4月21日,省委教育工委书记、省教育厅厅长刘希平一行赴嘉善、平湖调研教育工作。

　　中广网北京5月5日消息 调研期间,刘希平一行先后考察了嘉善县大云中心学校、嘉善县第二实验小学,平湖市钟埭中心小学、实验小学、东湖中学。刘希平一行先后听取了嘉善县关于义务教育学校教师流动改革试点及教师队伍建设情况、平湖市关于减轻中小学生过重课业负担和教师队伍建设情况介绍,并对嘉兴市教育系统在教师队伍建设、减轻中小学生过重课业负担等方面所作的探索作了肯定。

　　在嘉善县调研时,刘希平指出,义务教育学校教师流动改革试点工作是省级试点,更是国家级试点,一定要积极稳妥推进。要继续提高认识,形成共识,充分认识教师流动对教师成长进步的重要意义。要进一步突出流动的重点,着力推动校长、骨干教师由条件好的学校向农村和薄弱学校流动。要增强政策的正向激励作用,把教师流动工作与评先评优、职称晋升等挂起钩来。要与其他改革有机结合,促进教师有序流动。刘希平强调,要把义务教育学校教师流动改革试点项目作为教育系统创先争优的重要内容,努力做到“创教师有序流动之先,争教师队伍建设之优”。

　　在平湖调研时,刘希平指出,“减负”的关键在于提高认识,切实解决摧残学生身心健康、抑制学生学习兴趣、学生自主学习空间太窄、应试教育过度等问题。“减负”重要的是落实,切实抓好“六个严格”、“六项制度”,重点从城镇条件好的学校抓起,坚持自我约束和社会监督相结合,下决心持久抓下去。要一手抓“减负”,一手抓提高质量,重视学生课外活动,引导学生课外阅读,因地制宜、多形式地开发好校本课程。“减负”的根本在于教师,要加强师德教育,提升教师理念,提高执教能力,努力使“减负”工作真抓、真减、真见成效。