核心提示：从2016年起，辽宁省取消一批本科A、B段的设置，统一为一批本科;三批本科合并到二批本科。”这意味着，继我省今年艺术类合并批次以后，普通类高考录取批次将进行重要调整。

　　1月27日下午，在辽宁省人代会分组审议期间，辽宁省教育厅相关负责人透露，我省研究制定了《辽宁省深化考试招生制度改革的实施方案》，明确“从2016年起，取消一批本科A、B段的设置，统一为一批本科;三批本科合并到二批本科。”这意味着，继我省今年艺术类合并批次以后，普通类高考录取批次将进行重要调整。

　　2014年，国务院印发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，提出创造条件逐步取消高校招生录取批次，2015年起在有条件的省份开展录取批次改革试点。

　　去年11月，我省发布艺术类批次调整方案，批次合并首先试水。按照规定，从2016年起，我省高考取消艺术类三批本科层次，原三批次所有高校纳入到二批次高校中参加录取。原本科一批高校和高职(专科)院校保持不变。本科二批美术类实行平行志愿投档。

　　省教育厅相关负责人表示，高考录取中的三本批次，是本世纪初随着民办高校的兴起而出现的。把本科高校人为地分为第一批、第二批、第三批录取，制造了学校的三六九等，既不利于学校的平等竞争，也增加高考焦虑。由于学校在高考录取时被分在不同批次，使得社会普遍关注一本批次院校：有的学生和家长，甚至认为只有考上二本以上的学校，才是考上大学;一些用人单位在招聘时，就把一本、二本作为评价大学毕业生的重要指标，而各高中也把达到一本、二本的比例作为办学目标。“三本”对民办院校、独立院校有较明显的歧视之嫌。彻底取消高考录取批次之后，高校的一本、二本、三本身份将不复存在，考生填报高考志愿时也不再纠结于录取批次，将更注重对学校和专业的选择，这对促进教育公平、就业具有重要意义。

　　21世纪教育研究院副院长熊丙奇曾表示，高校录取批次，将不同的学生分成鲜明的“三六九等”，成为用人单位常设的门槛，确有必要打破这一僵局。而取消批次录取则释放出良好的信号，但要做到并不易。他认为此次改革方案依旧偏重考试改革而非录取改革。

　　北京理工大学教育研究院教授、国家教育咨询委员会委员、国家考试指导委员会委员杨东平曾指出，录取批次只是一个工作手段，在过去依靠手工录取，没有网络平台，工作量比较大，所以采取分批次录取的形式，谁知现在反而变成了学校档次的标签;现在的录取手段已经电子化了，取消录取批次不存在技术难题，再保留录取批次已没有必要。（兰晓玉、康馨月）