市教育局网站昨天挂出了一条《通知》，重申“科学合理地布置作业”，其中，小学一、二年级不留书面家庭作业。
事实上，关于作业的规范要求早在10多年前课程改革之时就已明确。蹊跷的是，此后数年教育部门不断强调，家长不断质疑：这是传说吗？我家的小朋友每天晚上都要做作业，能早点完成就不错了。
教育局：严控作业总量
关于小学语文、数学、英语三科作业的规范，市教育局曾印发包括题型、题量在内的详细要求。简单说来，教师在布置作业之前，都要亲自研做一遍，要充分考虑不同学生的差异，有针对性、分层次地布置统一必做与自主选做的作业，并提出建议完成时间，课上要保证学生有10分钟－15分钟的课堂练习时间。
要综合平衡并严格控制学生各科统一的作业总量，按照教学常规要求，小学一、二年级不留书面家庭作业，小学其他年级学生每天完成书面家庭作业的总时间不超过1个小时，初中学生每天作业量控制在1.5小时-2小时以内。
家长：没有一天不做作业
阿媚是小学一年级的女生。昨天，她向记者介绍了当晚需要完成的作业，其中，数学没留；阿媚对此很兴奋，爸爸陈先生补充：“碰巧，难得。”语文，完成一本名为《黄冈小状元》练习册里的第六和第七两个单位，一共17个大题，题型涵盖看图说话、阅读回答问题、补充句子、字词连一连等。
另外，有6个生字，每个抄写3遍，同时组两个词。记者问：“这些作业要做多长时间？”陈先生说：“从没在1小时内完成过。”当然，陈先生承认：“阿媚的学习成绩在班上处中下水平，而且做作业比较拖拉。”
再看另一位二年级的小学生，他成绩好、效率高。他也是每天都有家庭作业，不过，书面作业少于口头作业。从晚上6点到8点30分，能完成全部作业，中间还扣除吃饭的40分钟至60分钟。他在班上属于“快手”，“听说，同样的作业，好多同学都做到10点多”。
老师：没作业家长不同意
对于小学一二年级学生，问题的焦点不在于家庭作业量的多与少。而是，一边是教育部门的再三强调“不留作业”，一边是孩子们的“天天做作业”。按理说，单是这一条，学校及老师就得接受家长们的多少抗议与投诉。
可老师也有话说，不给孩子们留作业，好多家长不同意。当学生怎么能没有作业呢？不留作业的话，怎么保证小学生自觉温习功课呢？确实，根据记者的采访，不排除这类家长的存在。他们认为，最大的困惑不在于是否留作业，而是怎么留作业，老师是否用心留作业。陈女士也是一位小学生的家长，她就说，扔给小学生一本买来的练习册，家长要当晚给予检查、订正并签名，“老师所谓的批改作业就是看一下家长签名了没有”。
