德宏州幼儿园筹建于1958年，直属德宏州教育局。是一所环境人文，设备先进，师资雄厚的全州唯一一所州级幼儿园。全园现有固定资产554.4万元，建园至今先后为小学输送了15000余名受过良好学前教育的儿童。拥有分园一所，其中本园占地14.1亩，分园占地3.7亩，在园幼儿520余名，教师本科率52%，专科率40%，平均年龄32岁。1999年2月，该园被云南省教育厅评定为“云南省一级二等幼儿园”。2000年至今，先后被有关部门授予“德宏州示范性幼儿园”、“德宏州家长学校”、“德宏州绿色学校”、“食品卫生B级单位”、“德宏州教育科研实验学校”等称号。2006年7月，该园顺利通过了德宏州人民政府教育督导室“优秀甲等幼儿园”的督导评估州级复查。2008年12月，该园又顺利通过了德宏州教育局对该园申报“云南省一级一等幼儿园”的州级复评。目前，全园师生正以充足的信心和饱满的热情准备迎接“优秀甲等”和“一级一等”幼儿园的省级验收。

　　多年来，该园在园务管理、基础建设、卫生保健、教育科研、文化建设、办园特色等各方面积极探索、大胆改革，本着“让每一个孩子展翅飞翔”的办园理念，以“多元特色、智能开发、个性发展”为办园宗旨,以“环境人文、管理科学，科研先导、保教一流，和谐创新、特色鲜明，信息快捷、品牌示范”为发展目标，全园教职工团结合作、锐意进取，在边疆少数民族自治州走出了一条具有自身特点的DHBABY品牌示范幼儿园发展之路。

泼水节：采花

　　园所管理中，我们以《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》为指南，依法治园、依法执教，狠抓领导班子和教师队伍建设，在园长的带领下班子队伍切实致力于幼儿园教育教学改革和管理系统的研究，努力创建良性的幼儿园内部牵制和激励机制。实践中，归纳整理了《DHBABY办园理念》、《DHBABY幼儿园规章制度电子全书》，起草并组织全园教职工实施了《幼儿发展水平评价方案（试行）》、《各部门人员量化考核方案（试行）》及《事业单位人事制度改革内部分配方案（试行）》。创建和完善了含幼儿园行政管理、教育教学、人事管理、后勤总务、卫生保健、财务管理、仓库管理、党支部、工会、 团支部、教代会等3级指标11个板块123个项目上千盒档案资料，并逐步养成了各种与之相适应的内部牵制机制，形成了颇具成效的“DHBABY六级管理体系”。2003年至今，走过了为之振奋的“DHBABY现代信息建设四步曲”（即：第一步创建后勤行政办公局域网；第二步创建dhbaby网站；第三步创建DHBAYB幼儿园管理系统；第四步创设校园网络），为办园水平和保教质量的提高奠定了重要保障，得到了上级领导、广大教职工和家长们的充分赞赏和肯定。

可爱的字宝宝

　　卫生保健中，我园坚持幼儿晨午检、体检制度、卫生消毒制度、食品安全责任制度，坚持带量膳食，合理、均衡地调配幼儿饮食。与此同时，通过丰富多彩的体育游戏和户外活动促进幼儿走、跑、跳、钻、爬、投掷、平衡、攀登等各项基本动作的发展，幼儿晨练、团体操、队列竞赛、武术、轮滑、戏水、亲子游戏、小运会等活动精彩分成，在轻松愉快的体育活动中培养幼儿柔韧、平衡、协调、团结、竞争、坚强等素质。

幼儿园提供全州幼儿教师培训的平台

　　教育教学中，我们积极开展丰富多彩的教师和幼儿活动，从卫生保健、保育教育、后勤总务等方面深入研究幼儿一日生活的各个方面。树立“保健为先、体能为导”的健康教育理念，坚持幼儿带量膳食，合理均衡地调配幼儿饮食；树立“多元特色，最大限度调动每一位幼儿，让每一位孩子得到最大限度的发展”的教育观，引导幼儿在游戏中学习、在活动中成长，以培养幼儿非智力因素为一级目标、开发幼儿多元智能为二级目标、教给幼儿粗浅的知识技能为三级目标，重教研、兴科研、勤钻研、讲合作，着眼幼儿良好性情与行为习惯的培养，着眼幼儿兴趣和求知欲的启蒙，幼儿健康、语言、社会、科学、艺术教育在幼儿园生根开花，识字阅读、舞蹈、美术、歌唱、英语、数学、武术、轮滑、篮球、手工、唐诗宋词、探索实践、亲子俱乐等教学活动开展得有声有色。每年六一专题文艺晚会、运动会、英语节、泼水节、目脑纵歌、敬老节等活动寓教于乐，向社会和家长广泛宣传了科学的幼儿教育理念，有效提高了社会对学前教育的支持和了解。

采风

　　教育科研中，本着“教研促科研，科研促发展”的教科研理念，成立了以园长为组长的“科研工作领导小组”。2006年4月22日，全州首次成功召开了幼儿园8个州级课题的开题论证会，组织全园80%的教师在教研的基础上提升了课题的研究，课题组教师本科率55％、专科率39％。2004年至今，全园共组织开展了8个州级课题，1个省级课题，其中《傣族、景颇族音乐对发展幼儿音乐能力的研究》、《通过开展幼儿安全教育活动培养幼儿的自护能力》、《幼儿园英语教学的探索与研究》、《幼儿园语言教育实施途径的探索》、《德宏州少数民族民间游戏在幼儿园体育活动中的应用》、《幼儿园现代教育与管理的开发应用》、《幼儿园管理中幼儿发展水平评价的研究》等7个课题先后于2007-2009年获得州级课题结题。

　　校园文化建设方面，我园本着“科研兴园、人文名园”的立园之本，积极创建校园显性文化和隐性文化，通过各种渠道向社会和家长宣传正确的教育观、教师观和儿童观。走进校园，“葫芦丝、水龙亭、孔雀、目脑、竹楼、热带水果、三角梅、城堡、榕树”等不同风格的主题教室使用了近百个装饰色彩，把地方民族文化元素在幼儿园应用得淋漓尽致；“快乐成长每一天”的汉英标语导出了幼儿园涵盖现代管理、教育教学、师资建设、发展目标、教育方法、科研宗旨等各个方面的办园理念，诠释了幼儿园的管理观、教师观、教育观、儿童观和质量观；精心制作的《“DHBABY与您共享快乐成长”校园文化长廊》收集整理了图片500余幅，文字3000多，以图文并茂的形式集中反映了近5年来园所发展、建设、保健、师资、教学、科研、艺术、民俗、绩效、园史等各方面的内容；走进教室，班级管理各类公示栏清晰明了，各班级以教材为媒介，在开展五大领域教育内容的同时，根据各单元、各领域教育内容创造性地开展了与之相适应的班级文化建设，如：图书角、倾听角、植物角、手工区、角色区、结构区、小聊吧等各类活动区角。由此，通过校园制度建设、人文建设、评价和激励机制建设，通过校园绿化美化、走廊文化、班级文化、文化长廊、文化苑等形式创建校园显性文化和隐性文化，从宏观到微观、从显性到隐性，形成了颇具个性的“DHBABY”校园文化特色。

　　经过不懈努力，幼儿园在园所管理、信息建设、卫生保健、教育教学、教育科研、校园文化等方面收获了卓越的办学成果，形成了突出的办园特色，成为了边疆幼教的一枝新秀。展望未来，德宏州幼儿园将继续本着“让每一个孩子展翅飞翔”的办园宗旨，多元特色、个性发展，以“托起明天的太阳”为己任，在这块绿色田园里辛勤耕耘，在丽日蓝天下收获四季花香。