日前，哈尔滨市尚志幼儿园通江园区来了14位特殊“客人”，她们作为我省“农村幼儿园‘转岗教师’培训计划”首批学员，在这里和小朋友朝夕相处了一周，通过观摩体验、跟岗实践、顶岗实践等方式，提前做好预习准备。

　　据了解，为了加强我省农村幼儿教师队伍建设，提高农村幼儿教师的专业化水平和综合素质，我省组织实施了农村幼儿教师国家级培训项目。“农村幼儿园‘转岗教师’培训项目”作为其中一项内容，培训对象为从中小学转岗到农村幼儿园任教的专任教师。

　　首期培训班共有100名来自我省各乡镇的教师到省城学习，哈尔滨市尚志幼儿园是承担培训项目单位之一，海林镇石河学校教师李金梅就是在这里接受培训。学习幼师专业的李老师毕业后回乡当了一名小学教师，这次培训后，就要“转岗”做回自己的本专业——幼儿教师。

　　记者见到李金梅时，她正在观摩尚志幼儿园通江园区小班的区域活动课程。“都是教师，但从乡镇中小学教师‘变身’幼师，实际上也是跨行跨岗的，挑战性很大。”李老师说，她和其他学员教师一样，很珍惜这次学习机会，希望能通过适应性实践培训，掌握必备的专业知识和技能，尽快适应幼儿园教育教学工作。

　　通江园区小班班主任张智博老师说，在对学员教师示范指导中更加关注“应知应会”，培养她们专业能力，强调理论知识与教育实践相结合，使她们通过“实践——反思——再实践——再反思”，提升专业能力。

　　哈尔滨市尚志幼儿园园长宋丽玲介绍说，作为农村幼儿园“转岗教师”培训项目承担单位之一，尚志幼儿园在深入了解农村幼儿教师需求的基础上，根据农村学前教育实际，科学设置培训内容，找准培训重点，进一步聚焦主要问题，开展了有针对性的培训，并充分考虑学前教育操作性、实践性强的特点，科学安排理论性课程和实践类课程的比例。同时还制定了科学、详细的管理制度，对培训实施各环节进行了规范管理，为学员建立了成长档案，科学、准确考核评价学员的学习成绩。

　　“仅仅一周的培训远远不能满足农村幼儿教师的需求。”哈尔滨市尚志幼儿园通江园区教导主任曹颖如是说。为加强培训后的跟踪指导，尚志幼儿园还将以现代远程技术为载体，建立了QQ群或网络论坛，搭建能让教师继续学习、交流研讨、享受优质资源的平台。并选聘优秀骨干教师开展跟踪指导和问题解答，让培训工作产生更大效能。