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  • 重庆要求小学3至6年级编程课不少于36课时

    重庆加强中小学编程教育 小学3至6年级不少于36课时,加快普及中小学编程教育,不断激发中小学生编程兴趣,努力培养中小学生勇于探索的创新精神和解决实际问题的实践能力。据悉,重庆市教委将组织研制《重庆市中小学生编程教育指导纲要》,规范中小学编程教育内容。

    2018-09-19 13:55
  • 北京中小学课后服务到五点半

    北京中小学建立“弹性离校”制度 课后服务到五点半,昨天下午,北京市教委发布《关于加强中小学生课后服务的指导意见(试行)》,意见明确每天中小学在完成规定课时之后提供课后服务,时间到17时30分,坚决禁止学校借课后服务的名义组织学生集体补课、集体教学;坚决禁止以课后服务名义乱收费。

    2018-09-19 13:55
  • 法治教育进学校不能流于形式

    法治教育进学校不能流于形式,据报道,近日,在四川省凉山州布拖县特木里镇先锋村小学,戒毒民警送去的法治书籍让返校的孩子们着了迷。其实,并非校外的法律工作者或是学校老师不用心,一个重要原因是缺少良好的互动工作机制和专业的校园法治工作者。

    2018-09-19 13:50
  • 内修外助 走向教育家型校长

    内修外助,走向教育家型校长,今年5月,教育部首期中小学名校长领航工程顺利结业,第二期中小学名校长领航工程又鸣锣启航。正是这三重情怀,推动教育家型校长的“四力”并举,致力走向“三立”境界,逐渐成长为校长教育家,实现“教育家办学”的崇高理想。

    2018-09-19 13:50
  • 高中学生的选择力如何炼成

    高中学生的选择力如何炼成,杭州市长河高级中学在“多元发展,人人成才”的教育理念下,深化高中课程改革,在为学生提供更多选择空间的同时,着重强化学生自主选择力培养。发展学生个性的前提,是科学对待学生发展的不平衡性和差异性,保证学生的选择权和发展权,承认学生有选择课程的权利。

    2018-09-19 13:50
  • 北京市教委:禁止学校借课后服务名义集体补课

    北京市教委:禁止学校借课后服务名义集体补课,昨天下午,市教委发布《关于加强中小学生课后服务的指导意见(试行)》,意见中明确提出,坚决禁止学校借课后服务的名义组织学生集体补课、集体教学;坚决禁止以课后服务名义乱收费。

    2018-09-19 10:01
  • 家长群立群规 回归教育初心

    家长群立群规 回归教育初心,开学后,家长微信群又活跃了起来。但与此同时,家长群变味、异化现象越来越严重,负面作用日益凸显,引起了不少老师、家长的反感和担忧。家长群的变味、异化,背离了家长群的家校沟通作用,归根结底还是家长群缺乏群规约束和管理。

    2018-09-19 10:01
  • 爱哭闹的熊孩子怎么教? 医生:善于挖掘孩子的力量

    爱哭闹的熊孩子怎么教? 医生:善于挖掘孩子的力量,对此,武警广东省总队医院心理科主任王晓丽表示,孩子在生长发育过程中,心智也在不断发育成熟,家长要学会用良性的方式引导孩子。孩子的表达能力有限,当家长只是按照自己的理论,而没能“看到”他们的真实需要时,就只能哭闹。

    2018-09-19 09:23
  • 一大一小席地而坐唠着嗑 杭州暖心校长刷屏朋友圈

    一大一小席地而坐唠着嗑 杭州暖心校长刷屏朋友圈,照片是一位家长发到朋友圈的,镜头定格的是杭州一所学校二年级教室外休息区发生的一幕:  大理石地面上,一大一小席地而坐,身旁放着一本课本。据网友爆料,照片中那位陪着孩子在教室门口席地而坐的人,是杭州市钱江外国语实验学校校长刘晋斌。

    2018-09-19 09:20
  • 暑假作业:挑战“21天不生气” 全班仅一家庭成功

    暑假作业:挑战“21天不生气” 全班仅一家庭成功,湖北武汉一群小学生的暑假作业突然在网络上走红。这份暑假作业并不要求孩子们做习题,而是和家长一起完成一项“21天不生气”的挑战。据活动的发起者武汉市武昌区中华路小学三年级1班班主任程红老师介绍,这是她为全班44名同学布置的一道特殊的暑假作业。

    2018-09-19 09:18