海宁市袁花镇中心小学教育集团谈桥小学：快乐生活，和谐发展

浙江省嘉兴市海宁市袁花镇中心小学教育集团谈桥小学创办于 1915年，学校现有18个教学班级，汇聚了712名学子，他们在这里共同成长，追逐梦想。学校地理位置优越，坐落于金庸先生故乡——浙江省嘉兴市海宁市袁花镇，这片文化底蕴深厚的土地赋予了学校独特的魅力与活力。在党的教育方针指引下，谈桥小学秉持“快乐生活，和谐发展”的办学理念，以“乐做更好的自己”为校训，全面培养“会生活、会学习、会发展 ”的新时代乡村小学生，努力打造老百姓家门口的新优质学校。2024年，是学校发展历程中的一个重要里程碑。这一年，谈桥小学被教育部正式遴选为全国义务教育教学改革实验学校，学校还荣获了全国第五批乡村温馨校园典型案例学校、全国营养与健康学校、全国生态劳动教育特色项目学校等多项殊荣。多年来，学校始终坚守教育初心，不断探索创新，为培养更多优秀的人才而不懈努力。

（学校供图，央广网发）

一、“生活+快乐 ”的育人文化

学校注重环境育人、文化熏陶，努力打造现代+传统+温馨的校园环境。园内处处是景，处处是教育。行知亭、鹤琴山、养心池等美景点缀其间，“七彩童心出版社”“小蜗牛超市”“四季童耕园”等 18大主题生活课程场馆，为学生提供了丰富的学习体验，助力乡村小学生快乐成长。2023年，学校荣获教育部“全国第五批乡村温馨校园典型案例学校”称号。

（学校供图，央广网发）

二、“全面+特色 ”的育人实践

学校努力培养新时代乡村小学生，强调德、智、体、美、劳五育并举，促进学生全面发展。相关课改经验在浙江省及嘉兴市等多个层面得到了广泛认可与介绍，为乡村教育注入了新的活力与希望。

1.心怀感恩，与爱同行。学校注重立德树人，通过实施特色感恩教育长达18年，成功培养了一批又一批懂得知恩、感恩、报恩的新时代乡村好少年。这一教育成果不仅在全国《中小学德育》杂志上得到了详细介绍，还吸引了嘉兴电视台等多家媒体的采访与报道。

（学校供图，央广网发）

2.高效课堂，以生为本。学校已持续20年致力于课堂教学改革研究，当前正深入实施国家级课题“小学生学习设计研究”下的“支架式”课堂教学法，充分实现每位学生在课堂上最大程度发展。学校学科教学质量长期稳居地区前列，学生学业基础扎实，为后续发展奠定了坚实基础。近五年来，学校更是培养出了考入北京大学、清华大学及浙江大学等顶尖高校的优秀毕业生，展现了卓越的教育成果。

（学校供图，央广网发）

3.多彩体育，快乐运动。学生每日在校内享受近2小时的运动时光，并鼓励每位学生回家后继续参与一小时的休闲活动，以培养终身热爱体育、坚持锻炼的良好习惯。学校每月举办“校园吉尼斯”特长挑战赛，激发学生潜能。此外，全校学生皆掌握中国象棋技艺，在日复一日的对弈中，逐渐形成了胜不骄、败不馁的坚韧品质。近三年来，学生近视率逐年稳步下降，每年降低1个百分点，体质健康及格率更是达到100%，优良率保持在每年83%及以上。这三年间，学校未出现心理问题学生，充分展现了健康向上的校园风貌。

（学校供图，央广网发）

4.特色美育，潮童乡音。学校实施每周必修课与选修课的结合，确保每位学生都能掌握吹笛子技巧，并学会吟唱地方非遗山歌。已有超过400名学生参与笛子业余考级。笛韵社团更是连续两年受邀参加浙江少儿频道的少儿春晚现场表演，其中一位学生更是登上了中央电视台音乐频道，与全国顶尖的笛子演奏家同台献艺。这一系列举措有效弥补了乡村学生在艺术素养方面的不足，促进了学生全面发展。

（学校供图，央广网发）

5.劳动教育，四园三育。学校精心策划并执行了“四园四化”新劳动教育实践研究，全面覆盖校园劳动、家园劳动、田园劳动及社园劳动四大领域。开辟了占地10亩的校园农场，建立了超100平米的学生厨艺实践区，并构建了300平米的现代立体智能农业展示馆。各班级每周均设有劳动必修课，年度丰收节与学期劳动技能大赛轮番上演，极大地提升了学生的劳动技能与热情，使每位学生都能成为家务小能手。如今，学校已荣膺中国长三角新劳动教育20校联盟成员，并荣获浙江省劳动教育基地学校的称号。还有5位教师积极参与了浙江省劳动教育教材《学生劳动配套手册》的编纂工作。

（学校供图，央广网发）

三、“生活+未来 ”的育人尝试

学校深入践行陶行知先生的生活教育理论，开设“梦想城”校本课程，将校园转变为充满无限可能的“未来城市”，提供超过30门的拓展性课程。精心打造“超市”“公安局”“科技馆”等一系列基于真实情境的场馆资源教室，打破班级界限，让学生自主选择课程，每周都能亲身体验小厨师、小作家、营业员、小木匠、小警察等30余种社会角色。这一举措全面激发了乡村小学生的想象力，促进了他们兴趣与个性的发展，全面提升了生活能力和综合素养。至今，已有37位“小作家”成功出版了自己的手绘校园书籍，上百幅“小美术家”的作品在省、市级比赛中获奖，更有200多人次的小工程师在国家级、省市级比赛中脱颖而出。学校每年参与各类比赛获奖或作品发表的学生比例均保持在25%以上。