“教诲如春风，师恩似海深”——感念师恩
又到了这个感恩的九月，当我们背上书包懵懂地走入新的学期，您早已准备好面对我们的疑问和调皮；当我们在教室中玩耍，您担忧我们的课业却也分享着我们开心的笑容；当我们犯了错，您批评我们为我们讲道理，也在思量我们能否理解您的苦心；当我们褪去青涩、离开校园在社会中打拼，您站在讲台上为又一届孩子操劳，心里依然挂念我们这些游散四方的孩子。您说，看着你们我仿佛年轻了。 我们说，看到您我们心里才踏实。“教诲如春风，师恩似海深”，让我们在这个特别的时节，说声：老师，您辛苦了！
她曾经说，教师节即将到来，肯定会收到很多学生的祝福。然而她最终却没有撑到教师节的那一天。8月26日凌晨，这位被网友称为“最美乡村教师”的女孩曹瑾，最终因癌细胞扩散而离去，年仅22岁。
2008年5.12汶川大地震中，四川绵阳安县桑枣中学2200多名学生和上百名老师在地震发生后的1分36秒内全部撤离教室，无人伤亡，校长叶志平因此被称为“最牛校长”。今年6月27号，叶志平因操劳过度突发脑溢血逝世。
在榆中县银山初级中学，有一位这样的教师，他不仅劝说过很多辍学、厌学的学生重新回到课堂，更在因意外车祸失去右臂的情况下，用左手拿起粉笔，继续在讲台上执教。
这位中年人,名字如一幅国画——石兰松,是广西南宁市上林县大龙洞村刁望教学点的老师。26年,这撑篙划船的动作,他已做了近4万次,经他摆渡上学的乡村孩子有1000多人。26年,桨声风雨中,小小木船,摆渡人生,承载了多少的爱和梦想……
主持人：教师节就要到了，你打算如何表达自己对恩师的感谢之情？是请客吃饭、赠送礼物，还是发个短信送上自己的祝福？那么，如果是断了联络的恩师呢？今年的教师节，让我们换一种方式感恩吧，来说说自己与恩师之间的故事，让那些温暖、感动的瞬间永存心底，并化为一生积极向上的动力。这，也许是恩师最希望的感谢方式……
我们学习的目的，是为了使用，不是知识没有用，而是你没有使用，说明你没有用。
一个人的知识，通过学习可以得到；一个人的成长，必须通过磨练。
很多东西放到时间里去看就能看清楚。要么越走越远，要么越走越近。
不要抱怨环境，抱怨这，抱怨那。把抱怨的时间用来完善你自己。你越优秀，你就会发现，你自己更多的不是。你就会明白，其实社会给你的机会不是太少而是太多，只是由于你自己的不足而不能胜任。
真正的朋友之间不是常联系也没有关系，隔上两三年，电话那头的人好像从来没有离开过。需要经常联系才能维护的所谓“友情”是不牢靠的，因为一旦不联系，他们会断。
咱们学校够好的啦，我去几个同类院校听课的时候，有老师问我，你们平时都怎么设计板书啊？我十分蔑视的告诉他们：我们平时都用多媒体！
上课禁止看报纸，这是为什么呢？因为一份报纸看着看着就分成了很多份！曾经有学校书报亭的老板跟我谈过，他强烈要求我把课讲的无聊点，这样买报纸杂志的同学就多了。一个讲课无聊的老师，可以救活两个书报亭！
什么叫人走茶凉？就是你现在在学校里看见我还能客气的和我说一句：任老师啊？十年以后你再回来，看见我就会说：哎呀，死胖子还在这啊？
今天心情不错，点个名，你们发完信息告诉你们的同学来上课了么？发完了，一会在给他发一条说，老师没带点名册。
牛顿说：“我只是在海边捡到几个贝壳。”那就是说别人都在沟里捡砖头。牛顿是最自大的，海边那么多的沙子，他为什么不捡？
牛顿的最狠的地方就是他敢于把deltat扔掉。
这种问题以后再来问我，我就给你一枪！
在“往年”，这往年是指二百年前。
求导不见效，我们死翘翘！
魏敏芝不算老师，她只是临时找来看管学生的，但“一定要把娃看住，一个都不能少”，她表现出了惊人的执着和认真。
我是哭着来到这个世上的，所以我要笑着离开人世……我想她不会遗憾，因为她是为了孩子们，为了她最爱的教育事业献身的。
我们童年时代的见证，让我们仍能清晰地看到那个和学生打赌跳岩石、砸玻璃的苗苗老师那甜美纯真、可亲可爱的笑脸。
没有板着面孔地说教，没有高高在上的死板严厉，而是将学生视为自己真心的朋友，相互尊重、理解和真诚地关心，是敞开心扉彼此信任的。
很多辛勤的老师在这里奉献了他们的青春岁月，也就是在这里，正直的英子从一个冲动的年轻人变成了一位合格的人民教师。
这一极富戏剧性的情节，不是编出来的，真的是马卡连柯的一次教育实践，写在他那本自叙的书里。
“捧着一颗心来，不带半根草去”的小学教师王双玲，虽然身患严重的心脏病却毅然接了一个乱班,她感动了孩子们的心。
生命如歌，如果说美也可以被教授和传承，霍兰德先生告诉了我们其中的一个原因：凭着爱。
美丽的阿尔卑斯山脚下，绿茵的山坡、清澈的湖泊、阳光明媚，以及孩子们追求自由的勇气，打动了世界各地人们的心。
那首“挺起来胸膛向前走/天空、树木和沙洲……/社会就是一所大学校”的诗是不是还能令自己记起当年那股青春的血液在燃烧？
她放弃国外优越的生活回到祖国，在艰难的环境下对舞蹈事业日夜奔波、奉献，她简单、质朴的生活，她高尚的人格……这一切，都太值得我们学习，太令我们感动。
我能从一个难童成为指挥家和中国最高音乐学府的教授，得益于恩师贺绿汀的辛勤培育，他引导着我在音乐艺术的道路上，一步步探索、攀登，他把我培养成一个音乐家。
他一生所取得的巨大成就已经不仅仅局限于曲艺领域对相声艺术作出的贡献，他是一个‘大智大德’的国学大师，师父的学问、情操、品格，永远是其他人望尘莫及的。
耿教授是我国的民族音乐学专家，耿老师对待学术问题，从来都是一丝不苟。他对艺术的热爱是虔诚的，纯粹的，于心无愧的，也是让我深深敬佩的。
季老是一座山，近之，愈觉其高；季老是一部书，读之，愈觉其深……季老的面貌，最让人注意的是两个大大的眼袋，之所以大，是因为感情太深，流了太多眼泪的缘故。
陶行知认为，“生活主义包含万状，凡人生一切所需皆属之”。“生活”不是人们通常狭义的理解，而是“包含广泛意味的生活实践的意思”。
早期童话，竭力勾画出一个美丽的人生，一个儿童的天真的国土；不久，意识到与其以意想的美去陶冶儿童，远不如为他们展露人世的不平。
蔡元培提出的教育思想体系，是以军国民教育、实利主义教育为急务， 以道德教育为中心，以世界观教育为终极目的，以美育为桥梁。
不能再把教师异化为烧光自己点亮别人的蜡烛了，也不要再把教师树立成让别人踩着向上的人梯了。教师也是人，尊重教师的人性，必须尊重教师的尊严与权利，而不能让教师去承担起无限责任。…【详细】
教师节变成“送礼节”，是不争的事实。每逢到了教师节，送礼也就成为热门话题，热热闹闹讨论一阵，要送的还是会送的，不会因为讨论而停止。 …【详细】
教师节到了，家长为送不送礼而纠结，面对此事，老师们也面临这无奈，“礼”收不收？“被慰问”累！“被家访”无奈！…【详细】
过教师节送什么样的“礼”？不妨用孩子的眼光看待这个节日，送给老师们独一无二的心意。…【详细】
自古以来，中国人都有尊师重教的传统。每年到教师节前后，要不要给老师送礼总是一个热点话题，怎样表达对老师的谢意比较妥当，家长们各抒己见。 …【详细】
教育行政力量习惯于按照利弊得失原则做出的处理，往往导致家长对越来越多不再对教育负责的老师失望，师德不存，何来感恩？因此，以教师节为契机，推动各类学校切实建立教师权益、家长权益的表达与维护机制，要比“不收礼”和“感恩”之类实在得多。…【详细】
