央广网北京3月12日消息（记者 赵龙） 李克强总理曾多次提出让“中国制造”升级为“优质制造”，培育精益求精的“工匠精神”。当下，“大国工匠”发展亟须职业技能人才培养。在进入质量时代之后，要完善包括教师、教材、工厂实习在内的技能人才培养体系，还面临着严峻的挑战，中职、高职技工学校投入较少，毕业生就业还存在问题。
政府工作报告中多次提到农民工，而传统的农民工，往往是指受教育水平较低、年龄相对偏大的一个群体。但如今，“90后”“00后”上大学的比例大大增加，中等职业教育也相当普及，职业技术学院招收的大都是农村生源，农民工这个概念，将逐渐成为历史。全国政协委员、全国政协社会和法制委员会委员管飞指出，在职业教育，特别是高等职业教育方面，要将学历教育、职业教育、技能培训结合起来，以提升含金量。
对于目前大部分“90后”职业技能人才工作方向缺失等问题，全国政协委员、华建集团董事长兼总裁张华荣建议政府改革劳动力市场结构，做好新一代产业工人就业的规划与引导。
另外，全国政协常委、副秘书长、民进中央副主席朱永新在介绍民进中央《关于大力发展中职教育 助力农村脱贫攻坚》的重点提案时表示，应该大力发展中职教育，健全向贫困地区和贫困人群提供职业教育和培训的供给机制，弘扬大国工匠精神，让优秀技工也能过上体面生活。 “农民工”概念将成历史 “大国工匠”发展亟须职业人才培养。
编辑：
安红丽
关键词：
农民工;大国工匠;精神;职业;人才;培养
两会民声：房价物价，你慢点涨
