中广网北京11月17日消息（本台记者徐建娟）今年底，云南省将迎来“两基”国检。云南省楚雄州教育局长李能先生接受了本台记者的专访。在谈到楚雄“两基”工作特点时，李局长介绍说楚雄州在农村义务教育管理体制，中小学勤工俭学等方面受到了国家教育部的表彰和奖励。很多做法和经验在全国范围内得到推广。
云南楚雄州教育局长 李能
社会合力迎国检
“两基”迎国检工作启动以来，楚雄州根据省政府的安排和部署，切实加强组织领导，健全工作机构，科学制定工作方案，周密安排部署，精心组织实施，积极整改完善，全州“两基”迎国检工作稳步推进并取得了显著成效。工作中，认真开展自查督查和整改完善工作，认真查找自身存在的问题和薄弱环节，特别是对“七个一票否决指标”进行了认真的核查和分析，进一步摸清家底，找准突出问题和薄弱环节，制定切实可行的整改措施，群策群力解决问题。积极调动各种宣传力量，广泛宣传、深入发动，让各部门、全社会都积极了解、关心、参与 “两基”迎国检工作，做到从领导到干部、从广大师生到人民群众都懂得“两基”，知晓国检，形成工作合力。
“三长四包”送普及
工作当中我们创造的“三长四包责任制”得到了推广。家长、校长、乡长“三长送学”，四包就是处级干部包乡镇，县级部门包学校，乡镇包村委会，村委会包到户。以这样的形式来提高中小学的普及程度。解决“两基”迎国检暴露出来的问题和不足。
通过积极努力，新学期各中小学校基础设施建设更完善了，校园更美了，文化氛围更浓了，特色学校多起来了，学校人文环境有了很大变化，全州“两基”迎国检各项工作已基本就绪，“两基”指标比上年有了较大的提高，普及程度、教师队伍、教学质量、办学条件、教育经费及扫盲等主要指标已达到国检要求。
仍有不足需努力
一是义务教育办学条件不足。李局长说，由于我州属地震、泥石流等自然灾害高发地区，2008年以来，“8·30”、“7·09”、“2·25”地震和“11·02”特大泥石流的发生，造成群众生命和财产的损失，也导致全州中小学校危房面积大量增加，加之实施“普九”规划较早，“普九”基础薄弱，历史欠账大，办学条件差，一些县市、学校至今还存在中小学D级危房，部分农村学校校舍及配套用房不足，图书、仪器、信息技术教育设备配备标准低，音体美卫生和劳动课器材设备缺乏，与国检标准要求还有一定差距。
二是义务教育普及程度还不稳定。我州山区面积大，自然灾害频繁，农民居住分散，山高箐深，交通不便，给学生入学巩固带来一定的难度。部分教师教育观念落后、教学方法陈旧、教学手段单一，教育质量不高，部分学生因学习基础差、丧失学习信心、兴趣、厌学而辍学的情况还时有发生。残疾少年儿童、流动人口子女、留守儿童教育还存在一定的薄弱环节。
三是教师队伍建设有待加强。全州教师总体数量基本能够满足需要，但教师编制偏紧、教师学科结构不合理、教师资源配置不够均衡、部分学科教师缺乏的情况在部份县市、部分学校还存在。教育管理队伍、教师队伍整体素质有待进一步提高。
四是教育投入与需求还有差距。全州义务教育负债达1.2亿元，化解能力弱。
