安康高新区第四小学是由安康高新区管委会批准建立的一所公办完全小学，自2017年9月1日建成并投入使用以来，逐步发展成为占地16650平方米、建筑面积达8305.41平方米的现代化校园。项目总投资额为4200万元，目前设有43个教学班，容纳师生共计2155人，其中包括26位来自省、市、区的优秀教学能手。

自建校以来，安康高新区第四小学立足校情、精准定位，从顶层设计校园文化、坚持党建引领、打造体艺教育“金名片”、创新课堂管理、科学素养启蒙等方面精准发力，追求卓越，坚持走特色办学之路，全力铸造教育优质品牌。

（学校供图，央广网发）

一、文化建构铸魂，拓展学校发展内涵

安康高新区第四小学以“立德树人”为根本任务，以“尊重教育”为理念，聚焦学生全面发展，着力于文化育人的顶层设计。学校构建了一套以“四和”为核心的校园文化体系，即和心的党建文化、和善的校园文化、和谐的团队文化、和美的制度文化。这些文化元素共同塑造了学校的独特风貌。

为进一步强化校园文化，学校重新修订并确立了“一训三风”，包括“上善如水”的校训、“美美与共”的校风、“尽善尽美”的教风以及“向善向美”的学风。同时，学校对教师提出了“循孔圣之道，行工匠精神”的职业要求，鼓励学生践行“八个特别”的品行标准，即特别有礼貌、特别有孝心、特别有志气、特别有作为、特别会读书、特别能吃苦、特别能忍耐、特别守纪律。

倾力打造“正雅”文化，学校以文化为引领，持续深化文化育人的成效，构建起全方位、多层次的育人新格局。通过校园文化的建设，学校不仅铸就了校园文化的灵魂，也极大地丰富了学校的发展内涵，为学校的长远发展奠定了坚实的基础。

二、党建引领赋能，激发学校发展新活力

安康高新区第四小学始终坚持以高质量党建引领学校高质量发展，严格落实党组织领导的校长负责制。建立健全管理机制，加强党组织和党员队伍建设，强化党风廉政和师德师风建设，提升行政效能，实行部门“周任务清单”督查制度，保障工作落实。

（学校供图，央广网发）

学校坚持“4321”的党建工作特色体系：推行四级工作模式，确保决策科学性和执行有效性；实施三方包抓责任制，形成上下联动、全面覆盖的工作格局；严格执行分层分类管理原则，确保党员队伍的高素质和纯洁性；创新党组织建设模式，将党组织建在年级上，每个级部设立党小组，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的示范引领作用。

坚持党建引领，强化党带队建，推动党的建设和少先队建设深度融合。通过丰富多彩的教育活动，抓好少先队阵地建设，依托班级评比、主题活动等形式，营造良好的教育氛围。利用多渠道发挥宣传教育主阵地作用，向全体师生宣传“红心向党”学习内容。持续推进弘扬伟大建党精神教育实践活动，传承红色基因，用红色文化铸魂育人。

（学校供图，央广网发）

目前，各班级均已编写了以46种建党精神为内涵的班本课程。学校特色党建工作亮点突出，党支部连年考核为优秀档次，多次获评高新区教育系统“先进党支部”“五好党组织”，2023年6月被确定为“陕西省中小学校党建示范校培育创建单位”。少队工作也取得丰硕成果，在多项比赛中获得优异成绩。

三、体艺教育出彩，打造学校办学“金名片”

安康高新区第四小学在夯实“第一课堂”的基础上，秉持“体艺点亮生命，未来因你精彩”的体艺特色教育理念，着力打造精彩“第二课堂”。学校以特色课程和社团活动为依托、课后服务为阵地、演出活动为实践，大力实施以文化人、以艺育人、以体强人，推动“双减”落地落实，促进学生多元发展，努力提升师生艺术素养，聚力打造体艺特色教育“金名片”。

（学校供图，央广网发）

学生团队表演的节目在安康市运动会、龙舟节、乒乓球联赛、青少年体育风采展示大会等大型活动中精彩亮相，载誉满满。学生的绘画、书法作品也在多项比赛中获奖。

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四、教学实践创新，提升学校育人质量

为助力“课堂革命·陕西行动”，安康高新区第四小学着力实施深化基础教育工作，立足教学实际，构建了“5432”多维基础教学管理模式，即“五定四步三学两管”。这一模式加强了教学管理的精细化、学科教学的专职专业化、教研模式的创新化、课堂教学的规范化、教育评价的体系化、作业布置的层次化以及教师成长的专业化。

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学校高度重视思政课程建设，充分发挥思政课立德树人的关键作用。加强思政课教师队伍建设，实现思政教师专业化，建立思政学科教研组，严格落实课程计划，开齐开足开好思政课课程。积极构建家庭、社会、学校三位一体的思政教育网络，拓展学科活动，把思政教育从校内向校外延伸。

积极与安康学院协作，大力推进大中小学思政课一体化。近年来，学校在思政课教学实践方面成绩斐然，作为陕南片区唯一受邀学校参与《陕西省学校思政课教学实践丛书（小学版）》教材编撰工作，多篇师生教学论文、教学案例、优秀习作等被收录其中。

（学校供图，央广网发）

五、科学素养启蒙，创建学校科技教育特色

安康高新区第四小学致力于学生在科学领域的兴趣启蒙和能力培养。每节科学课都设计得轻松有趣，激发学生对科学的学习兴趣。通过把小动物、植物种子带进教室观察，指导学生动手制作、开展实验探究活动，引导学生自己动手设计、搭建塔台等多种形式，让学生在实践中学习科学知识，培养科学素养。

学校致力于学生在人工智能领域的兴趣启蒙和能力培养，将提升学生信息素养和实践能力作为实施素质教育、培养学生核心素养的一个重要抓手。在信息技术课堂教学的基础上，借助“第二课堂”及社团活动开设了机器人、电脑编程、电脑绘画等课程，聘请专业教师进行线上线下辅导训练，多次组队参加省市级比赛，获得优异成绩。

（学校供图，央广网发）

安康高新区第四小学在教育领域取得了显著成就。学校先后荣获陕西省教育质量提升优质学校、感动陕西教育“家门口好学校”、陕西省“最佳教育质量示范名校”、2022年度陕西省新时代优秀少先队集体、陕西省“平安校园”、安康市文明校园等荣誉100余项，成为政府放心、家长满意、学生喜欢的社区最美学校。

未来，安康高新区第四小学将继续坚持走特色办学之路，精准发力，追求卓越，不断提升教育质量，丰富校园文化内涵，加强党建工作引领，深化教育教学改革，打造更加优质的教育品牌。（王宗涛）

（注：此文属于央广网登载的教育行业信息，供参考。）