2004年2月,湖南省委、省政府在长沙召开了全省农村教育工作会议。会议提出全省农村教育工作的目标和任务是:力争到2010年,全省实现全面普及九年义务教育和全面提高义务教育质量;大力发展高中阶段教育,到2007年,全省初中毕业生升入高中阶段比例达到75%以上。

　　[全省农村教育工作会议] 2004年2月,湖南省委、省政府在长沙召开了全省农村教育工作会议。会议提出全省农村教育工作的目标和任务是:力争到2010年,全省实现全面普及九年义务教育和全面提高义务教育质量;大力发展高中阶段教育,到2007年,全省初中毕业生升入高中阶段比例达到75%以上,到2010年,全省基本普及高中阶段教育;在基本普及学前一年教育的基础上,积极发展学前三年教育;加快发展特教事业,力争到2007年,三类残疾儿童少年义务教育入学率达到65%。巩固完善“以县为主”的农村义务教育管理体制,明确各级政府保障义务教育投入的责任,切实做到“保工资、保入学、保安全、保运转”,每年新增的教育经费,应主要用于农村义务教育。建立完善教师工资、学校公用经费、贫困生入学和中小学危房改造保障机制。

　　会议制定了《关于进一步加强农村教育工作的决定》要求各级政府坚持教育为“三农”服务的方向,大力发展职业教育,大力加强对农村劳动力的职业技能培训。依法落实和完善教育行政部门主管本地教师工作,学校自主进行教师管理的体制,认真做好教师核编定岗分流工作,加强农村教师和校长培训,提高农村教师队伍素质。进一步健全农村教育工作领导责任制,切实加强农村教育督导评估,不断改善和优化农村教育发展环境。

　　撰稿  黄瑶 崔书芳

　　[教育法制建设] 2004年9月,省十届人大常委会第十一次会议对《湖南省中小学校学生人身伤害事故预防与处理条例》(草案)进行了一审,并召开立法听证会、专家论证会和部门协调会,对草案进行了修改。省教育厅组织了对《行政许可法》的学习和贯彻实施,清理和规范了由省教育厅负责的行政审批(行政许可)事项,对确需保留的非行政许可项目进行了区分,在全省范围内启动了“创建依法治校示范校活动”。

　　撰稿  王俊良 高洁

　　[教师队伍建设] 2004年,全省对2010年中等及其以下各类教师的需求情况进行了测算,将各市州、各高等学校和有关部门的规划进行了整理和汇编,初步构成了科学合理完整的教师队伍建设规划体系。暑期全省中小学教职工编制已全部核定到校,80%的县市区基本完成了核编定岗、教职工任聘和人员分流工作。

　　全面实施“高等学校教师队伍建设工程”,确认了2004年青年骨干教师培养对象149人和“芙蓉学者计划”第二批特聘教授12人。以师德、新理念、新课程和新技术为重点内容,全面开展了新一轮中小学教师继续教育。大力加强信息技术教育培训。启动了全省中小学校长培训工作。

　　以“光荣的人民教师”为主题,开展了庆祝第20个教师节活动。省教育厅、省人事厅联合表彰了299名全省优秀教师和教育工作者,省政府表彰奖励了10名“徐特立教育奖”和8名“教育功臣”。全省有37人获得人事部、教育部联合表彰的全国模范教师和教育系统先进教育工作者荣誉称号,有92人获得教育部表彰的全国优秀教师和优秀教育工作者荣誉称号;有16人分别获得全国中小学优秀班主任、优秀中小学德育课教师、中小学德育先进工作者等荣誉称号。其中,郴州市教师盘振玉被评为全国十佳师德标兵、全国模范教师。教育部和湖南省委、省政府先后发文号召向盘振玉学习。

　　撰稿  薛剑刚 雷桂平