从冰冷的分数到温暖的激励，从模糊的印象到精准的导航，教育评价改革正经历着一场深刻的蜕变！呼应新时代教育评价要求，聚焦学生全面发展，新家校平台发起《我的评价创新故事》主题活动，旨在汇聚一线教师在班级评价改革中的创新智慧与动人实践。

活动自启动以来，得到了广大班主任的热烈响应。老师们或深情讲述那些触动心灵的“温情实践”，用独特的评价方式点燃学生自信、呵护成长希望；或自信展示“技术赋能”的创新应用，巧妙运用AI工具让评价过程更高效、结果更个性、反馈更及时。每一份投稿，都凝聚着教育者对“评什么”“怎么评”“为何评”的深度思考，记录着评价改革如何悄然改变着教学生态，点亮着孩子们的成长轨迹。

经过评审，我们遴选出了一批优秀作品。这些案例生动诠释了：评价，不仅是衡量，更是唤醒与引导；不仅是结果，更是过程与成长！ 现在，让我们共同走进这些闪耀着教育智慧与人文关怀的“评价创新故事”，感受技术温度，体悟育人匠心！

作品获选老师名单：

北京市通州区官园小学西马庄校区 徐颖

北京市通州区漷县镇中心小学 冯慧超

天津生态城南开小学 葛媛

天津生态城南开小学 韩义静

天津生态城南开小学 刘倩

北京市昌平区北七家中心小学 刘念

北京市通州区官园小学 彭亚男

北京市昌平区北七家中心小学 曹志慧

北京市通州区官园小学 徐颖

天津生态城南开小学 杨玲玲

天津生态城南开小学 宋晓雪

天津生态城南开小学 李静

北京交通大学附属中学 彭阳

北京教育科学研究院丰台学校 杨博文

山东省高密市密水街道中心学校 郭宗富

（注：此文属于央广网登载的教育行业信息，文章内容不代表本网观点，仅供参考。）