本、越南、韩国,包括印尼、沙特阿拉伯都可以看到瑞思的课,因为他们用的是一模一样的课程,一模一样的教学理念。所以学科英语这个概念不再是说瑞思一个企业,而是一个全球都认可的一个教育和教学的方式,而且是面向未来这样一个优质的教学理念。

  主持人:您刚才说到国外有30多家已经对瑞思进行开放,我想很多家长应该会有这样一个疑问,对于这30多所学校当时是有怎样的一个挑选,会不会像很多市场上,也会有这样的说法,他们也有,但是学校可以说是参差不齐的,那像瑞思是怎样来?

  袁雪:首先,瑞思在这块做的比较谨慎,有的家长说你们学校太少了,选择太少了,我说不是少,我们是根据我们现在整体有多少毕业的学生,我们认真的挑选适合瑞思学生的这些学校。有很多是美国蓝带的学校,集中的地区也都是相对比较高档的这样子的社区或者是学区。就像有一些学校不是说我们找的他,而是他过来找的瑞思,因为他已经接纳过几个瑞思学生了,他觉得很想和瑞思合作。所以我觉得这些学校并不是跟我们一种金钱这种的,利益方面的这种关系,更多的还是基于我们共同的教育理念,共同的培养方向,我们都有很深入的交流的合作形式。

  主持人:不要将教育进行一个商业化,进行一个business这样一种方式,而是只是以教育来进行这样一个。

  袁雪:对,因为其实我也经常会碰到家长,其实每个家长对于自己的孩子都是,投入了全部的心血的。其实当你看到家长殷殷的目光,看到孩子纯真的脸庞,你肯定会更加地努力把你现在的教育,以及你给孩子准备的未来的路铺的更平、更宽广。

  主持人:可以说这十周年对于瑞思真的是非常重要,因为不仅您大概从一个小我这样的状态,可以说上升到一个大我这样一个状态。原来仅是从瑞思英语的本身,现在已经上升到国家层面甚至带动一个学科英语这方面有一个很大的提升,我觉得很多的家长听到这样一个规划的话,我觉得更多的会倾向于瑞思英语的选择。

  袁雪:好,谢谢你!

  主持人:因为您是学术高级副总裁,我想您在这方面您自己会有怎样的一个计划呢?对于未来。

  袁雪:我是跟瑞思共同成长,因为我在瑞思也是十周年了。所以是看着瑞思从刚开始的初创品牌,现在慢慢变成行业的领头羊,一个领航者。因为我是负责学术的,从课程开发到新产品的推出,我认为一切的一切都是不能能够改变我们的初心,包括昨天也有一个记者在问,瑞思有没有什么变化?或者它的核心有没有一些增加?我说瑞思的初心和根本的教育理念永远不会变的,我们永远以孩子为主导的,以孩子的教育为核心的,然后我们是充分尊重孩子的独特性、社会性、高尚性以及发展性这几个教育理念来出发,来做产品,以及做教尺的。所以对于未来我们继续是鼎力前行,但是我们不忘初心。

  主持人:不忘初心,方得始终。希望瑞思在未来变得越来越好,那今天我们直播到这里就结束,谢谢您接受我们的采访。

  袁雪:好,谢谢您!谢谢各位网友!

编辑:朱敬一

关键词:2016央广教育盛典;中国教育+;瑞思英语;袁雪

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