1、  体现学生在评价中的主体地位

    2、  注重形成性评价对学生发展的作用

    3、  注意评价方法的多样性和灵活性

    4、  注重评价结果对教学效果的反馈作用

    5、  终结性评价要注重考察学生综合运用语言的能力

    6、  注意处理教学和评价的关系

    7、  评价要以课程目标为依据