ＥＭＢＡ圈子更多情感交流，传递正能量

　　央广网教育：时下很流行一句话，叫“读商学院混圈子”您怎么看待这句话？

　　汤谷良：很多媒体说商学院是一个圈子，可能都有贬义的意思。我认为如果读EMBA花了几十万，仅仅是为了学知识，这个投入和产出不理性。

　　ＥＭＢＡ是一个群体，或者用外界传的圈子。这个群体，跟你是否毕业无关，就是师兄、师姐、师妹、师弟，大家有一段共同的求学经历。贸大有一个女同学俱乐部，我是男的我没参加过，她们就是喝茶、聊天，谈心。有一个女同学跟我说过一次，她说如果没有这个俱乐部，我的业务生活和家庭生活会逊色很多，就因为有这个俱乐部，我的生活比从前更多彩。

　　这就是圈子，因为她在单位上跟她的同事沟通家庭问题或者个人感情问题，不太合适，但是同学之间，都是年龄差不多的。我们有一个来自贵州的学生，是个民营企业家，有一次我们在斯坦福访学，我问他，每个月从贵州到北京上课，学费加上其他费用，要超过50万，你觉得值吗？他说如果要不是这个贸大EMBA“这个组织”，我不知道现在在什么地方，会发展成什么样，一点都不会后悔。我听了特别感动。

　　这样一个圈子，不要以为它就是吃喝玩乐，抱有很强的目的性。这些人也喝茶也聊天，有很多这种情感交流、思想沟通，所以我认为这个圈子是个正能量。根据我了解的情况，这个正能量远远大于负能量。这是组织运行以及推进企业管理，包括个人的完善的一个很重要的平台。如果外界认为这个圈子是贬义，我认为他们不了解EMBA，甚至可能说带有有色眼镜。反过来讲，如果EMBA的学习没有这些圈子，只有课堂教学，我认为这个EMBA的价值就打了五折。

　　读ＥＭＢＡ影响家庭生活是个例

　　央广网教育：其实圈子这个词它本身不带褒贬色彩，所有人都有圈子，我们工作有工作的圈子，生活有生活的圈子，圈子本身最大的价值，我个人认为是一种关系的建立，而这种关系它是可以转化成生产力的，不管是生活上的，还是工作上的。其实对于商学院来讲，它的争议还不仅仅在于圈子的问题，还有原来出现过的一些热点事件，比如说王石和田朴珺的新闻，也比如说现在的禁读令，您是怎么看待这些负面新闻的呢？

　　汤谷良：人和人的交往肯定有一个后果。王石这个事件就是因为两个人都是名人。我是会计教授，我们要用数字说话。读EMBA的同学，有多少是由于读书发生了婚变，也就是说是由于同学，发生了婚变，破坏了家庭。

　　EMBA都是中年或者说年龄比较大的人，在情感上是复杂的。举个例子，由于谈的比较来，比方说我的痛苦，我的烦恼，我的喜悦，有的时候可能不方便跟家人说，但是可以跟同学说，这就是我前面提到的情感交流，时间长了，也许会影响到个人生活，但这都是个例，相信在商学院中很少，而在其他圈子或者群体中同样存在这种现象。

　　对官员读ＥＭＢＡ要打压，他们更应该读ＭＰＡ

　　刚才说了这个禁读令，我对这个事情比较反感，比较反感的原因就是不能由于某些学校、某些EMBA项目在招生中的一些特殊手段，专门招募一些官员，以此来吸引企业家，而否定整个EMBA项目。

　　确实有一些招生针对官员，学校存有特殊目的，一些企业家读书也是为了认识官员。这个就是社会上传的“圈子”。我坦率讲，EMBA主要是面对企业的，所以不要鼓励，或者说不要放纵这种政府官员来拿学位。官员、公务员读这个东西用处不大。官员完全你可以读MPA（公共管理硕士）。

　　EMBA是企业管理，所以政府的人要限制读EMBA。我们讲授人力资源、资本市场、企业战略、商业模式等课程，对政府官员来讲，有点不太对口。他们应该学习政府怎么为企业提供服务。我认为不但要禁止官员读ＥＭＢＡ，还要打压。

　　但是这里面涉及到一个问题，就是国企，国企是企业，国企高管也要学习。对国企高管读ＥＭＢＡ，禁读令不合适。这是企业行为，企业他们会算自己的帐。

　　ＥＭＢＡ教育要创新、个性化，贸大不会降价

　　央广网教育：之前我们也说了，2002年开始国家已经批准高校开始建立商学院，贸大是第一批，现在国内排名第九，刚才我们谈到了禁读令，又谈到了生源问题，您觉得禁读令对于贸大的招生会有影响吗？贸大的生源构成比例是什么呢？

　　汤谷良：坦率来讲，对贸大有影响，我们过去三年的学生54%来自国企，有一些是央企。今天上午，我还签字，两个来自国企的学生因为禁读令退学了。对于刚才你的问题，对商学院的生源有没有影响，我相信对很多商学院EMBA都有影响。

　　EMBA的生源，主要是三个层面，第一政府官员。第二是国有企业，第三是具有“外”字头的，就是外企，或者民营企业。外企或者民营企业，它不受限制，外资企业有这个budget，就可以读书。

　　央广网教育：您这块指的是跨国企业的在中国的高管？

　　汤谷良：对，就是很多公司有预算，给你的薪酬，还有一个bonus，就是你可以去拿多少钱去读书，可以到海外去或者到中国大陆。这个影响真的是蛮大，我相信一个是学员的数量，还一个就是价格可能会产生影响。比方刚才你说的，有五六十万，我相信这个肯定要降价，肯定会适时调整一些策略，但也有一个转型的问题。

　　央广网教育：您说的是商学院本身也有一个转型的问题？

　　汤谷良：没错，举个例子，我做200个人，或者做300个人，这是一种做法。我就做50个人，比方说我了解的香港科大，他EMBA做的不错，他每年只招60个人，这是一种做法，我不要招那么多，我就招精品，价格不降。还有一个，就是降价，但是我就认为降价实际上是不自信的表现，因为我这个服务就这么好，质量就这么高，我为什么要降价。真的要转型，要考虑到我们的战略调整。

　　央广网教育：刚才您说的香港科大，我刚好有一个特别好的朋友就是在香港科大读的EMBA，但是我觉得像您刚才说的这种转型对学员本身是个挑战，因为如果我们把人数控制在一定的范围内，势必对这些学员的挑选会比原来更加严格，除此之外对学校的师资力量以及其他的配套的设施要求会更高。

　　汤谷良：没错，你说的非常对。人多了以后，层次就拉得很大。比如说原来是3、4、5，现在只有4、5，那么对老师要求真的很高，包括我们的服务、课程、案例。比方说我有200个学员，什么企业都有，那我就什么企业都可以讲。假设我们招了50个人，没一个搞房地产的，那么对老师来讲，我还猛讲房地产，这些学生就说学生当中没一个搞房地产的，你就别进房地产了。比如我们都是互联网的公司，假设都是BAT，那显然对老师的挑战很大了，我原来最熟悉房地产，现在没一个搞房地产的，这个BAT都是搞互联网的。这个对商学院挑战更大。

　　央广网教育：您刚才说的这个，我突然间想到，您曾经接受采访的时候提出过一个概念说商学院的发展一定要有创新，一定要个性化，刚才您提的这种缩小范围、缩小生源其实也是一种个性化的体现吗？

　　汤谷良：对。

　　央广网教育：那商学院如何实现它的个性化呢？

　　汤谷良：这些年我们商学院应该说在竞争当中还有一定的知名度，还有一定的市场地位，包括学院的影响度。我认为跟做企业一样，必须要创新，必须客户要聚焦，必须要提供一些有个性化的服务。因为这个EMBA和MBA现在都叫综合班，都在一起学。但是我这些年来，EMBA第一搞了一个影视EMBA，影视就是那个演员、导演，现在中国的电影协会，导演协会、电视剧协会、演员协会等，一共5协会统统被我商学院“搞定”。可以这么讲，一批导演和演员都是我们的学生，我们商学院不懂到底电影怎么拍摄的，也不懂什么3D，但是我们懂管理，我们懂这个商业模式，懂得资本市场，所以包括我们人力资源，所以我们提供了品牌，对外经贸大学本来不是做电影、影视相关的，但是现在这个名气也很大，就是EMBA（影视）班。

　　央广网教育：我终于知道了，为什么前段时间这么多的影视公司上市了之后，好多的演员一下子身价涨了好几倍，看来跟这个有关系。

　　汤谷良：一定有关系，就是我的资本设计是做一个电影公司，是做一个传媒公司。这是我们的强项，他的广告，他的营销，他的商业模式，他的人力资源设计，包括他的风险管控，所以就是说就是要创新，我们现在又搞了一个班，也搞的不错，叫资本班，就是专门做投行IPO、PE这些班。

　　央广网教育：您之所以开这个班是因为刚才您有提到中国的这个资本市场。

　　汤谷良：所以就是个性化，就是商学院的服务和产品一定要个性化。我们去餐厅吃饭，一般不会去比如说南北大菜，川鲁粤齐全。你一定会说今天中午就想吃拉面，我明天就想吃四川菜，后天怎么样，他一定是个性化的，所以商学院综合的EMBA市场会越来越小。

　　央广网教育：内容要聚焦。

　　汤谷良：要聚焦，你的顾客、你的学员、你的对象要稍微聚焦一点。