10月21日至22日，西安欧亚学院举行第五次教育教学工作会议。会议以“深耕以学生为中心育人体系，全面提升应用型人才培养质量”为主题，开展了主论坛、系列主题分论坛和学术报告会议，全面总结学校教学改革经验，部署下一阶段教学工作改革的思路。

（学校供图，央广网发）

陕西省教育厅高等教育处副处长杨鹏，加州大学校长办公室院校研究与学术规划主任常桐善教授，华东师范大学教务处处长周先荣教授，北京语言大学谢小庆教授，西安欧亚学院特聘教授鲁百年、印建安，西安欧亚学院国际化委员会高级顾问吴晓光教授等嘉宾出席会议。校院两级专家顾问、学校合作企业代表、全校教职员工及学生代表共1600余人参会。校长刘瑾教授主持会议。

董事长胡建波教授致辞（学校供图，央广网发）

西安欧亚学院董事长胡建波教授在致辞中表示，西安欧亚学院始终坚持“以学生为中心”的教育教学改革方向，紧跟产业需求进行学科专业布局，助力学生全面发展，就业质量稳步提升。

聚焦学生成长 共研育人质量

副校长张乐芳教授作主旨报告（学校供图，央广网发）

会议主论坛上，西安欧亚学院副校长张乐芳教授以《深耕以学生为中心育人体系，全面提升应用型人才培养质量》为主题，介绍了学校持续深化教育教学改革的创新思路与举措。

加州大学校长办公室院校研究与学术规划主任常桐善教授分享了自己对于西安欧亚学院提升教育质量路径探索成果的切身感受。

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华东师范大学教务处处长周先荣教授以《华东师范大学卓越育人模式的探索和实践》为主旨，介绍了华东师大以培根、筑基、融通三个阶段为引领，实现人才培养从1.0到3.0跨越式发展的教育成就和向4.0迈进的初步构想。

倡导全员参与，共建质量文化

此外，本次会议还组织举行了商科、文科、工科、职业教育、通识教育和学生分论坛共6场分论坛，校领导分别参加了各学科分论坛的交流和研讨。

由工商管理学院、会计学院、金融与数据科学学院共同举行的商科分论坛，立足国际视野，从产教融合、科教融合等角度探讨了新商科的教与学。

在文科分论坛上，来自人文教育学院、艾德艺术设计学院、文化传媒学院的导师共分享了9个工作坊的教学成果。

工科分论坛由人居环境学院、信息工程学院主持召开，交流了智能建造、网络安全等领域的人才需求和人才培养情况。

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职业教育分论坛由职业教育学院主持，学界嘉宾分享了人才培养的改革路径，业界嘉宾结合行业特色提供了产教融合进行人才培养的思路。

通识教育学院、国际语言中心主持了通识教育分论坛，各二级学院教师代表参加分论坛交流。

在学生分论坛上，西安欧亚学院教务处处长张娜作了《教育教学改革成果与回顾》专题报告。随后西安欧亚学院通识教育学院人文与艺术课程中心主任刘昕重点介绍了新设学生工作坊的培养目标及操作流程。参会学生代表听取报告后，作了成果汇报。

取他山之石，探索特色育人之路

邬大光教授作专题报告（学校供图，央广网发）

在随后的学术报告会议，厦门大学原副校长、博士生导师邬大光教授，南方科技大学系统设计与智能制造学院讲席教授周利民教授，全国高校质量保障机构联盟（CIQA）副理事长兼秘书长李亚东教授和西安欧亚学院副校长孙建荣教授作报告分享。

会议由校长刘瑾教授主持。邬大光教授在题为《重新认识本科教育》的报告分享中表示，一个好老师，不仅要教给学生知识技能，更要教思维模式、思维范式，这些答案串联起来将回答什么是真正好的本科教育的问题。

周利民教授作专题报告（学校供图，央广网发）

周利民教授在专题报告中详细介绍了南方科技大学的“多学科融合中知识与能力同步培养模式”，该模式对教学方法、教学内容、评价方法进行了再设计，更加重视学科交叉与专业前瞻。

李亚东教授作专题报告（学校供图，央广网发）

李亚东教授在题为《新一轮审核评估引导的高校质量保障体系建设》的报告中强调，新一轮审核评估最大的变化就是“质量文化”，这表明质量保障工作不能为应急，而是要把功夫下在平常。

孙建荣教授作专题报告（学校供图，央广网发）

孙建荣教授分享了西安欧亚学院“在地国际化”战略的远景规划和实践经验。他强调，学校始终坚持从学生角度进行战略设计和资源分配，让“以学生为中心”的理念、以人为本的价值观贯穿始终。

胡建波教授总结发言（学校供图，央广网发）

胡建波在会议总结中以“和而不同”高度概括了欧亚未来的发展方向，他说：“我们要按照党和国家的教育方针办学，同时要多元融合，向世界先进经验学习，还要结合欧亚品质特色，走出不同的创新道路。”

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