立德树人，关乎党的事业后继有人，关乎国家前途。为落实立德树人根本任务，四川建筑职业技术学院按照中共中央、国务院提出的“三全育人”高校思想政治工作核心理念，针对中建、中铁、中交、四川华西等建筑企业反映的部分毕业生“见技不见人”，职业素养与行业要求不匹配等问题，依托“三全育人”综合改革，对照德技双馨的人才培养标准，坚持知识传授与价值引领并重，坚持校企合作、德技并修，致力于用“新时代鲁班精神”培养“思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养、精神状态等方面同新时代要求相符合”的土建类高素质技术技能人才。

一、挖掘建筑行业文化精髓，提出“新时代鲁班精神”育人理念

结合建筑行业转型升级对人才的新要求，挖掘中华优秀传统建筑文化中的“鲁班精神”，融合建筑企业文化精髓，坚持传统性与时代性相统一，2018年从价值追求、职业操守、工匠品质与时代精神四个维度，提出以“甘于奉献、恪守规矩、精益求精、勇于创新”为核心内涵的“新时代鲁班精神”，将其融入人才培养方案、课程体系、校园文化建设、评价标准，为培养学生的家国情怀、职业态度、专业精神和时代意识提供精神引领和理论支撑。

新生开学第一课——拜师鲁班（学校供图，央广网发）

二、依托“三全育人”综合改革，构建多元共育机制

一是全员协同。建立“四师四共”机制。组建“思政教师、专业教师、企业导师和辅导员”混编的“四师”团队，聚焦“新时代鲁班精神”共同修订德育目标、编写专创融合教材、挖掘思政元素、研讨备课，校企协同双主体育人。

二是全程贯通。依据认知规律构建“三段三阶”贯通机制：一年级通过拜师鲁班、参观鲁班馆、观摩鲁班建筑文化节等实现精神启蒙；二年级通过榫卯研习、桥梁结构设计等技能实训强化实践锻炼；三年级通过参评鲁班学子、优秀毕业生等发挥榜样引领作用。

三是全方位渗透。实施“怡心+匠心”心理育人工程、打造实践育人德育品牌、形成“一七四三”文化育人模式，将“新时代鲁班精神”贯穿十大育人体系，促进育人全域覆盖。

榫卯研习斗拱绘图（学校供图，央广网发）

三、立足大思政格局，构建立体化育人路径

一是四课融通。把“新时代鲁班精神”的价值内核融入思政课程；成立省级新时代鲁班课程思政教学研究中心，首创全国土建类“5443”课程思政模式；开展校友访谈、大国工匠面对面等活动，强化日常思政滋养；举行“重走长征路·测绘新天府”等主题活动，在行走的思政课中淬炼精神。

二是网络赋能。依托2个职业教育国家级教学资源库和虚拟仿真平台，建设“红筑驿站”，利用新媒体矩阵，直观呈现“新时代鲁班精神”。

三是文化浸润。依托“一馆一廊一场一墙”阵地，宣传鲁班文化；连续21年组建鲁班班，举办21届鲁班建筑文化节，连年开展“三下乡”志愿服务，以“一班一节一队”践行鲁班精神。

四是实践升华。通过砌筑工、装配式建筑虚拟仿真等专业实训，市政管线数字化施工等世界职业院校技能大赛，夯土修复技术等双创项目的系统化训练，参与中江县脱贫攻坚农房建设等社会服务，全面锤炼学生精益求精、勇于创新的精神。

大国工匠面对面（学校供图，央广网发）

近年来，四川建筑职业技术学院聚焦“新时代鲁班精神”，通过构建多元共育机制，创新立体化的育人路径，丰富了思政教学资源，不断提升了学生综合素质。教师编写出版思政类专著、教材9部，凝练省级思政典型案例3个，立项省级思政精品项目6项；打造省级“课程思政”示范专业3个、示范教学团队3个、示范课程10门；建成2个省级高校思政教育名师工作室。学生在领航计划讲思政课等展示活动中获得国家级竞赛二等奖2项，参加双创大赛获奖171项，并获国家级铜奖2项、省级金奖10项，在2024年世界职业院校技能大赛中获3金1银5铜，毕业生累计荣获鲁班奖等建筑工程国家级奖项182项，建筑工程技术专业毕业生沈洪毕业之后扎根一线，在祖国建设的大项目中精益求精，传承鲁班精神，铸造国家优质工程，主持的“人大附中亦庄新城学校”项目于2023年获得中国建设工程鲁班奖。

（作者：四川建筑职业技术学院 吴城林 赵新华 余代洪 邵晓莉）

（注：本文为央广网登载的教育行业信息，仅供参考。）