1、 体现学生在评价中的主体地位
2、 注重形成性评价对学生发展的作用
3、 注意评价方法的多样性和灵活性
4、 注重评价结果对教学效果的反馈作用
5、 终结性评价要注重考察学生综合运用语言的能力
6、 注意处理教学和评价的关系
7、 评价要以课程目标为依据