根据《中共云南省委高校工委、云南省教育厅关于实施生命教育、 生存教育、生活教育的决定》（云高工[2008]44号）和《中共云南省委高校工委、云南省教育厅关于生命教育、生存教育、生活教育的实施意见》（云教[2008]31号），为在全校学生中实施生命教育、生存教育、生活教育，我校结合实际制定了实施方案，并认真开展一系列活动。以下是我校开展活动的情况总结。

　　一、成立领导小组，加强领导和指导，构建整体合力

　　建立校长负总责亲自抓、副校长分管主要抓、德育主任、少先队大队辅导员直接抓、各个部门配合抓、全体老师共同抓的良好格局，成立了“三生教育”领导小组，领导小组全面负责领导和协调、指导、监督学校“三生教育”工作的实施。

　　二、积极开展“三生教育”培训和宣传活动

　　为让教师和家长、学生充分认识“三生教育”的重要意义和丰富内涵，我校组织了多种形式的培训和宣传活动。

　　1、利用周一下午学习时间和周四晚上校本培训时间对全校教师进行培训，要求教师们深刻领会“三生教育”的内涵，结合学科特点，适时、适宜地将生命教育、生存教育、生活教育渗透到学科教学之中。教师们充分认识到，要让“三生教育”真正成为服务学生、促进学生健康发展的一项重要内容，我们教师肩负的责任重大。

　　2、学校通过校会、班会、少先队活动、黑板报、宣传栏、红领巾小广播等对“三生教育”进行大力宣传，营造良好的校园氛围，丰富了校园文化建设。每周一晨会除国旗下讲话外，增加了“三生教育”讲话的内容，由副校长每次就一个话题给孩子们讲我们生存的环境、讲节能减排、讲生活中的安全、讲小学生的饮食，给他们介绍对他们一生都有用的好书、介绍我国的传统节日等。这些内容，由于接近生活，学生喜欢听，教师也从中学到了一些以前不知道的知识。“国旗下讲话”以学校一周工作为目标，以道德教育为内容，针对不同的校园现象，选取丰富多彩的、意义深刻的德育小故事在校会上宣讲，形成有序的以德育人专题。“三生教育”专栏定期更换学生、教师对“三生教育”的感悟及作品、开展活动的剪影，对学生、家长、社会起到了积极的宣传作用。

　　3、建立家庭、学校、社会三位一体的教育网络，成立家长委员会，举办家长学校，召开全校家长会，向社会、家长宣传“三生教育”，加强舆论引导，为实施“三生教育”创造良好的社会氛围。２００８年１2月，我校邀请《知心姐姐》心理健康教育培训中心研究员、团中央《知心姐姐》心理健康教育全国巡回报告团的刘梅英老师来到学校和家长中间，为我们传播最新的家庭教育理念，讲述为人父母的科学方法、正确方式，引起了家长和老师们的深深反思，受益颇多。

　　三、强化课堂教学

　　从2008年10月开始，我校把“三生教育”纳入学校课程计划，列入必修课在三、五年级开设“三生教育”课程，由副校长担任课程教师，保证每周一节的学习时间。除了教材内容，教师还根据本地本校和学生的生活实际添加教学内容，与他们一起探讨并引导他们正确对待、正确处理生活中的各种问题，培养好习惯、发现自己和同学身上的美、学会合作、分享快乐、学会感恩、尊重他人尊重自然等等，使学生真正受到教益。同时，各学科教师们也在各学科教学中渗透了“三生教育”的内容，坚持“三生教育”与学科课程相结合，把“三生教育”渗透到课堂教学的全过程，关注学生的健康成长。

　　四、积极开展课题研究

　　2008年12月，我校向景洪市科技局申报了课题《提高“三生教育”教育成效最佳方法的探索与研究》并获批准立项，于2009年3月开始实施。我校将通过一系列的教育行动研究，不断探索提高“三生教育”教育成效的最佳方法，在“三生教育”丰富多彩的活动中创建和谐校园、和谐家庭、和谐社会，不断提升自我，师生共同健康、幸福地成长。

　　五、注重实践，抓好主题活动

　　1、开展《祖国在我心中，爱国看我行动》主题活动。

　　“爱祖国，就要认真写好中国字、自豪地说中国话、有文明的言行、从捡起身边的一片垃圾开始、整洁地着装、骄傲地唱中国歌。”利用班会、少先队活动时间开展《祖国在我心中，爱国看我行动》主题活动，通过活动教育孩子，爱祖国，可以从身边的点滴小事做起，只要我们行动起来，人人都能成为爱祖国的好孩子。

　　2、教、学《感恩的心》手语操。

　　利用音乐课教孩子们《感恩的心》手语操，让孩子感受到自己作为一个健全的人是多么幸福，要更加珍爱生命、热爱生活，让学生从小怀有一颗感恩的心，知道去同情和帮助那些身体有缺陷、有困难的人。“要苍天知道我不认输”、“让我有勇气做我自己”，也让孩子们深深知道，面对困难和挫折，要有勇气、要有不认输的心态。

　　3、背诵《交通安全》儿歌和《弟子规》。

　　每天中午，阵阵清脆悦耳的诵读声传出教室，这是我校利用中午课前十分钟的时间让学生诵读《交通安全》儿歌和《弟子规》。《交通安全》儿歌让交通知识常挂孩子嘴边，常记孩子心中。《弟子规》是一部儿童启蒙的传统教材，是孝敬父母、关爱兄弟姐妹、尊敬长辈、修身养性、为人处事方面的基础规范。通过诵读《弟子规》，不仅使孩子们每天接受经典的熏陶，同时随时随地用《弟子规》对学生的行为进行正确引导。

　　4、进行法律法规专题讲座、观看录像片、开展安全知识竞赛

　　每学期组织学生观看“交通安全”、“防震减灾”、“禁毒防艾”等方面的录像片，以触目惊心的事实唤醒学生的意识。

　　2008年11月12日下午，景洪市第四小学少先队大队部与景洪市交警一大队共同举办“强化安全意识，共建和谐校园”为主题的交通安全法律知识竞赛。参赛队员由四至六年级18名少先队员组成，选手对交通标志的识别、交通条款、通行规则等知识，以必答题、抢答题、风险题三种形式出现进行比赛。台上抢答激烈，台下同学跃跃欲试，情绪高涨。同学们在愉悦的氛围中学到了许多有关交通法律的知识和紧急情况下自护自救的方法。通过交通安全知识竞赛活动，同学们对交通法规以及一些基本的交通安全常识有了进一步的了解，更让学生通过活动，认识到生命只有一次，我们每个人都要珍惜生命、珍惜我们的幸福生活，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

　　2008年12月4日下午，我校全体师生聆听了我校法制副校长、景洪市黎明派出所陈黎遮警官所作的《小学生法律法规知识讲座》。讲座中，陈警官讲解了《治安管理处罚法》常识，并针对不良网吧对青少年学生的消极影响、偷窃、敲诈、违法暴力犯罪以及青少年法律知识薄弱的情况，从未成年人保护和预防未成年人犯罪两个方面，结合近年来发生在青少年中的犯罪案例，深入浅出地讲述了学法、懂法、守法的重要性。陈警官生动有趣的讲解，使学生真切地感知到了大家的健康成长离不开法律的保护和约束，法律与大家的生活密切相关，要做一个学法、懂法和守法的好孩子，提高了孩子们明辨是非、自我约束、自我保护的能力。

　　5、组织学习《安全自救手册》，开展地震紧急疏散演练

　　利用班会、少先队活动时间组织学生学习地震、火灾、雷击、风灾等方面的自救知识。通过学习与演练，学生掌握了基本的自救本领。我校每个学期都要开展一次“破环性地震紧急疏散逃生自救演练”。当警报响起，学生们听从领导小组、疏散小组、灾后小组、联络小组以及各班班主任的指挥与调动，先在教室里进行短暂的紧急避险，接着按照事先安排的疏散路线迅速撤出教学楼，到达操场的指定地点集合，各班清点人数，圆满完成演练。通过活动，让学生知道灾害无情，在灾害来临时要从容面对，学会保护自己，学会应对突如其来的自然灾害。

　　6、开展“三生教育”演讲比赛

　　2008年11月26日下午，我校少先队大队部举办以“关爱生命、健康成长” 为主题的“三生教育”演讲比赛。演讲比赛旨在引导学生珍惜生命、学会生存、快乐健康地成长。一至六年级各班共21名参赛选手声情并茂、慷慨激昂、形式多样的演讲博得了阵阵热烈的掌声。孩子们通过演讲，把自己对“关爱生命、健康成长”的理解传达给了每一位在场的听众，不仅引起了共鸣，也感动了师生们。

　　7、三八节感恩活动

　　三八节，是世界上所有女性的节日。孩子们的生活和成长道路上，有许许多多的女性给了他们无微不至的爱。怎么去爱我们身边的人？怎么感谢她们的爱？通过组织学生讨论，孩子们知道了应该孝敬父母、外公外婆、爷爷奶奶等亲人，尊敬老师，好好学习，努力做一个让他们放心的好学生、好孩子，回报父母的养育之恩、老师的谆谆教诲。在三八节这天，让孩子们选择自己喜欢的方式表达自己真诚的爱和感恩之心，如帮妈妈做家务、帮奶奶捶背、帮外婆洗脚、为老师献上一首赞美的诗歌等等。活动结束后，写出体会或感受，由学校评奖并张贴在专栏里让同学们交流学习。

　　8、清明节“缅怀革命先烈诗歌朗诵会”

　　在这纪念先人，共度哀思的时节，我们全体四小师生来到“王震纪念碑”前，开展以班为单位、全员参与的“缅怀先烈诗歌朗诵会”活动。十二个班的同学满怀敬仰，鞠躬行礼，各班代表向革命烈士敬献鲜花，然后怀着崇敬的心情吟诵一首首赞歌。朗朗的吟诵声在密密的胶林里回荡，不仅展示了孩子们的朗诵才华，更寄托了对先烈的无限哀思、对祖国的无限感恩之情，激发了孩子们奋发有为、积极向上的热情。

　　9、中队开展“做人镜”活动

　　各中队认真开展“做人镜”活动，将“学会做人”融入“三生教育”活动中。抓住一些班级间同学间不团结、不和谐的现象，各中队的“镜像自我”活动让队员们敞开心扉，把藏在心里的苦恼讲出来。同学们认识到，学会做人，首先要学会帮助别人；而要帮助别人，就得心贴心地关心人、了解人、体贴人。通过活动，队员们懂得了友谊的重要。生活呼唤友爱，在友爱中学会关心别人、接纳别人、与人和谐相处，我们的生活才会充满阳光。

　　10、母亲节感恩活动

　　2009年5月9日星期六上午，四小校园内喜气洋洋，只见孩子们带着自己笑容满面的妈妈陆续来到了学校。两棵花儿正艳的凤凰花树间挂着醒目的横幅：母亲节感恩活动。活动以母亲节为契机，以“感谢父母养育之恩，孝敬父母，服务家庭；感谢老师教育之恩，尊敬师长，勤奋学习；感谢他人帮助之恩，关爱他人，服务他人；感谢祖国，努力学习，报效祖国”为主要内容。活动精彩纷呈，高潮迭起。听着孩子们一句句肺腑之言，不少母亲、孩子被感动得热泪盈眶。活动在《感恩的心》的优美旋律中结束。在孩子纯澈的眼中，我看到了感恩；在家长一句句对我们工作的褒赞之语中，我看到了感恩；在老师满怀亲切叮咛的笑容中，我看到了感恩。活动得到了家长们的大力支持与配合，也使家校联系得更加紧密了。

　　11、组织学生积极参加科技周活动

　　2009年5月17日上午，我校积极参与以“携手建设创设新型国家”为主题的科技周活动，组织三、四年级学生参观、游览了景洪市气象局。孩子们在气象局工作人员的带领和讲解下，参观气象局的各种设施，了解各种气象知识，如防雷、防雹等。学生们感受很深，对气象监测的重要性有了新的认识。

　　12、积极开展丰富多彩的“防灾减灾日”系列教育活动

　　2009年5月8日—15日间是首个“防灾减灾宣传周”。我校结合实际，广泛宣传，坚持安全知识教育与实践体验活动相结合的原则，认真制定了“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传日”活动方案，认真组织好“防灾减灾宣传周”系列活动。在“防灾减灾宣传周”中做到“防灾减灾日”活动进课堂、进班级、进校园。加强师生的逃生意识和技能训练，以促进广大师生防范灾害意识和自护自救能力的提高。　　

　　我校切实抓好应急演练的常规化工作，开展“一日一小练，每月一大练”的应急演练活动；

　　5月12—14日，组织全体学生观看防灾减灾影视专题片，让学生认识到，灾难可能随时发生，要随时有防灾减灾的意识；自然灾害来临之际，在突发事故中，必须掌握自救和互救的有效方法，并向学生宣传有关应急避险的知识；

　　5月12日是防灾减灾日，组织全校师生观看“城市防灾减灾教育”系列挂图；各班利用班会课对学生进行防火、用电、饮食、交通、游泳、地震等知识的宣传教育。

　　5月13日，为了提高学生的应急避险能力，我校组织学生进行应急避险大演练。在1分钟时间内所有师生有序地疏散到操场，没有发生一例因疏散而造成的学生伤害事故，达到了预期的效果。同时我校以班为单位，因地制宜地组织开展形式多样的小型分散的防灾减灾演练。　　

　　1—6年级出好一期安全知识黑板报。搜集有关安全教育的资料，让学生能够从板报中获得相关安全知识。加强学生之间的互相交流与学习，提高认识，共同进步；

　　5月14日，1—6年级各班开展卫生安全主题班会，向学生宣传目前流行的的甲型H1N1流感的有关知识；

　　对校园内的设备设施进行一次安全大检查，查找安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、实验室、电脑室可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。

　　“三生教育”，我们的责任。我校将继续努力探索与研究提高“三生教育”成效的最佳方法，积极开展更丰富多彩的实践活动。愿我们和学生一同成长，一同享受“三生教育”。