从甘肃省兰州市出发，驱车前往武威，经过7个小时370公里的长途跋涉，神州行采访组一行终于抵达有着“沙漠绿洲”之称的民勤县。

　　干旱缺水、生态恶劣、沙漠化严重，面对恶劣的自然条件，民勤人发展教育的决心很大。近年来，经过多次中小学布局调整，民勤的城乡教育一体化办学彰显良好发展态势。如今，民勤的小学、初中入学率为100%，高中阶段入学率超过95%，老百姓对教育的满意度普遍很高。民勤这座矗立在沙漠绿洲上的教育之城，正焕发出勃勃生机。

　　一笔教育账

　　从收入2亿元到投入近3亿元

　　民勤县位于腾格里和巴丹吉林两大沙漠之间，荒漠化面积占土地总面积的94%以上。这里地处石羊河流域最下游，风沙多，干旱贫瘠，年降水量仅110毫米，蒸发量却高达2646毫米，是全国乃至全世界最干旱的地区之一，被认为是最不适合人类居住、“生态难民”最多的地区之一。

　　生态环境恶劣、生存空间小，是民勤县面临的最严峻挑战，对经济和社会发展都提出了很高要求。“环境对教育也有挑战，民勤必须立足实际，在最有限的空间里办最优质的教育，推进城乡一体化是集约型办学的必然选择。”民勤县教育局局长李忠民说。

　　民勤县素有重教尚学的优良传统，过去当地流传的“砸锅卖铁办教育，勒紧裤带建学堂”，就是这种精神的真实写照。1996年，民勤县“两基”工作通过省级验收，被评为全国“两基”工作先进县，2009年被教育部评为“全国推进义务教育均衡发展工作先进地区”。如今，在民勤，政府不用再为控辍保学犯愁，但老百姓对优质教育资源的诉求越来越强烈。

　　一直以来，民勤历届县委、县政府都把“兴水、治沙、办教育”作为全县经济社会发展的三件大事来抓，把教育摆在优先发展地位，摆在战胜恶劣环境、实现人与自然和谐发展的战略高度。

　　民勤县委、县政府每年召开一次教育发展大会，每月召开一次教育工作专题会议，安排部署教育工作，研究解决教育发展中存在的实际问题，大力实施科教兴县、教育移民等战略，并就学校布局调整、学校建设与管理、经费保障、人事制度改革等作出重大决策和部署。

　　为鼓励教师教书育人的积极性，民勤县设立教育教学突出贡献奖，县财政先后筹措100多万元，奖励在教育教学方面有突出贡献的教师。在县财政困难的情况下，民勤县还为农村边远地区教师每人每月补助50元交通费，鼓励教师安心从教。

　　为解决贫困学生上学难的问题，2006年民勤县设立了县长教育基金。截至目前，县长教育基金通过财政拨款、社会捐资等多种途径，共募集资金近772万元，救助贫困大、中、小学生和贫困教师7500人，发放奖励和救助金超过553万元。

　　为解决民勤四中学生每天往返学校要横穿西大街的交通安全问题，民勤县领导现场办公，不到两个月，一座投资170多万元的天桥横跨县城西大街，成为连接两个校区的安全通道。

　　民勤县教育局的工作人员跟记者说起了一笔教育账。县里的园艺场位于县城西北，近年来，因树木枯萎、品种退化，这片占地210亩的经济林已失去了经济效益和生态效益。伴随着城镇化发展和县城人口规模的扩大，它成了众多开发商眼中的“风水宝地”，竞相争夺。位置好，面积大，它的开发与使用吸引着全县人民的目光。

　　“这里是新一轮学校布局调整的建设用地。”李忠民说，如果进行商业开发，县财政将收入2亿元，然而县委、县政府看重的不是眼前的经济效益。“没了收入，县里反而还要投入2.8亿元建学校。百年大计，教育为本。对于我们这样的贫苦地区，教育办好了，民勤和当地老百姓的日子才会更好啊！”