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新课标背景下中小学英语评价与测试(下)

            

视频摘要
    新课标对评价的建议(兼谈英语课程性质)

    1、  体现学生在评价中的主体地位

    2、  注重形成性评价对学生发展的作用

    3、  注意评价方法的多样性和灵活性

    4、  注重评价结果对教学效果的反馈作用

    5、  终结性评价要注重考察学生综合运用语言的能力

    6、  注意处理教学和评价的关系

    7、  评价要以课程目标为依据

版权所有,禁止转载,违者必究!      来源:中国广播网 教育频道    责编:李智超      
嘉宾介绍·本集摘要·系列导视
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     北京外国语大学 韩宝成
本集摘要:
  英语课程的学习:既是学习语言的过程,又是发展学生个性、提高人文素养的过程
 系列导视:
·学生如何准备高考中的英语口语考试
·如何填报高考志愿  <上>
·如何填报高考志愿  <下>
·新课标背景下中小学英语评价与测试(上)
·新课标背景下中小学英语评价与测试(下)
·走出家庭教育的九大误区——王极盛教授
·社交礼仪<一>——社交礼仪概述 徐柯键
·社交礼仪<二>——交往礼仪 徐柯键
·社交礼仪<三>——介绍礼仪 徐柯键
·餐饮礼仪——赴宴前的准备
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