12月20日,2024“声彻中国”教育年度盛典在北京广播大厦酒店举行。盛典以“教育强国 创新未来”为主题,汇聚了全国教育界的精英人士,包括著名教育专家、知名校长、行业领导、优秀教育从业者、行业研究专家等,围绕2024年的教育政策和行业变革,以及未来的发展趋势和潜在机遇,通过主题演讲、专题报告、高端访谈、经验分享等方式,共同探讨教育领域的创新路径和实践策略,打造一场教育分享与交流的高端盛会。
受组委会邀请,海亮教育科技服务集团助理总裁、海亮外语中学校长王婷婷接受了主持人专访,以下是专访实录。
主持人:欢迎来到2024“声彻中国”教育年度盛典的现场!现在我们邀请到的是来自海亮教育科技服务集团助理总裁、海亮外语中学校长王婷婷,欢迎您的到来!请先跟大家介绍一下自己。
王婷婷:大家好,我是海亮教育科技服务集团助理总裁,海亮外语中学校长王婷婷。苏州大学教育经济与管理硕士研究生;IACA国际认证青少年生涯规划师;中国民办教育协会国际特色学校分会理事。曾获浙江省民办教育优秀管理者,热爱教育行业,在国际教育管理领域深耕多年。
主持人:随着人工智能和大数据技术的发展,您认为这些技术将如何影响未来的教育形态?
王婷婷:随着AI和大数据技术的发展,未来的教育即将呈现出以下特点:
一是教育教学会变得更加个性化和精准化。海亮外语中学全面实施课堂数字化精准教学,依托平板电脑,任课教师可以通过课堂练习快速了解学生对知识的掌握情况,进而更好地把握教学的重难点,并在此基础上布置差异化、个性化的作业,帮助学生补齐短板,真正做到因材施教。
二是教育资源的共享会更加便利。以目前海亮教育正在进行的乡村教育振兴为例。对于教育相对落后的县域地区来说,优质的学科竞赛师资和课外兴趣课堂是相对奢侈的,但是通过直播技术手段和AI双师课堂,教育发达地区的优质资源能够很好地辐射到中国广大的县域,让县域的学生也能从中获益,实现更好的发展,从而促进教育公平的实现。
三是教育会更加注重过程性评价。而如何实现精准客观全面的过程性评价,学校仍依托于数字化。海亮教育用自研数字化产品“星未来”实现“一生一档案,一人一规划”。教师通过“星未来”精准实现日常评价,每一位学生的每天的课堂表现、作业完成情况、出勤情况,测验和考试成绩,活动与奖惩等都会成为学生的成长报告单的元素,对学生发展实现更加全面的评价和指导。相信随着人工智能的发展,未来学校对每一位学生的评价周期会变长,评价维度会更加丰富,整体学业评价体系也会更加科学合理。
主持人:在充满机遇与挑战的时代,作为一名教育从业者,这一年里您有什么样的感受或理解?您或者您所在的学校又取得了哪些教育成果呢?
王婷婷:这一年我最大的感受主要在以下两个方面:一方面是发现科技与教育的融合越来越紧密,我们的课堂正在经历一轮飞速的数字化转型,人工智能也将与教学碰撞出激烈的火花。能否将科技与教育紧密结合,是每一位教育工作者应该深入思考的话题;另一方面的感受是关于教育与时代的共振。当前的中国、世界都处在日新月异的变化之中,政治、经济、文化、社会思潮都在发生着剧烈的变化。如何培养一批能够在新时代中生存、成长和成功的适应未来的学生,同样是教育者应该关注的话题。
基于上述两方面的考量,海亮外语中学在过去一年中进行了很多尝试,学校通过数字化赋能教育场景,让教学可以更加个性化和精准化。鸿儒教研推动了集体备课和教研活动的高效,星未来实现了学生全面发展的过程性评价,嗨家校更好的链接了家庭与学校,实现了共育的便捷。学校还通过平板教学让教师可以基于学情做出更加精准的教学安排,教师的教学效果、学生的学习效率都得到了显著提升。除了数字化赋能课堂,我们还对自身的教学课程体系进行了新一轮的迭代,持续强化师资团队、优化教学内容,以更好实现学校的育人目标和升学目标。
在多方面的努力下,海亮外语中学今年的升学成果还是相当可喜可贺的:2024届学子共收获477封世界Top100大学预录取通知书,世界前10大学的预录取有16封,其中还包括剑桥大学、帝国理工、伦敦政治经济学院、高丽大学这些世界顶级名校。升学成果是对教学质量最好的检验,也期待着浙江省诸暨市海亮外语中学2025届的优质升学。
本次教育盛典由央广网作为独家媒体支持,参与者集思广益、群策群力,以实事求是之态和高瞻远瞩之志,为教育改革的深化及行业的繁荣提供新视角和新思路。

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