（学校供图，央广网发）

2024年12月28日上午，由中国人民大学书报资料中心、湖南师范大学联合主办，人大复印报刊资料《家庭教育导读》编辑部、湖南师范大学马克思主义学院、湖南师范大学附属中学、附属小学及长沙市同升湖学校共同承办的“2024年大中小学思政课一体化教学研究工作交流会”在湖南师范大学附属中学隆重召开。

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首席名师、主持人肖华根校长带领工作室核心成员和一般成员参加了本次交流会。本次大会以“厚植家国情怀，推进思政课程与课程思政协同育人”为主题，来自全国的700余位马克思主义理论专家、教育学专家、大中小学思政课名师、各学科教师以及德育工作者代表齐聚一堂，共同探讨思政课与课程思政协同推进的新经验、新思路、新方法。

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会上宣布了湖南省大中小学思政课一体化建设专家指导组成员名单，并为专家们颁发了聘任证书。这一举措标志着湖南省思政课一体化建设专家指导委员会的正式成立，将为湖南省的思政教育工作提供强有力的智力支持。工作室首席名师肖华根校长被聘为湖南省大中小学思政课一体化建设专家指导组成员，并接受了省教育厅党组成员、副厅长孙传贵颁发的聘任证书。在肖校长的带领下，肖华根高中政治名师工作室将进一步为湖南省思政课一体化建设贡献集体智慧。

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12月29日上午，大会四个分论坛分别围绕“生活化教学与学生素养提升”“思政课与家校社协同育人”“高中思政课与课程思政协同育人”“大思政课的理论与课程思政实践”四大主题，从小学、初中、高中和大学四个学段，从纵向和横向两个方面共同探讨思政课程与课程思政协同推进的逻辑理路和实践经验，关注“大思政课”的时代应答。

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工作室首席名师、主持人肖华根校长受邀在高中学段分论坛上作题为《课程思政理念融入高中课程的方法策略》的专题讲座。肖校长提出，课程思政理念融入高中课程要以坚守立场为纲，以资源相融为要，以教学改革为基。具体而言，要坚守马克思主义的基本立场，坚守中华民族复兴的基本方向，坚守学生终身发展的基本路径，构建目标融合、素材融通、文化融汇的高中“大思政”育人课程体系，实施自主探究和深度体验、课堂内外校社合作以及多元评价课程思政的高中“大思政”课程建设路径。育人先育德，肖校长呼吁大家，课程思政作为一种综合教育理念，旨在将思政政治教育融入各类学科教学之中，实现知识传授与价值引领的有机统一。目前，学界对于课程思政的研究主要集中于大学阶段。如何将课程思政融入高中课程，形成具有特色的“大思政”教育体系，是我们基础教育阶段老师们需要仔细斟酌、身体力行的课题。专题讲座获得与会专家和学员一致好评。

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信仰之光必将照亮前行之路，工作室全体成员表示，将以此次研修为新起点，坚持学思用贯通、知信行统一，在大中小学思政课一体化理论研究与实践探索上下真功夫，切实担负起培育时代新人的时代使命。

（注：此文属于央广网登载的教育行业信息，仅供参考。）