伴随留学队伍的日趋庞大，留学问题也日益凸显。留心我们身边的海归，我们会发现，又多了一种人—“被回国”一族。出国时踌躇满志，“被回国”时别有一番滋味在心头。是什么原因导致这些留学生“被回国”，出国前要注意哪些？本期特邀请曾任河南省实验中学国际部主任，洛阳一高、北京海淀外国语学校国际部总监，基石中学创建人庞凯来分析。

　　郑州晚报记者 吴幸歌 夏琳

　　沟通不畅、学习吃力导致“被回国”

　　分析大多数留学生“被回国”的原因，主要和学习吃力、沟通不畅有关。

　　庞凯认为，由于英语不是我们的母语，再加上接受了多年中国传统的灌输式教育，很多学生出国后不具备实践的勇气，往往脸红害羞、欲言又止，久而久之整天郁郁寡欢。“大多数‘被回国’一族都表示，自己在国外，孤独寂寞，无人能懂，没人倾诉。”

　　此外，学习吃力是导致大部分学生“被回国”的重要原因。很多留学生一走出国门，就以为自己解脱了，脱离国内学习苦海了，其实事实并非如此。国外的高中教育虽没有国内高考的压力，但课业并不轻松。

　　首先是语言，即便是在中国英语成绩非常好的学生，初到国外，也不一定适应用英语来听课和思考的速度。

　　其次，国外也有课后作业，不仅仅是做题，还包括查资料、写论文、做实践、写报告等，这些是中国孩子在国内从未接触过的。由于这些作业往往没有标准答案可循，需要通过叙述准确表达自身观点，这让本身英语水平不高的中国学生更加摸不着头脑，直接影响到学分成绩。

　　生活上处于边缘，学习上又十分吃力，一段时间下来，很多学生的热情都会被消磨得所剩无几，由此而来的消极和倦怠很危险，“被回国”也就在所难免。

　　提前做好准备，避免“被回国”

　　据相关数字显示，近年来，由于不适应国外学习和生活，“被回国”的留学生逐年增加。庞凯提醒学生和家长，出国前一定要做好准备工作，以避免“被回国”。

　　首先，家长要选择适当的时间送孩子出国。对于那些自制力较差，在国内都让家长因为学习成绩、学习态度、学习习惯、生活琐事等头痛不已的学生，最好先在国内读高中国际班或是国际大学预科，但注意一定要选择适合中国学生衔接国外学习的权威课程，突破语言关、学术能力关（英语学习能力）、文化关（融入西方文化和生活的能力）之后再留学。

　　其次，一定要明确孩子出国的目的，避免盲目跟风，人云亦云。要对自己的家庭情况，孩子的性格特点、学习情况、出国利弊等有一个整体的、理性的分析后再做决定。

　　第三，一旦下定决心出国，就要充分准备。学会生存语言是相对容易的，但是想进入大学用英语学习专业课程却是一种挑战，这是决定将来大学生活是“丰富多彩”还是“疲于奔命”的重要一步。

　　最后，雅思、托福成绩过关，不代表语言水平和学术英语能力过关。国内教育讲究背诵、解题的方法，很多孩子的应试能力都很强，分数很高，但是真正交流起来，还是感觉如鲠在喉。庞凯建议留学生，出国前不仅要提升英语能力，还要具备海外求学的学术基础以及对国外大学陌生环境的适应能力，这样才能更好地适应国外的学习和生活，顺利毕业，留学成功。