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福建今年将新改扩建幼儿园672所 增13万个学额

2012年03月06日 09:23来源:东南网打印字号:T|T

2012年度全省教育工作会议5日下午在福州召开

  我省入园难问题将得到进一步缓解。记者5日从全省教育工作会议上获悉,今年我省将新建、改扩建幼儿园672所,新增13万个学额,在农村小学或教学点增设附属幼儿园1740个班。此外,实施中小学幼儿园校车安全工程,将1238辆非专用校车更换为国际校车。

  今年,我省还将扩大和落实学校办学自主权,下放和取消一批教育行政审批事项,出台支持民办教育发展的政策措施;进一步完善高校招生一档多投录取模式,扩大大类招生试点范围,试行外省进城务工人员随迁子女在我省参加“高职单招”。

  学前教育

  农村增设1740个幼儿园班

  从去年开始,我省开始组织实施“学前教育三年行动计划”,大力破解入园难题。2011年,全省新改扩建公办幼儿园695所,实现每个乡镇、街道至少有一所公办园,共设置农村附属幼儿园及学前班3414所(个)。

  今年我省将继续推进实施这一计划,把扩大普惠性学前教育资源,提高学前教育普及率作为主攻方向,将新改扩建幼儿园672所,新增13万个学额,在农村小学或教学点增设附属幼儿园1740个班,完善并落实民办园扶持政策,引导各类幼儿园提供普惠性服务。

  此外,针对学前教育机构存在的问题,今年我省将出台学前教育机构分类标准和审批管理办法、制定幼儿园保教质量评价标准,开展幼儿园达标创优活动。

  义务教育

  学校撤校要先建后撤先办后撤

  去年,我省首批39个试点县(市、区)将城区学校划分为若干个片区,以片区内的优质校为龙头捆绑周边一般校,实行“师资互派、资源共享、统一教学、捆绑考核”的管理模式,有效整合片区内义务教育学校资源,提高片区内薄弱学校的办学水平。

  今年,全省所有县(市、区)都将实行这一管理模式,以片区内的优质校为龙头,通过校长联校例会、教师联组教研、班级结对联谊等途径,推动学校之间、教师之间互学互助、比学赶超,扩大优质教育资源的辐射面。

  在中小学校布局方面,今日会议强调,一定要坚持合理布局、因地制宜、实事求是,让1-3年级学生就近入学,确需撤并的要以人为本、尊重民意,先建后撤、先办后撤。此外,较彻底解决好66人以上“大班额”问题。

  高等教育

  发布年度办学质量报告

  在高校办学方面,今年我省也将有大动作。从今年开始,省教育厅将每年发布普通高校内涵建设主要指标研究分析报告,高校也要发布年度办学质量报告,接受社会评价、监督。

  同时,我省将支持高校和国外高水平大学开展合作办学,积极推进教师互派、学生互换、学分互认和学位互授等。推进高校在二级学院建立教授委员会,加快建立现代大学制度。

  此外,选择2-3所省属重点建设高校开展专业技术职务聘任制改革试点,由学校根据核定的专业技术岗位结构比例,自主聘任专业技术职务。

  职业教育

  探索中高职教育与本科贯通体系

  在职业教育方面,今年我省将研究制订《关于推进中等和高等职业教育协调发展的若干意见》,探索中职、高职、应用型本科、专业学位教育衔接贯通的现代职业教育体系建设,实现培养目标、专业设置、集团化办学等十个方面的衔接,系统培养技能型人才。此外,组织中职和高职院校组建一批“政产学研用金介”七位一体的职教集团。

  今年我省还将成立福建开放大学,发展继续教育,增强职业教育与培训的开放性,探索继续教育课程认证、学分积累和转换机制,加强职前教育与职后教育的衔接。

中国广播网教育频道责编:小隐