时间：2008年8月5日
嘉宾：北京市尚丽学校校长刘煜炎
主持人：乔梁
主持人：各位电脑前的观众朋友们，各位网友朋友们，大家好！这里是中央人民广播电台，中国广播网的直播节目，我是主持人乔梁。随着民办教育的高速发展，教育水平的不断提高，越来越多的学生选择了在民办的学校读书。今天，我们的演播室现场，请到了一位老朋友，就是刘煜炎校长，刘校长您好！
刘煜炎：你好，大家好！
主持人：刘校长，现在都不知道该怎么称呼您了，应该是哪个学校的校长呢？
北京市尚丽学校校长刘煜炎
刘煜炎：对，最近的确是。我在上半年身份有了一个重要的变化，因为我从03年到05年，再到08年的四月份，是受聘担任北京王府学校的校长，从零开始，创立了北京王府学校。在任期满了以后，就没有续聘。我根据自己的经验和爱好，跟几个教育办得比较好的人合伙，去和外国语学校加盟，成立了尚丽外国语学校。
主持人：那您已经在这个学校任职了吗？
刘煜炎：对，已经正式的成为了校长，副董事长。
主持人：也就是说，今天刘校长是以北京市尚丽外国语学校，校长的身份，来到我们的节目当中的。那为什么选择与尚丽外国语学校合作办学？
刘煜炎：尚丽外国语学校，是一个民办学校，它在1993年就成立了。经过15年的发展，也有了一定的特色。地理位置也比较好，在香山脚下。这个学校在民办学校当中，虽然规模不是很大，但它的特色和资质都非常完全。它是一个中、小学都有的民办学校，也同时可以招收外国学生和外籍教师。这样一些条件，刚好和我谋求的相吻合。基础教育应该从小学抓起，把中、英文并进，以中国严谨的科学知识为主导，素质又要与英国的教育模式相结合。这样的一个模式，正好和我们要找的这个理念相一致。所以，就加盟到这个学校了。
主持人：那咱们北京尚丽外国语学校是董事会构成的吗？
刘煜炎：这个学校虽然是小，但有一个很好的一个特点。一般的学校，都是由一个房地产商，或者是一个企业或者集团投资，再去聘请教育工作者来管理。就是产权和管理权分离，这样一个方式。尚丽外国语学校，就是有一个重要的不同，通过我们进去的改造，成为一个董事会投资、管理下的，授权校长负责制。这样就等于跟我们现在了解到的，资本主义现代企业制度非常相似。所以他就有非常高效的投资决策和战略决策，同时又有合乎教育规定的管理。因为董事会的成员，都是在教育工作里面，从事过多年的专家和校长。董事长是留学英国牛津大学的海归，硕士。我呢，是留学剑桥大学的海归，博士。这样我们一老、一小，他比我大几岁，正好组成一个比较完美的团队。其他的董事，也都是担任过中国重点中学的校长，或者是大学的系主任。所以这样的一个构成，是专家自己来投资，同时自己又在董事会，决策和管理。这就是一个非常鲜明的特点。
主持人：那据我们了解，无论是之前的北京王府学校，还是现在的尚丽外国语学校都是采取了中外合作的办学模式。
刘煜炎：尚丽外国语学校，不是中外合作的办学形式，北京王府学校是的。因为我们当时在设立王府学校的时候，跟加拿大的一个教育机构合作来设立的，是以中资为主。但尚丽外国语学校，虽然开设国际的课程，但不是中外合作的学校。这个学校并没有外资的股东，这点不一样。但不一样又给我们带来了一个很好的特点，正因为没有外国的投资方，所以它初中、小学都可以办。如果是中外合作的学校，就只能办高中，也就是义务教育以外的教育了。作为中方投资人来做，就可以做义务教育和义务教育之外的教育。所以，他给了我们更大的空间。
主持人：噢，是这样。那我们知道北京王府学校，自开办以来到现在，也有5年的历史了。您在任职期间，取得了很多成绩，有很多经验，当然也包括一些教训。那您觉得有哪些经验和教训，对于尚丽外国语学校来讲，是可以借鉴和改进的地方？
刘煜炎：在王府学校，5年来，取得了不少成绩。其中，重要的一个特点就是，在董事会或者投资方投资以后，雇请一个校长，放手让这个专家管理学校。这样的一个体系，对教育规律很重视，又不太干预学校的办学。所以这5年来，王董事长对我的办学是采取支持的态度。就是所有需要办的事情，都会举全集团的力量来支持。而对于我们怎么来管理这个课程，他采取放手让我们管理的方式。所以，在北京的私立学校当中，我应该是当的时间最长的校长。因为一般的学校，要不是家族式的管理方式，校长就不变。如果不是家族制的，请的校长，好像平均一年多就换一个校长。这样对学校的发展不太好。王府学校之所以在5年来持续的发展，我的体会是，所有权和管理权分离，王董事长放手的让懂教育的人来管理。并不是说我一定的懂教育的，起码我是受过很好的教育，这是一个经验。第二就是，学校找到一个国际化的课程在狭缝当中而生成。不是跟中国普通的学校，来竞争高考这个独木桥。中国高考，因为生源地不同，就是重点中学的生源要好一些，非重点中学的生源就很差。这样就永远，或者是很难打出品牌来。这是一个好的趋势，就是国际化。第三点就是，这个学校过去是一个景山学校分部，我们是在这个基础之上，借鉴了景山学校分部的某一些管理的经验。学生管理、食堂、后勤等等。但是我们又放开，借鉴了一些国外先进的教学理念。引进一些教纲、教材。这样就是，既站在了中国有经验的，规范管理的景山学校的基础上，进一步提高管理水平，又把外国的优势借鉴过来了。所以就把中国的名牌学校的经验，与外国先进的教育理念相结合，这是第三方面的经验。第四点就是，在做的过程当中，没有像其他学校，一开始就追求规模，这样的压力就很大。学校整个的管理团队不成熟，师资不够好，很容易品牌就衰败了。我们是发展的很慢，一开始是几十人，第二年是一百几十人，第三年是两百几十人，每年增长的比例只在30%。除了第二年是翻了三倍以外，以后每年都是增长一点点。先做强，后做大，这样品牌就保护的比较好。
主持人：尚丽外国语学校有什么特色？
刘煜炎校长在谈尚丽外国语学校的特色
刘煜炎：尚丽外国语学校，就在于它以外语为特色。从小学开始就着重培养他的英语水平。但它跟王府学校不同，还是走中国高考的这条路线。虽然是在加强外语的特色，但还是要根据中国的教育，进行高考。所以它在小学的品牌比较好，英语水平、语文水平比较高。初中也还行，高中就有些薄弱。但它对外语比较重视，中文也比较重视，所以对于韩国学生，对于外国学生来讲，就有非常鲜明的特色。所以学校虽然小，但它的韩国部非常的发达。韩国学生在这里读书，语言学得很好，老师也进行有针对性的个性化辅导。所以，有考上北京大学、人民大学、北京师范大学等等的韩国学生。在国际上，对外国学生的教育上，有很好的发展。这是很有特色的。在我们加盟之后，可能会对他们的高中部分，有很大的加强。我们带进来，国际化高中的理念，要融会中国、美国、英国高中的优势，这是我的新概念。我通过几年在王府学校的经验，觉得完全可以整合一个，带有中国特色的课程。就是以中国的教育为基础，再加上英国、美国的教育。而在英、美的教育当中，由主要是偏向于英国的教育，这样的特点。就完全构造成一个自己的课程。这个课程，就要想办法超越中国的高考，美国和英国的高考，获得世界上最好的名声。我在王府学校已经实践过这样一些想法，是非常有效的，学生的成绩非常好。我们既达到了，满足中国的教育，跟外国的中学竞争，成绩也很好。所以，在新的学校，我就想主推这么一个课程。
主持人：我们知道上次您来做节目的时候，介绍王府学校的课程，有三分之一是进行自主调整，与国际接轨的。不知道在这个学校里面，有没有相应的调整？
刘煜炎：这个来讲，可能只有三分之一是中国的课程。其他三分之二，可能都是英美的课程，所以是以国际课程为主导的。
主持人：据我们了解，咱们学校从小学就开始实施，3MI英语教学，您能谈谈这个具体内容吗？
刘煜炎：这个3MI英语教学，实际上就是指的，学生英语的语言学习能力，记忆的能力，还有智能的开发，做一个整合的训练。这个课程已经实施有几年了，效果都非常好。小孩子大概在小学，就能熟练的唱200首儿歌。结合英文单词，这个实践非常有成效。
主持人：咱们学校的师资力量如何？
刘煜炎：大概过去用退休的老教师比较多一些，我这次进去之后，强调几个方面。要有大量的年轻教师，要有硕士、博士的教师，改变教师队伍的状况。第二就是，要更多的用外籍的硕士、博士的教师。新的尚丽外国语学校的师资非常强大。有牛津、剑桥、耶鲁大学回国的老师，还有哥伦比亚大学退休的教授在这里教学等等。都是世界知名大学的博士和教授，来担任教学任务。尤其值得一提的就是，中学大家知道，一般英语水平比较差，本科毕业的学生，就教得了。但我办的中学，他要求一般的英语水平，都达到雅思6分以上，就相当于大学英语专业，本科毕业的水平。这样的话，本科毕业生来教他们中学生，老师水平都不够了。所以，到尚丽外国语学校以后，进行了重大的调整。英语的教学，将由北京外国语大学的前系主任朱教授来主导英语教学。所以，我相信我们的英语教学水平，将达到国内最好水平。
主持人：真是相当强大的队伍，那咱们今年的招生工作，是怎么样安排的？
刘煜炎：招生工作启动的比较晚了，为了保证王府学校教学的稳定，我就坚持到学生这学期结束，才寻找新的合作。所以开展的比较晚了，到7月10日以后，才把这个事情谈下来，所以今年的招生，不指望有很大的成果，但也需要有一些学生跟我们来念书。在积极的招生，宁缺毋滥吧。在尚丽外国语学校原来的一些基础上，以高一为主、高二高三也招收插班生。师资都已经配备好了。
主持人：现在有的孩子，不断的参加各种的英语比赛，英语水平和能力，也会在比赛当中有一定的提高。那咱们学校毕业的孩子，在这种活动中，可以达到什么样的水平？
刘煜炎：按照我们过去的要求和水平，学生高中毕业的时候，绝大多数的学生都可以达到雅思6.0分的水平，少数人是在5.5分左右的水平。现在，我的追求更高了，我希望我们追求到，100%达到6.0分以上，大多数人都达到6.5分以上的水平，三分之一的学生，达到7分以上的水平。这是我更新的目标，希望我们在两三年当中，可以实现。按照过去教学和管理的实践，一般来讲，我提到的要求都还是实现了。
主持人：一定会的。
刘煜炎：有一个例子可以举，就是去年在王府学校，我们实行了一个用高一一年时间，完成中国高中的内容，参加会考。在一年教学完成之后，学生参加考试。他们参加高中会考的通过率在90%以上。开始我们的老师都不相信可以实现，在做了大半年之后，他们都跟我说：校长，没有问题，他们肯定会通过。而且是良好左右通过。最后的结果出来，大多数的学生是良好。
主持人：是不是学生本身也有很大的因素？
刘煜炎：关键还在教育理念与教育实践的整合。
主持人：跟天才的智商，是没有太大关系的。
刘煜炎：因为学生生源就是这样子，如果是北京四中那样的生源，应该问题不大，但普通的生源，达到这样的水平还是很难的。我相信，老师们还是下了很大的功夫。如果进行整合式的教育，学生花的时间少，深度却很好。融通性比较好、迁移性比较大，学生的智商和自信心都得到了很大的提高。
主持人：真的很棒。那今年咱们高中的升学率怎么样？据说还有被北大录取的学生是吧。
刘煜炎：上学率按照民办学校来看，还是可以的，但不值得炫耀。跟重点中学相比，还是差很远。我希望，在我加入这个学校之后，能够把升学率这部分，有很大的提高。提高到，中国的好大学能考，但更重要的是考世界100强的好大学。
主持人：刘校长您刚才说到了，咱们的学校在香山脚下，那教学环境怎么样？
刘煜炎：校园环境是很优美的，校园内部林荫环绕，体育场是真草的草坪，教学楼虽然没有那么豪华，但是楼内的内装修，是我亲自设计的，比较考究。是像西方内部的硬件设施来靠拢。着眼重视他的实验室、教室，每一个环节都透出人性关怀这样的特点。我相信，学生到了学校，会对营造的小环境非常满意的。学生宿舍也是比较西化，每一间宿舍都带有厕所和洗手间。所以会让学生，生活比较舒适一些。
主持人：那我们电脑前的观众朋友们，也对尚丽外国语学校有了一定的了解。如果还有什么疑问，需要和刘校长沟通，也可以和我们直接联系。
刘煜炎：说到这一点，我可能要跟网友们说明，因为我是匆匆忙忙加入到尚丽外国语学校的。对于学校原有的一些网站和宣传，都还没有时间来改变，等于他们看到的网站还是比较陈旧。我今天介绍的一些新的内容并没有进去，估计再过一个月就都上去了。
主持人：还要再等一个月的时间。
刘煜炎：我尽量在一两周之内，把这些内容一块块改进去。完整的内容可能要一个月以后了。如果有兴趣的话，可以直接打电话给招生办，或者是找我本人来咨询，关于学校新的项目和新的变化是什么。我相信我们是以优秀的师资，整合的，集世界教育之长的课程，把孩子培养成为一个国际化的人才。渠道就是，通过上世界名校的方式，来实现国际化的发展。
主持人：这期节目就到这，我们下期节目再见。谢谢大家。
刘煜炎：好，谢谢大家。
