江西省崇仁二中校长 黎永昌 记者：全国的各位听众和网友们，你们好！我是中国广播网教育频道的记者荣国军。我现在来到了江西省重点中学崇仁二中进行采访。请黎校长介绍一下学校的情况。 黎永昌：尊敬的全国各位听众和网友们，您们好！ 崇仁二中是一所公立全日制普通完全中学，学校经过30多年的艰苦奋斗、科学发展，2009年晋升为江西省重点中学。如今的二中，学校办学理念先进、师资力量雄厚、教学设施完善、信息渠道广泛、管理制度规范、学习环境优美、办学业绩突出。 学校有教职工295名，其中专任教师251名，本科学历达标率90.4%，取得硕士学位、在读研究生9名，高级教师120人，一级教师119人。学校师资力量强大，教师年龄结构合理，学科教师配备整齐。学校有国家级优秀教师1人，省级优秀教师5人，市优秀教师18人，省骨干教师9人，市学科带头人6人，县学科带头人12人，县教学明星、能手16人。 学校现有学生5800多名。在二中建校三十多年中，涌现出祝志荣、任怀中、李冠群、房华、曾广怀、谢德华等北大、清华及其他重点大学骄子。近6年中考中，我校连续四次获全县总分第一，600分以上人数和高中录取人数、单科第一名人数均为全县第一。 记者：俗话说，师资队伍是学校教育工作的核心，是学校的灵魂所在。请问黎校长，学校是如何通过依法治校、科学管理，来实现优化教师队伍素质、促进教师队伍不断发展的？ 黎永昌：学校主要抓了以下五个方面的工作。 一是坚持依法治校。学校印发了《依法治校文件汇编》，学校教育教学管理有序开展，有章可循。其中《教职工考核条例》，比较全面、客观、公正地评价每个教职工的工作，为评优评先、职称聘任提供了科学依据。 二是实行“能者上，庸者下”干部任用制度。学校于2008年暑期开展了中层干部竞争上岗，把部分正职和所有副职岗位拿出竞聘上岗，一些公认度高、教学业绩优、师德高尚的教师聘任上岗，增强了中层干部队伍的凝聚力。 三是充分发挥民主管理机制。建立健全教职工代表大会、校务公开，每年暑期召开教职工代表大会，对学校的重大决策进行调研听证，讨论后实行，确保决策的正确以及公开、公正、公平。教工绩效考核、评先评优、职称评聘等关系教工切身利益公开指标、程序、结果，接受教工监督；做到财务收支公开，接受教工代表监督；学生评先、困难补助等公开指标、过程、结果，接受学生及家长监督。 四是力抓教师教学教研，提升教育教学水平。制订了《教研工作条例》，成立了学校、年级两级教研组，具体落实教研工作，过关课、示范课、赛课、集体备课等活动的开展，促进教师业务水平的不断提高。 为培养青年教师，学校开展“导师制”教学结对活动，共有44对骨干教师和青年教师结对子，为青年教师成长提供了平台，陈俊（市高中物理优质课比赛一等奖，物理学科专家组成员）、周海峰（2010年高考任教两位学生获数学单科全县第一）、李建民、陈媛等青年老师就是其中突出代表。 学校每年暑期举行毕业年级教师文化测试，以训练、考察教师的解题答题能力，并将测试结果将为聘任依据，促使教师在日常教学肯钻题，会做题，确保常教常行。 学校还成立了课改实验小组，以落实新课程改革和校本教研工作；加强对外交流，经常邀请专家名师（如陈建辉、王亮、邹建锋等外省专家，喻金水、何雁等省内专家）来校讲学授课，同时也经常派教师外出学习，支持教师学历提高。学校被评为“江西省首届中小学科研先进学校”。 五是重视教师培训，着力打造素质高、业务精的教师队伍。首先是是力抓教师参加远程培训、国家培训以及上级主管业务部门组织的各项培训。其次是抓班主任培训，提高班主任专业化水平，每年暑期派班主任参加省、市骨干班主任培训，举办优秀班主任工作经验报告会。第三是抓教师科教研，提高教师教学水平。第四是加强师德师风建设，树立教师为人师表的良好形象。一方面要求教师不断学习，加强师德修养，另一方面加强制度建设，与教师签订《师德师风承诺书》，开展师德建设大讨论，书写读书笔记和心得体会。第五是实施“名师”工程。鼓励教师参加省骨干教师评比，支持教师参与评比县级名师工程活动，组织评比校“名师”，学校现有省骨干教师8人，县首届和第二届名师31人，校名师18人。
优美恬静的校园 记者：在采访过程中，我发现学校的学生个性非常鲜明，这与学校的科学管理密不可分，请问学校在培养学生素质的全面发展方面是如何工作的？ 黎永昌：为抓好学生的综合素质，学校主要从这六方面入手：一是抓好入学教育。新生入学第一堂课由班主任带领学生学习中学生日常行为规范和学校规章制度，并参观法制教育基地。对学生进行校史教育，增强荣誉感。 二是抓好法制教育。班主任、政治教师是班级的法制教师，负责对学生法律知识培训，学校法制教育基地为学生的活动基地，以班级、年级、学校为单位，经常性开展模拟法庭活动。 三是抓好学生自主管理。“文明班级百分赛”、“学生文明卫生监督岗”，学生会、团组织活动都发挥了学生自主管理的作用。 四是多种形式构建教育平台。利用节假日及各种专题教育活动培养学生良好的思想品德和行为习惯，植树节、清明节、父亲节、母亲节、劳动节、感恩节、国庆节等节假日以及成人宣誓仪式、升降国旗仪式、爱心捐助仪式等都要召开相关活动，组织学生参加上级有关部门举办的“育人杯”征文及演讲活动、“鄱阳湖生态经济区”知识竞赛活动、第八个“公民道德宣传日”宣传教育活动、“校园低碳行动”、“做文明小市民”、素质教育月等专题活动。 五是共创校家同育的局面。深入开展家长培训，提高家长育人水平；抓好校家互动，召开好家长会，开展好家长开放周活动；切实落实“校家同创”活动，加强校家联动、师生联系、老师与家长的联系，形成共同育人的氛围。 六是面向全体学生，促进全面素质的提高。学校每两年举办一届体育运动会，一届艺术节活动，落实阳光体育要求，注重学生身体素质的培养，艺术节开展文艺汇演和美术、摄影、书法比赛。学校还举办小制作、小发明活动，并进行现场公开拍卖活动，活动款用以捐助贫困学生。注重学生社会实践活动开展，如赴敬老院公益劳动，清明祭扫烈士墓，听老红军、老战士、老领导讲革命传统故事，到自来水公司参观，到造纸厂抽查污水排放，到宝水河调查生活污水污染等活动，记入学生成长记录，形成学生成长报告手册。 另外，学校还充分发挥主题班会课的作用，经常性开展诚信、感恩等主题班会活动，在各项检查评估中，学校主题班会课获检查组专家高度赞美。 记者：多年来，学校师生无违法犯罪记录，构建了一个真正的和谐平安校园，这个成绩是这非常难得的。请问学校在加强安全工作、强化安全意识方面采取了哪些措施？ 黎永昌：学校高度重视学校安全工作，构建了安全管理网络，把安全工作纳入目标责任和教育教学常规管理，建立了安全管理岗位责任制，签订了学校与班级的安全责任状、班主任与学生的安全责任状，成立了学校安全台帐、班级健康安全台帐、食堂食品安全台帐，将责任层层分解，落实到班级、具体人员。 一是建立学生“一日安全常规”制度，对学生上学、放学、课间活动，上、下楼梯等提出具体要求。 二是建立班级点名和宿舍点宿制度，要求任课教师每堂上课前要点名，发现情况与班主任、家长联系，并在台帐上签名，班主任、宿舍管理员每天就寝前都要对学生进行细致清点。 三是建立与家长联络制度。学校节假日或临时调休、文体活动都以家校通或电话提示，学生未返校或缺课、生病或其它异常情况都及时联系家长。 四是建立学生请假制度。课间学生要离开校园，必须有班主任签字的假条，门卫收后归档备查。 五是建立班级健康安全台帐。注意学生校内一切安全防范，做好学困生、贫困生、留守生的心理辅导工作。 六是在校每个时间段均有安全责任人，责任岗位，实现无缝监控，实行24小时门卫值班制度和来客登记制度。 七是安全事故即报制度。校园发现重大安全事故，年级在及时做好处置的同时，马上上报行政值日和校领导，学校及时上报上级部门，不迟报、不瞒报、不越级上报。 八是建立安全预警机制。学校召开家长会、体育运动会、艺术节等重大型集体活动时，制定了专门的安全责任管理和预案。对交通、治安、饮食、传染病、校园周边环境等都制定了相关安全预案，每学期安排一次紧急疏散演练。 九是建立安全排查制度。对校舍、学生活动设施、食堂、实验室、消防设施、水路、电路等每日进行排查，每年至少进行三次大排查，重点做好防火、防风、防食物中毒等工作，发现问题及时整改，做好对特殊时间、特殊地点、特殊人物的防范。 十是加大经费投入、人员投入。学校进出校门设置了路灯，各大楼更新了消防设施。 记者：学校经过三十多年的艰苦奋斗、科学发展，现在已经逐渐形成符合校情的三大特色教育，请问体现在哪几个方面？ 黎永昌：主要是体现在以下三个方面：一是校园特色文化，二是艺术特色教育，三是法制特色教育。
《青春》节目在艺术节上表演 记者：请问“校园特色文化”有哪些内涵？ 黎永昌：学校的校训为“尚德、勤奋、自强、创新”；校风为“文明、严谨、团结、奋发”；教风为“求严、求实、求真、求新”；学风为“多读、多思、多问、多练”。设计了体现学校的特点和教育理念的校歌、校徽、校标。并进行广泛宣传、解读，让特色文化深入人心。 学校每两年举办一次艺术节，包括一台精彩的文艺演出，一次高质量的书法、绘画、摄影作品展览。每两年举办一次校田径运动会。 学校成立了艺术团、文学社及演讲、书法、舞蹈、器乐等多个兴趣小组，开学典礼、毕业典礼、入团仪式、成人仪式都成为学校对学生进行人生观、价值观、世界观教育的固定方式。 如今，文化长廊、橱窗、黑板报、教学楼办公楼走廊悬挂的学生绘画作品成为学校一道道靓丽的文化景观。 记者：请问学校的“艺术特色教育”体现在哪些地方？ 黎永昌：学校办起了艺术团，成立了器乐、舞蹈、小制作、绘画、书法、摄影等兴趣小组，创办了艺术节，学生参加文体活动获国家、省、市级奖励120多人次，在高中阶段办起了艺术班，每年艺术生本科录取二本在75%以上。
绘画创作 为强化艺术特色，学校与江西师范大学美术学院建立了联合办学关系，学院定期派教师到校指导学生创作，学校派教师到学院深造，学校并成为美术学院的生源实习基地。学校获“江西省中小学艺术教育示范学校”。 记者：请问“法制特色教育”有哪些活动？ 黎永昌：学校注重学生的法制教育，通过经常性举办法制性宣传栏、板报、主题班会、报告会、模拟法庭等形式对学生进行法制宣传，使学生懂法、用法，学校校风、学风、班风良好。 学校开展的模拟法庭活动抚州日报曾作专题报道，获“江西省法制宣传教育工作先进集体”。通过文明班级百分赛、学生值日监督岗、校园文化社团、读书演讲比赛等形式，帮助学生形成正确的世界观、人生观和价值观，把学生培养成德才兼备的社会有用人才。学校获得了“江西省中小学德育示范学校”。 记者：走进学校的荣誉榜，看着一份份的捷报、欣赏着一张张成功者的笑脸，让我身临其境地感受到学校教育教学质量的稳步提高，请黎校长再给广大听众和网友详细地解说一下2011年高考、中考的喜人成绩。 黎永昌：由于在制度建设、教学教研、教师队伍建设、学生管理、安全管理等方面长抓不懈，学校2011年高考、中考取得了喜人的成绩。 2011年高考、中考，在全县二本线上线率较2010年上升0.2%的情况下，我校上升了0.47%。黄依依、黄志宇两位同学在三年前中考均列全县51名，去年高考分别以603分和597分列全县理科第9名、10名。 在应届生高考成绩取得重大突破的同时，我校复读班高考成绩也是骄人。2011年高考，我校理科复读班共29名考生（无文科复读班），其中上一本线8人，一本上线率达27.6%；上二本线19人，二本上线率达65.5%。通过一年复读，全班同学成绩平均提高84.5分，杨国英同学以577分列全县历届生第二名。 中考成绩辉煌。2011年中考，我校中考总平均分在全县排名第一，全县总分前10名我校有7人，前50名有29人，前100名有57人，700分以上有9人（全县共17人）。 记者：刚才听黎校长介绍学校2011年的高考、中考成绩，确实让人感到欣慰，看到了学校的发展潜力和希望。请问学校最近还获得过哪些省市荣誉？ 黎永昌：学校最近还获得过的省级荣誉有：江西省文明单位、江西省教育系统“规范管理年”活动先进集体、江西省教育系统“创新发展年”活动先进集体、 获得过的市级荣誉有：抚州市文明单位、抚州市学法用法先进单位、抚州市“五五”普法先进集体、抚州市教育工作先进集体等。 现在学校生源充足，学生学习热情高涨，教师工作热情高涨，学校正处于一个前所未有的大力发展有利时机！我们将再接再厉，再创新辉煌，办人民满意的教育，向全县人民交上一份满意的答卷！（江卫华 记者荣国军） |
