江西进贤县文港镇中心小学校长邓国星 记者：各位网友们，您们好！我是中国广播网教育频道的记者荣国军。我来到了江西省进贤县文港镇中心小学进行采访。现在请邓校长给我们介绍一下学校的情况。 邓国星：尊敬网友们，您们好！首先，谨让我向所有关心、支持我校发展的各级领导、社会各界人士表示衷心的感谢和崇高的敬意！ 文港镇是北宋著名词人、政治家晏殊的故乡,是闻名遐迩的“毛笔之乡”,有江南第一大皮毛市场，被中国轻工业联合会命名为“华夏笔都”。 全镇有全日制小学13所,其中完小10所,初级小学3所,镇村农民文化技术学校十二所,全镇约四个村民小组有一所学校。五年级小学生到校不超过二华里。学校布局合理,有利于学生入学,有利于普及九年义务教育。 全镇在校小学生3900多人,共有96个教学班,教职工250人,其中党员33人,成立了教育党总支。全镇小学现有校舍面积12618平方米,占地面积56039平方米,生均达到3.32平方米。 音体美器材方面,全镇中小学分别按2类或3类进行了配备,音体美器材在教学中发挥了极大的教学效果,让艺术熏陶了师生,在实践中锻炼了师生。 记者：在文港镇中心小学采访，我能感受到全体教职工精神面貌奋发向上，其中印象最深的是 “做强做优”的办学之路，独具有文港特色。请问它的内涵是什么？ 邓国星：改革开放以来，文港的经济发生了翻天覆地的变化。在这喜人又逼人的大好形势下，文港的教育怎么办？校园文化建设怎么抓出成效？带着这些问题，学校进行反思，进行探讨。
进贤县县委书记王敏（右三 ）陪同江西省教育厅厅长虞国庆（左四）到学校视察 作为学校的领导班子，作为一校之长，我深感肩上担子的份量，我们发扬“明知征途有艰险，越是艰险越向前”的大无畏精神，真抓实干。在县教体局的正确领导下，在当地党委、政府的高度重视下，我校全体教职工积极努力，奋发向上，确立了“做强做优”的战略目标，抓住机遇，乘势而上，狠抓校园文化建设。 我校不仅着力在校容校貌上进行打造，更注重在师生的文化内涵修养方面下功夫，闯出了一条具有文港特色的办学之路。 记者：明德小学是全镇教育工作的一个缩影。请邓校长介绍一下学校的概况。 邓国星：明德小学创建于2008年，是一所乡村小学，学校占地面积28500平方米，生均占地面积36.5平方米，校舍面积4780平方米，生均校舍面积6.1平方米。拥有两幢教学楼，宽敞明亮的学生食堂。综合楼、学生公寓、塑胶环行跑道正在筹建之中。 学校共有常规教学班15个。在校学生人数780人，教职工34人。专职教师33个，大专以上教师27人，其中本科教师10人，中学高级教师 1人，小学高级教师18人。获得南昌市优秀教师称号2人，1人评为南昌市优秀校长，1人评为县教育先进工作者，1人评为县德育标兵，1人评为县先进工作者，2人评为县优秀教师。 近几年，学校各方面工作取得长促发展，办学效益不断提高，教学成绩，教研成果，特色教育连续“优质”、“高产”，赢得了较高的社会声誉，取得了良好的社会反响，学生生源不断攀升。 记者：一个奖状就是一份业绩。请邓校长谈谈学校近两年来获得过哪些荣誉？ 邓国星：近两年，学校先后获得国家教育部命名的“西部教育顾问单位”、“江西省家长函授学校办学工作先进集体”、“南昌市社会主义新农村示范学校”、“南昌市家长函授学校先进单位”。 县级荣誉有“进贤县校园文化建设先进集体”、“县现代教育管理和使用工作先进集体”、“县工青妇工作先进集体”、“县勤工俭学工作先进单位”、“第三届“西山国标杯”校园文化艺术节小学组三等奖”、“县首届中小学校园集体舞比赛三等奖”、“县广播体操比赛三等奖”、“县退教协先进单位”。
明德小学 在2008年、2009年、2010年分别获得县学生乒乓球比赛团体第三名、学生个人第一名、田径团体第三名；县教师乒乓球比赛第一名。 在全镇人大评议中，学校连续多年获“信得过单位”，课题《关于转进生的教育》在南昌市立项并结题，得到通过。与东部优秀学校和西部欠发达地区学校开展了“手拉手、结对邦扶”活动。 记者：一个镇级的学校能获得国家教育部命名的“西部教育顾问单位”，这是非常不容易的，这也是国家教育部对学校教学工作的肯定和鞭策。请问学校的办学理念、办学思想、办学目标是什么？ 邓国星：近年来，学校既善于从传统中汲取营养，又勤于向未来获取灵感，还勇于向省内外名校借鉴先进经验，充分利用学校资源，发挥文港人遍布祖国各地的优势，确定了“一切为了学生的发展”的办学理念，学校以“品德高、才智强、身心健”为育人目标，以“开放性”、“创造性”、“人文性”为三大办学特色，注重以人为本，全面发展，综合培养，努力创建和谐校园。 学校提出了“三全两发展”的办学思想：即全面贯彻教育方针，全面提高学生素质，全面提高办学效益；让学生的个性有充分发展，让学生的未来能持续发展。学校的办学目标是：打造一流师资，实施一流管理，培养一流学生，办成一流学校。 我们的管理措施是：健全高效创新管理机制，整合强化提升教师队伍，加强素质教育课程建设，重视课程改革试验，完善教育评价体系，建立校本师资自培，积极开展教育科研活动，强调现代信息技术在教育中的广泛应用等有效措施，努力实现办学目标。 记者：学校提出 “做强做优” 的办学之路独具有文港特色，而“狠抓常规教学管理”的办学特色又是一个创新。 请问学校是如何贯彻落实这一理念的？ 邓国星：我校在教学管理中既注重实际，又重视规章制度的健全，更注重制度创新，管理创新。 教学管理工作是学校管理的中心工作，工作点多面广，可谓学校管理工作的重中之重。为了进一步提高管理效果，根据我校发展的实际情况，我们大胆创新管理模式，借鉴先进的管理经验，制定出了“年级负责制”，把常规管理纳入年级管理工作中。
北京师大教授（前排）来该校指导工作并与学校部分教师合影 教导处专门制定了一套比较完善的管理制度，实行教学管理方式的分年级组管理为主、教研组管理为辅的新的教学管理模式，其重点是常规教学管理落实到年级组，教研科研活动以教研组为主的交叉管理方式。 这样，整个教学管理工作就做到了粗中有细，很多教学实际工作能落到实处。 记者：百年大计，教育为本；教书育人，德育优先。学校的“校外德育基地”等德育工作做法都是非常有创新的，请问学校在开展德育工作主要有哪些做法？ 邓国星：学校非常重视德育工作，建立了由校长、班主任、思品教师组成的德育工作小组。聘请了吴浪才（文港法庭庭长）、汪运平（文港派出所干警）、胡志芳（文港镇团委书记）为校外辅导员，建立了校外德育基地，构建了学校、家庭、社会三位一体的德育网络，积极开展适合学生特点的教育活动。 学校每学期组织校外辅导员到校向学生进行现身说法教育活动，从而使师生受到了深刻的教育，不断增强了遵纪守法的观念。 学校的团队组织机构健全，干部配备得当，团队能根据学校和班级情况，生动活泼地开展教育活动。如主题班队会、一周一规、下社区活动等内容丰富，形式多样，深受师生欢迎。 教师能充分发挥德育课程的主要渠道作用，把德育工作寓于各科教学和学校各项工作之中，德育课程合格率100%，优秀超过80%，我们把北京高校的优秀教师请到学校来，利用暑假，根据自愿，给学生上“弟子规”，讲“人之初、性本善”，教会学生做人，要求他们遵纪守法，做合格公民，近几年来学校从未发生违法违纪现象。 学校依据《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，积极开展文明行为习惯养成教育，制定了适合本校实际的行为规范，制定了《文港中心小学学生行为指南》、《文港中心小学学生自律三字经》，学生能做到思想端正，积极上进，每次各类竞赛活动学生都积极参加。 另外，每学期举行时事竞赛，让学生了解时事、关心时事、热爱集体、助人为重、文明守纪，用《学生守则》、《日常行为规范》和文明礼貌用语来规范学生的行为，形成了良好的校风。 记者：我注意到邓校长多次强调 “教师要精讲多练，向四十分钟要质量”，可见学校以突出文化教育为主。请问学校是如何推广这个教学理念的？ 邓国星：我校在全面贯彻党的教育方针的同时，突出文化课的教学，要求教师在教学中面向全体学生，狠抓课堂四十分钟，精讲多练，向四十分钟要质量。 我镇虽然每年有四百多学生从各地转进转出，学生成绩参差不齐，增加了教学难度，影响了教学成绩，但教师还是默默无闻，因人而异，注重对好、中、差不同成绩学生，采取不同的教学方法。
计算机教学 学校每学年抽考、竞赛四至五次，学生百分之百参考，由此掌握了学生的第一手材料，使教职员工知道，干与不干不一样，干多干少不一样，干好干坏不一样，奖优罚劣。表扬先进，批评落后，弘扬正气，使那些愿教学、会教学的教师教学积极性得到极大发挥，教学质量才能得到稳步上升。 记者：在学校采访中，我注意到学校成立了“体育俱乐部”、“心理咨询室”、“五个一活动”以及“各类文体兴趣小组”，可见学校是非常重视体卫艺教育的，请问具体有哪些做法？ 邓国星：我校十分重视体育、卫生、艺术工作，认真贯彻执行《学校体育卫生工作条例》，严格实施《学生体质健康标准》。 我校于去年成立了“体育俱乐部”，利用每天下午第三节课进行体育活动，确保每天有一小时的锻炼时间，每年秋季组织一次全校性田径运动会，每学期举行乒乓球、棋类比赛及趣味运动会，日常抓好体育代表队的训练，努力培养各类体育骨干，学生体育合格率达96%以上。 我校开设心理健康教育课，建立“心理咨询室”，定期开展预防传染病和季节性流行病的知识讲座，定期对学生进行体质检测，99%的学生能坚持正常学习，学生有良好的卫生习惯，常见病发病率低于2%，学生视力呈明显上升趋势。 学校通过开设书法、绘画、剪纸、小制作、歌咏、英语口语、写作、诗歌朗诵等兴趣小组，让学生在快乐中学习，寓教于乐，使学生学得生动活泼，学得愉快，学得有兴趣，由“要我学”转变为“我愿学、我要学、我爱学”。在全校学生中开展“读千年古诗，做少年君子”。 在一支笔、一首歌、一个球、一只键、一根绳的“五个一”活动中，我们结合文港华厦笔都的特色，要求学生写毛笔字，并请中国书法协会理事徐华明到校给学生上毛笔字课，现场指导学生写毛笔字。
燕玉玲老师指导学生学习书法 学校还带学生到晏殊故乡——沙河晏家村参观，了解著名词人、政治家的优秀品行。 带学生去全国社会主义新农村示范点——张罗村学习考察，打扫卫生，为军烈属、孤寡老人做好事。通过这些活动，使学生道德品行符合《小学生日常行为规范》要求，体卫艺基础知识和基本技能达到大纲要求。 学校在组织他们积极参加校内活动的同时，还带他们走出去，参加县内外组织的各种活动，如书法、绘画、体育、广播操等才艺比赛，每年还在“六一”举行少先队队员入队仪式后，进行文艺比赛。 记者：师资队伍是学校教育工作的核心，是学校的灵魂和质量的保证。请问学校是如何狠抓教师队伍建设，优化教师素质、促进教师队伍不断发展的？ 邓国星：我很赞成你的这个观点。学校非常重视加强师德师风建设，培养教师敬岗爱业、无私奉献、兢兢业业的精神，这是一个最基础的前提条件。如果连爱岗敬业都做不到，还谈什么提高教学质量？ 学校在培养学科带头人、教学骨干的同时，还进一步做好教师学历达标工作。鼓励教师参加各种培训、远程教育，同时组织教师到北师大、深圳罗湖学校、珠海二中、江苏无锡东绎实验学校、临川二中、赣州大公路二小、吉安等地学校学习，与南昌邮政路小学、昌北二小、进贤民和一小等学校开展手拉手、结对帮扶活动，使教师成为优秀的人才；
邬红梅老师的公开教学 最后我还要强调一点的是，加强领导班子建设也是非常重要的，学校努力构建一支“召之即来、来之能战、战之必胜”的团结战斗的领导班子。有人说：“一流校长大家干，二流校长干部干，三流校长自己干。”教育实践雄辨地证明了这句话的正确性。在教育工作实践中，我们特别注意班子建设，学会十个指头弹钢琴，群策群力。 记者：俗话说得好：“村看村，户看户，社员看干部，干部看支部。”只有领导班子以身作则，才能激活教职员的积极性。请您介绍一下学校领导班子是如何以身作则的？ 邓国星：工作实践启示我们，办好一所学校，需要有一个好校长。校长除具备基本政治素养、岗位知识要求、岗位能力等素质外，校长的人格魅力及决策能力是十分重要的。这些素质有助于领导班子团结合作，有助于调动全体教师的工作积极性，使他们为学校献计献策；有助于融洽干群关系，创造一个和谐的校园氛围。 学校鼓励教师为教育事业奋斗终生，培养愿教书、会教书、教好书的优秀人才，造成一种既有纪律，又有自由；既有民主，又有集中；既有个人心情舒畅，又有统一意志那样一种生动活泼的教学局面。 如今，学校上下出现了“紧张地工作，愉快地休息，你追我赶争上游，龙腾虎跃攀高峰”的喜人景象，这也成为校园文化的一个主要特征。
徐校长带领学生参加社会实践活动 记者：没有规矩不成方圆。管理也是教学质量的一个主要组成部分。请问学校是如何强化学校管理的？ 邓国星：第一是要端正办学思想，搞清为谁办学、怎样办学、办什么样的学校。 其次是要建立各种行之有效的规章制度，制度是死的，人是活的，制度要靠人去执行、去落实，我校狠抓落实，少说多干，使那些写在纸上，贴在墙上，说在口头上的制度真正落实到行动上。 另外，在教学管理方面，狠抓教学常规，重视教研教改，严格学籍管理。 记者：俗话说“安全重于泰山”，“安全是第一要素”，请问学校在抓校园安全管理方面是如何开展工作的？ 邓国星：学校牢牢抓住学校“安全第一”的工作重点，成立了以校长为组长的综合治理（安全）领导小组，做好全校的综治工作，切实做好校园保卫工作，制定了“安全文明校园”一系列制度，建立了责任追究制，确保学校秩序井然有序。 为了强化安全防患意识，学校与派出所镇综治办等部门开展了系列安全教育活动。坚持每月一次对全校进行全面安全检查，做好记录，特别是对线路、电器、围墙作重点检查，并及时在一些存在安全隐患的地方设置安全警告标志。 同时，经常对学生进行交通、消防、体育课、水电、食品卫生等安全教育，每学期对校车、学生骑的自行车进行车铃、车轮、车刹的安检。下发告家长书，要求他们关心子女的交通工具安全和饮食安全，杠绝了安全隐患。 近几年，市、县综治委领导多次到我校检查，对安全工作给予了肯定和高度评价。 记者：一流的设备是建设一流学校的必备条件，是教学改革的基础。请问学校在现代教育技术方面是如何推进的？ 邓国星：在现代教育技术方面，学校除了实现了教学硬件设施的优化，还在教学管理及教师教学理念上做文章，并取得了显著成效。 在加强现代化教学辅助设施的使用和管理方面，为了更好地利用现有的现代教育技术资源，学校在教学管理上对分管部门作了更细分工，由教导处具体负责现代教育技术的资源管理与教学管理。 学校对教学一线的教师进行现代教育技术培训，并作具体规划，要求目前水平未达到的教师，在近期要认真学习，强化训练，不久的将来一定要达到要求，使每个教师都能比较熟练地使用现代教育技术教学。
钟红梅老师指导学生练琴 目前，学校新购电脑40台，图书12000册，教师每人使用扩音器上课，下一步准备搞“班班通”工程。 记者：学校是学生成长的摇篮，是师生生活的乐园。优美、洁净校园能催人奋进，陶冶情操。请问学校现在的花园式校园环境是如何营造的？ 邓国星：学校十分注重校园环境建设。近几年我们积极争取省、市、县、镇财力的支持，加上自己节衣缩食、精打细算、积赞资金，在昔日的杂草丛生的荒山野岭上，建成了一所“春有花、夏有荫、秋有果、冬有青”的花园式的学校。 学校请省、市专家指导，对校园进行全面布局、近期、远期规划、美化、绿化、亮化学校。新建微机室、实验室、图书室、仪器室、多媒体教室、广播系统、文艺汇演台、假山鱼池、塑像、葡萄架、乒乓球桌12张、单双杠、篮球场2个。 记者：学校卫生无小事。学校是如何抓好卫生工作的？ 邓国星：学校对卫生工作常抓不懈，在校园内设入了卫生责任区，有专人专班负责，并有具体措施，每周每天进行评比，有效地保证了校园环境的整洁、优美。 学校配有保健教师，有必要的药品，保健教师能根据要求做好近视、常见病、多发病、传染病的预防工作，学校每个教室配有饮水机和纯净水，配有专职供水员，使家长放心，领导放心。 世上无难事，只要肯登攀。我相信，在教育事业飞跃发展的今天，有县教体局与当地党委、政府的正确领导，有全体教职员工的齐心协力，我们今后要更扎实地工作，团结奋斗，一步一个脚印，把我校办成一流的社会主义新型学校！（赵达记者荣国军） |
