中广网北京11月20日消息 山东大学以整合建设校级大学生创新平台，完善学生创新的激励机制和指导机制为抓手，出台《山东大学关于加强大学生创新教育的意见》指导推进大学生创新教育，进一步提升大学生创新参与比例和总体水平，使大学生创新教育成为建设研究型大学的重要组成部分。
——建设特色的创新教育体系，推进大学生创新教育。学校以新工程训练中心大楼和综合实验楼启用、新一轮人才培养计划修订和兴隆山校区定位调整等为契机，统筹规划学校创新教育、整合各类平台和资源。一是统筹规划，形成体系。建设集课程平台、训练平台、竞赛平台和管理平台等多位一体的大学生创新教育体系。二是扩大参与面和受益面。面向所有学生进行创新意识和创新方法教育；使30%-50%的学生能够参与科研和创新活动；使15%-20%的学生成为创新意识好、创新能力强，拥有较高水平创新成果的优秀学生。三是立足提升学生创新水平。确立明确目标，通过创新教育使学生在国家级大学生科技创新竞赛、发明专利、发表论文等活动中取得明显进步，创新能力、就业能力和关注社会、服务社会能力明显增强。
——制定切实可行措施，提升学生创新水平。学校设立“山东大学创新教育工作委员会”，统筹全校大学生创新教育。一是加强教学团队建设，计划建设数支教学团队：吸引一批教授担任本科生指导教师；形成一支从事本科生科研指导的创新教育教师团队；形成一批从事创新教育课程的骨干教师队伍；形成多个专业教学团队。二是加强课程建设，构建三层面课程体系：面向全部一年级学生开设的创新教育素质通选课；结合专业培养、科技创新立项、毕业论文（设计）等的相关课程或实验，争取参与学生达到30%-50%；较强专业性的课外兴趣课程和竞赛培训课程等，争取参与学生达到15%-20%。三是积极构建大学生创新平台，着手构建校级、院级相结合，系统完整、功能多样的大学生创新训练和竞赛平台体系；并注重加强创新教育引导，采用学生社团、兴趣小组等形式组织学生参加创新训练。各类竞赛由大学生创新教育工作委员会统一领导和部署，根据不同情况采取委托制或申报制。
——政策倾斜、条件支持，充分保障大学生创新教育开展。为保证大学生创新教育扎实有效开展，学校规定所有学生必须取得规定的创新教育学分，并对获奖学生、参与大学生创新教育的指导教师根据成绩分情况给予不同表彰奖励。学校在质量工程专项经费中增设创新教育专项，专门用于支持创新教育课程建设、平台建设、学生创新立项及各类竞赛等所需经费，对于创新教育建设将给予重点支持。
