扎根八桂大地，育时代新苗；持教育初心，树四立理念。近日，梧州高级中学践行新时代育人使命，结出累累硕果。

2025年5月16日，广西壮族自治区梧州高级中学（以下简称：梧州高中）的教师团队走进玉林市博白县，为全县300多名中小学党组织书记、校长授课，介绍梧州高中“四立”育人的先进理念，分享“四立”育人取得的丰硕成果。这已是近十年来，梧州高中教师团队走过的广西第100个县（区）。

一、为落实立德树人根本任务提供研究范式

党的二十大强调“落实立德树人根本任务”，并提出“育人的根本是立德”。立德树人、德才兼备，重在德；德智体美劳“五育”并举，德为首。

2012年以来，梧州高中通过十余年的实践，做了大量的研究工作，在自治区内首创“四立”育人理念，以“立德、立心、立学、立行”四个育人维度，恰切设定12项培养指标、精心打造30项课程矩阵、描绘1条年度育人轴线图、搭建“1+6+N”评价系统，组成操作性极强的“四立”育人模式，有效解决德育工作重“点”不重“面”、德育活动零散不利于传承及推广等问题，实现了思想教育和习惯养成教育的双向奔赴，为普通高中育人方式改革提供了研究范式。

学校在构建“四立”育人模式时，始终坚持立德为先。立心是在立德基础上的延伸，立学是建立在“德”“心”基础上的全面发展，立行是知行合一的自觉行动。在设置培养指标时，小至个人作为，大到核心价值，均注重与“立德”维度的关联呼应，形成育人维度的联动。

2024年4月，梧州高中的学子们在韦拔群烈士事迹陈旧馆前，重温入团誓言（学校供图，央广网发）

考上军校的梧州高中毕业生返校宣讲，在母校厚植家国情怀（学校供图，央广网发）

在“四立育人”的精神引领和价值加持下，“立德修身、立心弘道、立学善思、立行致远”成为新时代梧州高中学子的自觉追求，一批批青年学生的核心素养得到全方位提升。近五年来，学校高考升学率连续提升，为高校输送了5000多名品学兼优的高中毕业生，其中为国防科技大学等军队院校输送了100多名毕业生。学生的科学素养稳步提升，五大学科竞赛成绩不断突破。2023年，在第五届中华经典诵写讲大赛“诵读中国”经典诵读大赛中，梧州高中的王子谦等6名同学组成的朗诵队，获中学生集体组全国一等奖。

2021年，学生黎洪宇代表广西参加第六届全国学生“学宪法·讲宪法”演讲比赛，表现出色，获高中组全国总冠军和最佳风采奖（学校供图，央广网发）

2023年11月，梧州高中举办“青春跟党走，建功新时代”体育艺术节晚会，同学们通过歌舞、朗诵等丰富多彩的文艺形式，展现了新时代青少年昂扬向上的精神风貌（学校供图，央广网发）

近年来，梧州高中还先后获全国五四红旗团委、全国中小学社会主义核心价值观教育优秀案例学校、全国中小学国防教育示范学校、全国科学教育实验校、自治区中小学德育示范校等20多项集体荣誉。新华网、教育部网站、广西日报、广西电视台等媒体先后50多次报道梧州高中开展“四立”育人的具体做法和典型案例，引起了强烈的社会反响。

二、为边疆和民族地区“五育并举”提供实践方案

（学校供图，央广网发）

2024年金秋九月，桂西北边陲，南丹县月里中学，一节别开生面的主题班会课正在火热进行。这节题为《简单与不简单》的主题班会课，是梧州高中“立心赋能”课程的典型课例，授课教师叫刘北文，是梧州高中副校长，来自广西最东边的城市——梧州。这场跨越广西从东边到西边的“教育约会”，缘分起于2021年，5年来，梧州高中不断向月里中学输送帮扶资源，助力月里中学创新开设了心理健康教育课、励志主题班会等育人课程，促进学生德智体美劳全面发展。近年来，该校初中学业水平考试质量连年提升。

2022年8月起，梧州高中派出6名骨干教师参与国家乡村振兴重点帮扶县“组团式”帮扶工作，到田林县开展历时6年的支教工作，为山区高中带去先进的育人理念，助推田林县高级中学于2025年斩获“第三届全国文明校园”荣誉。期间，学校还定期派出专家团队到田林进行帮扶活动。

（学校供图，央广网发）

梧州高中的“四立”育人体系具有可借鉴性和可复制性，采用“同级学校+地区整体+偏远山区”多层次模式，取得了显著的迁移应用成效。

2024年7月，梧州高中副校长刘北文在桂北龙胜各族自治县做讲学报告，分享梧州高中“四立”育人体系的“立心赋能”主题班会课；2024年8月，在桂中商埠柳州，刘北文又连续在柳江中学、柳州钢一中学推广梧州高中基于积极心理学的“立心赋能”班会课模式……

2014年以来，梧州高中教师承担国培区陪等讲学任务300余场次，足迹遍及广西14个地市，参与培训教师4万余人，分享梧州高中利用“四立”育人模式落实“五育并举”的原创方案，为边疆和民族地区教育事业发展作出了突出贡献。

三、从八桂大地到中华大地的辐射传播

2024年10月，教育部第19期全国中学优秀党组织书记校长高级研修班在华东师范大学举办。梧州高中党委书记廖宇向参会学员分享“四立”育人的整体构建和典型案例，赢得点赞声一片。

2024年11月4日，受“国培计划（2024）”——海南省中小学骨干教师培训项目邀请，梧州高中副校长刘北文跨过琼州海峡，在海南省海口市为200多位学员们带去《学校发展与教师成长的双向奔赴》讲座，并推广梧州高中“四立”育人的实践经验。

（学校供图，央广网发）

2023年6月，在湖南长沙；2023年9月，在井冈山教育部骨干教师研修班；2023年10月，在东北吉林……梧州高中“四立”育人理念走出八桂大地向全国传播，并得到国内同行的广泛认可。

为党育人、为国育才。梧州高中经过长时间的深入研究、实践检验和迁移应用，并对“四立”育人模式不断更新迭代，培育了一批又一批“立德修身、立心弘道、立学善思、立行致远”的时代新人。2023年，《“四立”育人的十年实践》荣获广西基础教育自治区级教学成果奖特等等次，为梧州高中继续书写立德树人的新篇章，奠定了坚实的基础。

（学校供图，央广网发）

秉持初心，不断优化“四立”育人模式，深化教育改革，提升教育质量，梧州高中为新时代教育事业注入更多活力。学校将在全国教育舞台上持续发光发热，培养出更多有理想、有本领、有担当的青年一代，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献更强大的教育力量！（梧州高级中学教师：黄慕蓉、黎晓妮）

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