12月20日,2024“声彻中国”教育年度盛典在北京广播大厦酒店举行。盛典以“教育强国 创新未来”为主题,汇聚了全国教育界的精英人士,包括著名教育专家、知名校长、行业领导、优秀教育从业者、行业研究专家等,围绕2024年的教育政策和行业变革,以及未来的发展趋势和潜在机遇,通过主题演讲、专题报告、高端访谈、经验分享等方式,共同探讨教育领域的创新路径和实践策略,打造一场教育分享与交流的高端盛会。
受组委会邀请,延安大学西安创新学院融媒体中心主任邱小刚接受了主持人专访,以下是专访实录。
主持人:欢迎来到2024“声彻中国”教育年度盛典的现场!现在我们邀请到的是延安大学西安创新学院融媒体中心主任邱小刚,欢迎您的到来!请您跟大家介绍一下自己。
邱小刚:大家好!我是延安大学西安创新学院融媒体中心主任邱小刚,延安大学西安创新学院坐落于陕西省西安市,是由延安大学申办,陕西荣创教育科技有限公司合办的一所独立学院。学校现有长安和经开两个校区,在校生8500余人。
主持人:在充满机遇与挑战的时代,作为一名教育从业者,这一年里您有什么样的感受或理解?您或者您所在的学校取得了哪些教育成果呢?
邱小刚:在这个充满机遇与挑战并存的时代,作为高校教育教学一线的教师和学校管理者,我深刻感受到了高等教育行业的快速变化以及对创新与适应能力的迫切需求。一是技术融合加速:线上教育、混合式教学成为常态,教育技术如AI、大数据等在教育领域的应用越来越广泛,为个性化学习提供了可能,这也对教师数字技术赋能、信息化能力提升、创新性职业发展提出更新更高要求。二是教育要有“情怀”:要把学生始终放在心中第一位。作为教育工作者的使命不仅是传授知识,答疑解惑,助其“成才”;更重要的是要加强学生思想品德,关注学生情感培育和心理健康教育,引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观,促进学生全面发展。所以,我们需要秉持终身学习的态度,持续提高自身素养与能力,不断创新教育理念与方法,为实现学生满意、家长满意、社会满意的民办高等教育贡献自身力量。
今年以来,我们延安大学西安创新学院在陕西省教育主管部门大力支持和社会各界的鼎力支持下,取得了不俗的成绩。一是举办了建校20周年庆典活动。学校举办了10余场高规格高质量学术报告,编撰了《延安大学西安创新学院史》《这20年》,汇聚近百名优秀校友回校共话学校发展,《光明日报》《中国教育报》报道学校办学治校成效。二是教师科研成果显著:本年度教师在国内外知名学术期刊上发表多篇高质量学术论文,成功申报并承担多项省部级科研项目。在知识产权保护方面,4项发明专利已获得国家授权。同时,学校积极推动科研成果的转化应用,与30多家企业建立了产学研合作关系。三是学科竞赛成果丰硕。延安大学西安创新学院高度重视学生创新实践能力的培养,2024年延安大学西安创新学院学子参加校内外学科竞赛90余项,在众多学科竞赛中屡创佳绩,荣获省级及以上奖励1071项,其中国际级奖励11项,国家级奖励236项,省级奖824项。四是数字化转型成效显著。学校积极推进智慧校园建设,进行校园信息化基础设施的升级,增加了更多智慧教室,丰富了数字图书馆资源,新建了虚拟实验室,有效提升了教学效率和学习体验。五是创新课程与项目更加丰富。开发了多个跨学科融合课程,积极推进STEM教育、项目式学习(PBL)等创新教学模式激发学生学习兴趣,培养了他们的实践能力和创新能力。六是心理健康教育体系愈发完善。建立了全面的心理健康教育机制,包括心理咨询室、心理健康讲座、师生互助小组等,通过了心理健康省级验收,为有效提升师生的心理健康水平提供有效保障。
主持人:随着人工智能和大数据技术的发展,您认为这些技术将如何影响未来的教育形态?
邱小刚:随着人工智能和大数据技术的迅猛发展,未来的教育形态必将发生深刻变革。这些技术不仅能促进教育个性化、智能化和高效化,还将推动教育资源的优化配置和教学模式创新。人工智能通过分析学生的学习行为和兴趣,制定个性化学习计划,使因材施教成为可能。大数据则帮助科学调配教育资源,提升教学质量,推动教育公平。在线教育和虚拟实验室等技术突破了时间和空间限制,提供了更加开放和灵活的学习环境,学生可以随时随地享受优质教育资源。
近两年,延安大学西安创新学院积极将这些技术融入教育实践,推动教育革新。通过建设计算机人工智能、健康医护、教师教育为主的特色学科体系,建立人工智能计算中心、脑科学研究中心等平台,为培养学生实践能力和创新精神提供广阔发展空间。
着眼未来,我认为应携手打造高质量、有温度的人工智能教育生态。在技术与教育融合过程中,教师不仅要探索如何利用技术推动教育转型,还需审慎考虑技术可能带来的公平、隐私和伦理问题,以期实现人与技术真正的和谐共存。
本次教育盛典由央广网作为独家媒体支持,参与者集思广益、群策群力,以实事求是之态和高瞻远瞩之志,为教育改革的深化及行业的繁荣提供新视角和新思路。

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