南开大学文学院04级广播电视新闻学 李丽

　　提到“助学”两个字，心中的感受远不是“感谢”两个字能够表达清楚的。从大一刚入学到如今一条腿已经迈进社会，我一直像一个豆芽一样享受着“助学”的滋润，设想如果没有这杯水，可能这一辈子，我就是一颗豆。

　　至今依然清晰的记得接到录取通知书时父亲笑容背后的无奈，对于一个父亲，那是怎样的悲凉！至今也清晰的记得办完助学贷款手续之后父亲徐徐吐出的那口气，对于一个父亲，那是怎样的轻松！父亲是豆苗，我是父亲枝头长成的一颗豆；“助学”是水，我是这水灌溉后发芽的豆，有了它，我便可以长成豆苗，然后，结出更多的豆。

　　豆芽和豆的区别在于生命力，换言之，“助学”就等于生命力，它赋予了贫困的莘莘学子第二次的生命。或许这生命来的不像血液那么直接，但接受资助的我必以感恩于给予我生命的父母一般感恩于助学政策。

　　记得有一次到学生工作办公室去领取助学金，老师提醒我说：“你心里应该有数。”我明白老师的言外之意：大恩不言谢，但一定要感恩！日后，我时常想起老师的话，然后就看见父亲的脸，“助学”两个字在紧要关头最大程度的拉了父亲一把，父亲是农民，讲话朴实，他说：“这个政策不赖。”对于一个中国的农民，那是怎样的欣慰！

　　我的床头放着父亲送我入学时的合影，背景是学校的主楼。我常常凝视照片中的父亲，一脸平静，满眼期望，眉宇间锁住的是说不出的话语。如果说最初，女儿考进大学，对于贫困的父亲，分不清是幸还是不幸，那么“助学”则赶走了父亲心中的矛盾，父亲可以单纯的只为我的升学而骄傲，而对于父亲含辛茹苦养大的女儿，父亲的幸福就是我最大的幸福。

　　换言之，“助学”就是站在我和父亲背后的主楼，有了它，我和父亲才可以站的稳。“助学”成就的不只是我的大学梦，更多的是父亲身为人父最朴实的“望女成凤”的梦！也因此，我说提到“助学”两个字，心中的感受远不是“感谢”两个字能够表达清楚的。

　　我这颗豆发芽了，“发芽了就代表着有希望了！”这是母亲每年看见田里的豆芽时必说的。在母亲的眼中，那一个个的豆芽就是我们家秋天收获的希望；在我的眼中，我这颗豆发芽了，那就代表着“助学”这两个字收获的希望。“助学”在校园这亩田里播种了许许多多的“希望”，我想，在这片希望的田野上，这许许多多的饱含生命力的豆芽定都是怀着一颗感恩的真心，蓄势待发……

　　有句话说得好：接受资助之人最好的报恩方式就是资助社会上更多的需要资助的人！作为一名贫困的大学生，我不敢豪言壮语，因为我知道生活的艰辛；但是作为一名国家助学政策下的幸运儿，我会付出更多爱，因为我收获了爱！