央广网北京6月25日消息（记者孙文轩）打造权威品牌，解读名校之声。《我的大学》邀请全国高校招办负责人，对学校师资力量、政策变化、培养模式、就业发展等进行深入对话，让考生和家长第一时间掌握高招信息，了解高校特色，提供报考建议。

本期嘉宾：厦门大学嘉庚学院招生办公室主任 张银平

主持人：首先请您先给考生和家长描绘一下，今天的厦门大学嘉庚学院是一所怎样的大学？

张银平老师：厦门大学嘉庚学院创办于2003年，是经教育部批准，由教育部直属重点大学，厦门大学举办的，按新机制和新模式运作的独立学院，是一所综合性应用型大学。2010年，嘉庚学院获评“全国先进独立学院”，在软科2021年全国独立学院排行榜中位列第一；在2026年武书连中国独立学院综合实力排行榜、金平果中国独立学院排行榜、ABC中国大学排名独立学院榜中均列第一。

厦门大学嘉庚学院目前拥有涵盖工学、文学、经济学、法学、艺术学等学科的16个学院、3个公共教学单位、1个实践教学训练中心和1个科研中心，55个本科专业，83个专业方向。在校本科生21000多人、硕士研究生90人（与厦门大学联合培养）。目前厦门大学嘉庚学院招生类别包括普通高考招生、专升本招生、港澳台招生。

嘉庚学院位于美丽的厦门湾南岸——厦门大学漳州校区，校区占地2726亩。校园依山面海而建，与厦门大学思明校区隔海相望，直线距离约6公里。

厦门大学嘉庚学院师资队伍主要由三部分组成：一是由国内外优秀专业人才组成的专任教师队伍；二是由厦门大学具有丰富教学经验的教师组成的兼职教师队伍；三是由企事业单位具有丰富实践经验又具备教学能力的人员组成的特色教师队伍。如今，厦门大学嘉庚学院已拥有一支由900余名训练有素、教研并长的专兼职教师构成的师资队伍。全校师资具有硕士、博士学位教师占比90%，具有中高级职称教师占比90%，拥有海外留学经历教师占比24%，“双师型”教师占比36%。拥有10项福建省高等教育教学成果奖（含1项特等奖），省级以上专业类建设项目30余项，优质课程建设项目近60项（国家级一流本科课程3门）。近几年，在学校的大力推动下，科研工作稳步持续发展，目前已拥有省级科研创新平台2个、校企合作创新平台19个、各类科研项目1660项（省部级以上重要项目175项）。

在校主陈嘉庚先生“自强不息，止于至善”的精神指引下，嘉庚学院坚持规范与创新并举的发展思路，努力为学生提供优质教育，为社会培养合格适用的人才。嘉庚学院的人才培养成效显著，学生获大学生创新创业训练计划项目4327项（国家级275项，省级361项），省级及以上奖项6713项，其中国际级、国家级奖项2531项，在“全国普通高校学科竞赛评估结果（本科）TOP300”中，连续8次位居全国民办高校及独立学院前两名（其中7次为第一名），最佳排名位居全国第164名。日益树立起“综合素质高，创新精神强，实践能力突出”的品牌形象。

2014年开始，嘉庚学院迈入新一轮跨越发展，提出“教学与科研并举，以有效教学见长”的发展思路，以制度建设与队伍建设为立足点，以实践教学、开放办学、学科建设、科研工作、研究生教育为生长点，努力实现成为国内同类高校一流、获得国际广泛认可、以有效教学见长的新型优质高等学校的高远愿景。

主持人：厦门大学嘉庚学院坚持“以学生为中心”的办学理念，构建了“宽口径、厚基础、重能力、求个性”的人才培养模式。这个培养模式的特色是什么？对学生的成长意味着什么？

张银平老师：以学生为中心是嘉庚学院的核心办学理念，学校的各项教育教学工作皆围绕这一理念展开。嘉庚学院的全体师生构建成一个犹如同心圆的学术共同体。居中为学生，外层依次是为学生服务的教师、为学生和教师服务的行政管理团队、为学生和教职工服务的高层管理团队，学校实行到位的服务与严格的管理并行的学生工作模式，为学生成长成才保驾护航。

嘉庚学院以人为本，全力营造因材施教、因势利导、尊重个性、激发潜能的教育环境。学校不断强力推进教育教学改革，完善人才培养模式。学校在课程配置上灵活自由，学生可以较为自主地根据自己的进度和兴趣进行课程修读。学校还通过开设国际班、创新创业孵化班，设置大学生创业园等方式，满足学子个性化、多元化的成长需求。

面对多层次、多种类的人才市场需求和多选择、多变化的个人发展诉求，嘉庚学院树立了面向人才市场办学、通过市场谋求发展的战略思路和办学理念。学校紧跟社会需求设置专业，构建合适的学科专业体系，确立“宽口径、厚基础、重能力、求个性”的人才培养模式。

同时，实践教学被视为一种教育元理念，贯穿于教学教育活动的全过程。学校创新课程体系，设置技能教育模块、通识教育模块、专业教育模块3大教育模块；加大实践教学环节的学分比重；精心打造创新创业课程体系，鼓励学生积极参与第二课堂实践活动，将学生参与的学术科研、学术竞赛、社会实践以及各类创新创业活动纳入学分管理。

此外，学校还通过设置实践教学周、大力推进校企合作平台及校内外实训基地建设、鼓励新型的实践教学形式、加强“双师型”教师队伍建设等举措，努力培养具有较强市场竞争力的应用型、复合型、创新型人才。

主持人：选专业是考生最关心的问题。学校拥有55个本科专业，涵盖7大学科门类，其中多个省级一流专业。请您给考生系统盘点一下，嘉庚学院的“王牌专业”都有哪些？

张银平老师：嘉庚学院在学科专业建设方面，目前拥有省级以上专业类建设项目30余项。其中有电子商务、电子信息工程、软件工程、环境科学与工程、市场营销、环境设计、汉语言文学、机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术等省级一流专业，机械工程、信息与通信工程、环境科学与工程、国际商务等省级应用学科，网络经济学、物流管理、广播电视新闻学、环境科学与工程等省特色专业，另外还有4个省级专业综合改革试点项目，6个省级创新创业教育改革试点专业，4个省级人才培养模式创新实验区，3个省级服务产业特色专业，以及众多校级一流专业。

主持人：2026年本科招生是考生和家长最关注的问题。请您介绍一下今年的招生规模、专业设置等方面的情况？特别是在智能制造等新工科领域有哪些新动作？

张银平老师：2026年厦门大学嘉庚学院计划面向全国31个省（区、市）招收5315人，比2025年增加15人，招生专业涵盖工学、经济学、管理学、文学、法学、艺术学等学科门类的51个专业。近年来厦门大学嘉庚学院致力于加强新工科、新商科的建设力度，2019-2026年先后新增机器人工程、智能科学与技术、数据科学与大数据技术、大数据管理与应用、资源环境工程、智能制造工程专业。2026年新增智能制造工程专业，智能制造工程专业结合人工智能、网络通信、检测传感、信息技术、制造技术，探索新专业发展新路径。通过AI融合、案例教学、项目制学习等三大特色培养模式，接轨智能时代需求。并通过四年进阶式培养，夯实工程基础能力、培育专业核心技能、激发工程创新能力、提升工程综合素养，实现从课堂到职场无缝衔接。

为提高考生专业满意度、降低考生被调剂的概率，今年我校招生专业组大幅增加，各专业组内专业数量减少。其中部分省份的部分专业组（组内专业数不超过六个），考生只需填满志愿且不重复，则不会被调剂。

主持人：学校强力推进国际合作，已与英国、美国、日本、西班牙、荷兰等国家及地区的25所高校建立了合作关系。请您介绍一下学校国际化办学的最新成果？

张银平老师：开门办学，强力推进国际合作，是嘉庚学院一直遵循的办学宗旨。从2007年1月开始，学校开设了国际班。该班每年在国际商务学院、会计与金融学院、管理学院的大一新生中选拔学生，推行纯英文环境下的专业教学，培养真正的双语人才。在学校的专任教师队伍中，活跃着来自各国的外籍教师的身影。同时，学校与英国、西班牙、日本、荷兰、美国等国家的多所世界知名高校开展了校际交流与合作，学校共与25所境外高校建立了校际人才培养合作关系。形成面向在校生的“2+2”“3+1”“3+1+1”“4+1”等多种合作模式，并开展一学期/一学年交流和寒暑假研学营等短期交流项目。此外，学校积极对接国家留学基金委公派留学、教育部语言交流合作中心国际中文教育志愿者等官方项目，为在校生提供除就业、国内升学外的更多元化培养模式和毕业去向。

据统计，2016-2025年共有超过4520名学生出国（境）交流学习，335人参加本科联合培养项目，98人参与双学位项目，1870余人参与研究生项目，另有逾1800人参与短期游学项目。值得一提的是，嘉庚学院的毕业生越来越受到全球各大顶尖高校的喜爱，从2016年到2025年，厦门大学嘉庚学院共有1300余名毕业生赴世界排名前200的国外及境外高校深造。

出境留学深造的毕业生中分别超过四成半和约七成进入世界大学QS排名前50和前100的境外高校，包括新加坡国立大学、伦敦大学学院、宾夕法尼亚大学、墨尔本大学、悉尼大学、爱丁堡大学、哥伦比亚大学、南洋理工大学等知名高等学府。

主持人：学校的就业竞争力如何？学校在就业指导方面提供了哪些支持？

张银平老师：嘉庚学院始终坚持“以学生为中心”的原则，持续健全就业反馈机制，深化招培就联动，定期研判就业市场变化、招生录取质量与人才培养成效。将就业质量作为调整招生计划、优化专业结构的重要依据，推动就业导向深度融入人才培养全过程。通过校院联动，做好访企拓岗促就业工作，开展形式多样的线上线下招聘活动。2024-2025学年，共举办线下综合招聘会10场，线上双选会4场，线下学院/行业招聘会2场，企业专场招聘会43场；5次包车接送毕业生参加厦门大学、厦门市、漳州市大型招聘会。截至当前，厦门大学嘉庚学院已同600余家企业开展校企合作，建立教学实习基地，多维度深层次开展校企合作，为学生打造实习预就业平台。同时，针对不同年级开展生涯辅导与就业指导工作，新生入学后即依托专业平台开展职业生涯规划测评，开展“一对一”职业生涯规划咨询，解决个性化需求。举办和组织校级赛事模拟招聘大赛和职业规划大赛、“名企直通车”走访、面试实战演练等实践活动，在实践中强化技能，加强职业认知，提升职业决策和行动能力。对于就业重点群体，建立“一生一案一策”帮扶台账，制定专项工作方案，组织各学院开展摸排帮扶，持续做好离校未就业毕业生服务工作。

嘉庚学院定位应用型人才培养，毕业生去向多元，主要有企业就业，公务员和事业单位考录，基层就业，境内外升学和创业等。历届毕业生综合素质高、创新精神强、实践能力突出，受到用人单位的普遍欢迎。2018年11月，在福建省教育评估研究中心发布的《福建省本科高校毕业生竞争力报告》中，嘉庚学院毕业生平均月薪位列福建省综合性大学第四，毕业生晋升总监级高管人员占比高居福建省综合性大学第二。在2019年发布的《福建省本科高校单位满意度报告》中，嘉庚学院位列全省本科高校第五位。

近年来，嘉庚学院毕业生升学率逐年提高，升学院校水平层次逐步提升。2025届毕业生境内外升学498人，占毕业生总人数的11.29%，其中境内升学222人，占毕业生总人数的4.73%，与福建省内普通公办本科院校相当；境外升学276人，占毕业生总人数的5.89%，居福建省内院校前列。

近五年（2020届-2024届）考入清华大学、北京大学、复旦大学、上海交通大学、浙江大学、南京大学、厦门大学、中国科学技术大学等“双一流”高校继续深造的有370余人，超过境内升学总人数的三成。

嘉庚学院办学23年来，共培养了近7万名校友。校友们在各行各业都有突出的表现。优秀校友中不乏全国劳动模范、全国三八红旗手、中国创业先锋等。

主持人：最后请您为2026年高考学子送上祝福。

张银平老师：“春风得意马蹄疾”。各位考生，过往朝夕的坚持与付出，早已沉淀成自身的底气。愿所有努力皆有回响，所有获得皆不负寒窗。衷心祝愿大家所得皆所愿，考取自己心仪的学府。