央广网北京6月12日消息（记者冯仪）打造权威品牌，解读名校之声。《我的大学》邀请全国高校招办负责人，对学校师资力量、政策变化、培养模式、就业发展等进行深入对话，让考生和家长第一时间掌握高招信息，了解高校特色，提供报考建议。

本期嘉宾：西安交通大学招生办公室副主任吴梦秋。

主持人：西安交通大学有着悠久且辉煌的历史，在漫长岁月中形成了独特的交大精神。请老师和我们分享一下，这种精神是如何在日常教学、校园活动中传承和体现，进而影响着一代又一代交大学子的吗？

吴梦秋老师：一代又一代交大人将西迁精神实实在在融入到了学校日常教学、浸润在各类校园活动当中。

新生入学的第一课，就是走进西迁博物馆，近距离接触历史实物、聆听西迁往事，读懂老一辈交大人响应国家号召，从黄浦江畔义无反顾奔赴渭水之滨，扎根西北、艰苦创业的初心使命。老师们在课堂授课、专业教学中，不仅传授知识本领，更言传身教讲述西迁先辈治学报国、无私奉献的感人故事，引导同学们把专业学习和国家战略需求紧密结合，树立科教报国的理想信念。

在丰富多彩的校园活动里，西迁精神的传承更是无处不在。学校常态化开展西迁精神主题演讲、校史研学、榜样分享、话剧展演等各类活动，还有西迁老教授登台讲述奋斗历程，青年学子组建微宣讲团接力讲好西迁故事。同时，各类科创竞赛、社会实践、基层支教、书院主题活动蓬勃开展，让同学们在亲身参与、亲身实践中感悟精神、践行初心。

正是在课堂教学的潜移默化里，在校园文化的浸润中，西迁精神不断滋养、感召着一代又一代学子。交大学子将个人理想追求融入国家发展大局，把青春奋斗融入民族复兴征程，以精勤求学锤炼过硬本领，以担当实干传承西迁薪火。

主持人：西安交通大学的学科门类十分丰富，在众多学科中肯定有独具特色的布局。请您举例说明一下，学校在哪些学科领域形成了显著优势，这些优势学科又是如何相互支撑、协同发展的呢？

吴梦秋老师：西安交大学科专业体系以工科顶尖、文理俱佳、交叉领跑、国家紧需、产教协同、一流支撑为特色，形成服务教育强国战略与新质生产力发展的布局：

一是工科实力顶天立地，顶尖学科引领发展。工程学稳居ESI全球前万分之一（全球排名第7），机械工程连续4年排名全球第一，电气工程、动力工程及工程热物理、人工智能、核科学与技术、控制科学与工程等学科稳居全国顶尖行列，8个学科入选国家“双一流”，19个学科进入ESI全球前1%，61个专业获评国家级一流本科专业（占可参评专业的95%）。

二是前沿交叉率先布局，新质专业全国领跑。率先布局未来科技与新兴领域，打造储能、医工交叉、人工智能、具身智能等特色专业集群，以未来技术学院、国家卓越工程师学院等为载体，构建面向未来、引领发展的新工科专业矩阵。

三是专业建设紧贴国家需求，培养体系精准适配。坚持以国家战略与产业急需为导向优化专业结构，深化产教融合、科教融汇、校企协同，构建覆盖全类型人才的培养链条，实现专业设置与战略部署同频、人才培养与产业发展对接、学科优势与国家需求高度契合。

基于以上三个布局，西安交通大学今年强基计划和普通批次共新增3个战略新兴专业。强基计划新增了储能科学与工程专业，聚焦国家能源安全与“双碳”战略，培养具备从事储能材料、器件与系统的研究、开发、设计、制造和管理的高素质人才。在普通批次中，新增了具身智能以及数据科学2个专业，一是面向人工智能与智能机器人前沿，培养具备智能感知、人机交互、自主决策与系统集成相关知识，能够引领具身智能技术创新与产业应用的拔尖人才；二是面向数字经济与新质生产力发展需求，培养掌握数据治理、大数据分析、智能决策与行业应用能力，兼具数理基础与工程实践的高水平技术人才。

主持人：西安交大提出了“起点高、基础厚、要求严、重实践、求创新”的人才培养理念。能不能给考生讲讲，学校在人才培养模式上有什么独特的“交大方案”？

吴梦秋老师：近年来，学校立足教育、科技、人才一体化部署，以中国西部科技创新港为载体，一体推进人才培养、科研攻关与成果转化，深化产教融合、校企协同、学科交叉，全面提升拔尖创新人才自主培养质量，着力为国家战略需求与高水平科技自立自强提供坚实人才支撑。具体举措有：

筑牢立德树人根基，打造三全育人生态共同体：构建全员、全过程、全方位育人格局，将课程育人、科研育人、实践育人、文化育人等深度融入人才培养全链条，形成育人目标共同体、责任共同体与价值共同体。

深化专业内涵建设，夯实一流本科培养基底。推进新工科、新医科、新文科建设，强化课程思政与通识教育，建成覆盖科学探索、全球视野、学术写作、创新思维、艺术审美、社会认知六大模块的通识教育体系，夯实学生知识能力素养。

大力推进国际化办学，提升学生全球胜任力。依托丝绸之路大学联盟，联动44个国家和地区207所盟校开展合作，拓展海外学习、联合培养渠道，全面提升国际化培养水平。2026年西安交通大学米兰理工联合学院新增智能制造工程、材料科学与工程两个招生专业；学校在海南黎安国际教育创新试验区建立了国际校区，今年2个专业首批招生，分别是面向国家重大战略需求的碳中和科学与工程专业以及面向未来大国博弈急需的英语（语言科学）专业。

完善双院协同育人机制，促进全面成长成才。西安交通大学有着丰富的双院协同育人经验：学院强化学术引领与专业培养，书院强化价值塑造、学风养成与综合素质提升，实现专业教育与通识养成同向发力、协同育人。

深化校企联合培养，推动产教深度融合。与华为、百度、中国建设银行、中科院等行业龙头企业及科研院所共建27个特色菁英班，设立500余个实践基地，推行校企双导师制，与企业共建30余个研究院（中心），邀请企业技术人员来校授课，在校园内共同解决企业技术难题，切实提升学生实践创新能力。校企合作模式入选“中国产学研合作十大好案例”，获评国家科技成果转化亮点工作。

坚持学科交叉融合，培育复合型创新人才。主动面向国家战略与新质生产力发展需求，打破传统学科壁垒，建设未来技术学院、国家卓越工程师学院、技术经理人学院、具身智能机器人研究院等，率先创办全国首个储能科学与工程专业、医工学专业，重点布局人工智能、新能源、高端装备、数字新文科等前沿方向，搭建多学科交叉培养平台，构建“宽口径、厚基础、强交叉、重创新”的跨学科培养体系，全面提升学生复合创新能力。

主持人：考生和家长在选择专业时，就业情况是重要考量因素。交大的毕业生在就业市场上具有怎样的竞争力，学校为提升学生就业竞争力提供了哪些支持和保障呢？

吴梦秋老师：近年来，西安交通大学毕业生就业呈现出层次更高、去向更优、聚焦国家重点领域更明显的良好态势。一是深造率持续走高，本科毕业生深造率稳定在70%以上，其中进入“双一流”高校及科研院所深造占比超96%，免试研究生比例超过40%，出国出境留学主要集中在世界TOP100的顶尖高校。二是重点领域及行业集中度不断提升，到重要科研机构、世界500强企业就业的毕业生占比超过72%，31个省份定向选调全覆盖，每年有400余名被录用为选调生或公务员。三是新兴领域就业快速增长，人工智能、信息技术、新能源、高端装备、医工交叉等新质生产力相关行业成为毕业生就业主赛道，就业质量与行业适配度显著提高。四是区域就业格局变化明显，毕业生赴北上广、粤港澳大湾区、江浙沪等经济发达地区就业比例明显提升。

为提高学生就业能力，每年学校开展生涯体验周、就业嘉年华、模拟面试大赛、全球治理人才训练营、名企行等职业规划活动300余场，服务学生超过2万人次。2025年培育学生创业项目超过50个，获国家级创新创业比赛奖励13项。学校每年组织校园招聘活动超1100场，累计提供就业岗位约90万个，人均可选岗位超过100个。毕业生深受国家重点领域用人单位青睐，主要就职于行业领军企业、重要科研机构和国家机关等单位。

主持人：国际化是衡量一所大学水平的重要指标。西安交大近些年有哪些亮眼的国际合作成果？学生能获得哪些出国交流机会？

吴梦秋老师：西安交通大学扎根中国大地建设世界一流大学，高度重视国际合作交流，发布了《西安交通大学全球发展行动计划2030》，探索国际合作发展新形态，塑造发展新动能。

学校广泛开展国际合作与交流。目前，与美、日、英、法、德、意、新、韩等46个国家和地区的300余所高校和研究机构建立了校际合作关系，以学分互认、长短期访学、双学位联合培养等形式，培养具有国际视野的创新人才。学校加入了环太平洋大学联盟等多边国际教育合作平台，通过举办海外友好高校校园日、海外名家大讲堂、“在交大·看世界”系列英语沙龙活动等，营造“全球交大”氛围。

学校首倡发起“丝绸之路大学联盟”，目前已经吸引45个国家和地区的207余所大学加盟并开展多元合作，并形成了18个学科子联盟；主动作为，承担了“上合组织大学中方校办”职能，为服务人类命运共同体构建贡献“西交力量”。

学校不断深入推动教育对外开放，探索合作新模式，积极参与全球教育治理。创办西交利物浦大学，西交米兰学院等一批中外合作办学机构与项目。并于2026年在海南黎安国际教育创新试验区成立了海南校区。众所周知，海南全岛封关，是我国推进高水平对外开放、加快建设中国特色自由贸易港的标志性战略，全面加速教育国际化进程、全球科技合作与人才集聚水平，为国家培养适应全球竞争的跨文化复合型人才提供了制度沃土与实践舞台。西安交通大学在黎安国际教育创新试验区设立国际校区，是学校拓展国际化战略布局、深化中外协同育人、抢占新兴科技与未来产业高地的关键举措。推动学校科技创新优势与海南自贸港开放优势深度融合，进一步提升学校全球影响力。对于选择在海南国际校区就读的学生来说，可非常便利地享受中外顶级教育资源、提升跨文化沟通能力与全球胜任力、直通自贸港创新创业与高端就业渠道，在高度国际化的环境中成长为兼具家国情怀、国际视野、专业硬实力与跨文化协作能力的高层次人才，契合全球对国际化创新人才的迫切需求。

深度对接国家“双碳”战略，共享全球顶尖低碳技术与生态资源，培养具备国际视野的绿色低碳领军人才，西安交通大学在海南国际校区与加拿大英属哥伦比亚大学（UBC）合作，共同培养碳中和科学与工程专业学生。UBC作为QS排名全球前40的顶级高校，其林业领域排名全球第一，在低碳能源、生态保护、可持续发展等领域拥有全球领先的科研与教学资源，为学生提供一流的国际化培养体系。

随着人工智能的快速发展，自然语言正成为新一代核心生产力，精准表达、逻辑思辨、跨文化沟通与人文素养，正成为驾驭人工智能、抢占未来职场的关键能力，西安交通大学与英国兰卡斯特大学合作在海南国际校区开设英语（语言数据与智能应用）专业。依托该校语言学QS全球排名第二的优势，强化语言科学、跨文化交流与数字人文能力培养。这一专业的设立，为国家高水平对外开放、国际传播、人工智能治理与新质生产力发展提供高素质复合型人才支撑。

主持人：针对2026年的高考生，今年的招生政策有哪些新变化？招生规模、强基计划、选科要求这些方面，有什么需要考生特别关注的？

吴梦秋老师：2026年西安交通大学对招生政策进行了一系列的调整。简单说就是“一个原则、两个新增、三个扩大、四个优化”。

“一个原则”是指围绕“以学生为中心”这个原则进行招生政策的研究、制定及改革。“以学生为中心的招生政策”是尊重高等教育规律，回归人才培养本质，招-培-就联动，坚持以学生的品行养成、能力提升、创新思维、个性发展、职业规划、身心健康作为招生政策改革的出发点和落脚点。

“两个新增”是指面向国家重大战略需求，瞄准未来科技前沿与新质生产力发展，2026年西安交通大学新增了具身智能及数据科学2个本科专业。西安交通大学是我国首批设立具身智能本科专业的高校之一。该专业紧跟人工智能与机器人深度融合发展趋势，面向智能感知与交互、自主决策与控制等前沿领域，依托西安交通大学机械工程、人工智能、控制科学与工程、计算机科学与技术等优势学科，培养具备家国情怀与全球视野、拥有多学科融通思维和软硬件协同创新能力的复合型领军人才。数据科学是人工智能时代的基础性、战略性新兴交叉学科，融合统计学、数学、计算机科学与领域应用，聚焦从海量数据中提取知识、支撑决策与创新。致力于培养“懂数据、会分析、能落地”的复合型拔尖创新人才。

“三个扩大”是指今年西安交通大学在整体招生规模、拔尖人才、中外合作办学三方面扩招。西安交通大学连续11年扩招，今年将继续扩招360人，达到6710人，主要面向国家重大战略需求的人工智能、智能制造、能源动力、储能科学、电气工程等专业；在招生计划分配上，重点扩大了钱学森班、强基计划、国卓班、优本班等拔尖人才培养班型的招生规模，同时进一步完善本硕博贯通培养机制，缩短人才成长周期；同时，西安交通大学继续扩大中外合作办学招生规模：一是西安交通大学米兰理工联合学院新增智能制造工程、材料科学与工程两个专业。二是今年西安交通大学在海南黎安国际教育创新试验区成立了海南校区并正式招生，两个招生专业分别是与加拿大英属哥伦比亚大学合办的碳中和科学与工程和英国兰卡斯特大学合办的英语（语言数据与智能应用）专业。

“四个优化”是指西安交通大学今年围绕“专业组划分更干净、专业分流选择更自由、转专业政策更灵活、就业选择更丰富”四个方面对专业组设置、人才培养内涵、转专业政策、微专业培养进行优化。2024年西安交通大学开始进行以学院为主体的小大类招生政策改革，今年继续优化专业组设置，优先保证考生志愿并且同一专业组内报满不调剂；在优化人才培养内涵方面，今年西安交通大学首次开设“领军班”，由领军人才担任班主任，深度参与人才培养，优化分流政策，完全依照学生志愿类内任选专业；今年的转专业政策更加宽松，全校范围内所有专业自由申请，不限学科、不限大类、不限学院、不限成绩（招生章程规定不可转专业的除外），同时还为未通过转专业考核的学生提供专业预修机会，预修课程通过后，学籍直接转入新专业；最后一点是，聚焦前沿交叉及国家重点领域，面向全校学生开设了近20个微专业，包括人工智能超级个体、AI赋能与网络安全实战、脑机交互与人工智能、数字新文科等，完成相应学分后获得结业证书，学信网可查，提升就业竞争力。

主持人：最后请您为2026年考生送上祝福。

吴梦秋老师：百卅学府，家国情怀生生不息；西迁精神，报国初心代代相传。西安交大始终以储才兴学、强国担当为己任，扎根西部、服务国家、面向世界，静待心怀理想、勇攀高峰的青年学子奔赴而来。愿你们以高考为阶，翻越书山千重，勇立青春潮头，未来走进交大这片沃土，立鸿鹄志、修栋梁材，把个人理想融入民族复兴征程，在时代广阔天地间，登顶人生珠峰，绽放万丈光芒！